Дополнительная

1. 
   Вайнман Л., Вайнман В. Креативный Web-дизайн на HTML 4 (+ CD- ROM). - М.: ДиаСофт, 2003.
   
2. 
   Гончаров А. Web-дизайн. - М.: КУДИЦ-Пресс, 2007.
   
3. 
   Гультяев А. К, Машин В. А. Уроки Web-мастера. Технология. Дизайн. Инструменты. - СПб.: Крона принт, 2001.
   
4. 
   Леоньтьев Б. Web-дизайн. Тонкости, хитрости и секреты (+ CD- ROM). - М.: СОЛОН-пресс. - 2003.
   
5. 
   Нильсен Я. Веб-дизайн: книга Якоба Нильсена. - Пер. с англ. - СПб.: Символ-Плюс, 2001.
   
6. 
   Ноблес Р., Греди К-Л. Эффективный Web-сайт. Учебное пособие. - М.: ТРИУМФ, 2004.Орлов Л. В. Как создать и «раскрутить» web-сайт в Интернет. - М.: Альянс-пресс, 2003. - (Серия книг «Профи»).
   
7. 
   Режепп А., Степанов Ю., Павлова О. Типичные ошибки при создании корпоративных сайтов // Мир Internet. - 2001. - № 2.
   
8. 
   Сейш, Тамми, Мак-Лейн, Гари. Дизайн и архитектура современного Web-сайта. Опыт профессионалов: Пер. с англ. - М.: Издательский дом «Вильяме», 2002.
   
9. 
   СергеевА.О. HTML 4.0. СПб.: БХВ, 1999.
   
10. 
    Токарев С. В. Самоучитель Macromedia Dreamweaver MX. - СПБ.: БХВ-Петербург, 2003.
    
11. 
    Хатсон Ш. Photoshop для Web-дизайна. - КУДИЦ-Образ, 2006.
    
12. 
    Холцыилаг М 250 советов HTML и WEB-дизайна. - М.: НТ Пресс, 2006.
    
13. 
    Шапошников И. Web-сайт своими руками. - СПб.: БХВ-Петербург, 2000.
    
14. 
    Шапошников И. В. Самоучитель HTML 4. - СПб.: БХВ-Петербург, 2003.
    

Периодические издания

1. 
   Информационные технологии. Ежемесячный теоретический и прикладной научно-технический журнал(с приложением). ISSN 1684-6400 Подписной индекс 72656.
   

Интернет-ресурсы

1. 
   Интернет Университет Информационных Технологий – http://www.intuit.ru/
   
2. 
   Книги по информационным технологиям – http://www.books.everonit.ru/
   
3. 
   Федеральный портал «Российское образование» - http://www.edu.ru/
   
4. 
   Интегральный каталог ресурсов Федерального портала «Российское образование» - http://soip-catalog.informika.ru/
   
5. 
   Федеральный фонд учебных курсов - http://www.ido.edu.ru/ffec/econ-index.html
   

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Армавирская государственная педагогическая академия»

Факультет технологии, экономики и дизайна

Кафедра информатики и информационных технологий обучения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б2.ДВ1 «Технологии создания WEB-сайтов»
Направление подготовки 080100.62 «Экономика»

Профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций»

Степень выпускника: бакалавр экономики

Форма обучения очная

Армавир – 2012 г.

Лист согласования
Составитель (и): _______________________________________

(фамилия, имя отчество, должность,

ученая степень, ученое звание)

Рабочая программа дисциплины (модуля) утверждена

на заседании кафедры ________________________________________

(наименование обеспечивающей кафедры)

«____»_________________ 20___ г. протокол № ____

Заведующий кафедрой ________________/ ________________________

(подпись) Ф.И.О.
------------------------------------------------------------------------------------------
Рабочая программа дисциплины (модуля) утверждена

на заседании Учебно-методической комиссии ____________________

(наименование учебного подразделения)

«____»_________________ 20___ г. протокол № ____

Председатель УМК _______________/ __________________

(подпись) .О.
------------------------------------------------------------------------------------------

Цели освоения дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Технологии создания WEB-сайтов» состоит в ознакомлении студентов с основными понятиями создания Интернет страниц различной сложности а также развитие как творческого, так и логического мышления у студентов и приобретение знаний и навыков при разработке современных web-сайтов, а так же мультимедийных продуктов web-среды. В процессе обучения студенты рассматривают функциональные возможности ряда профессиональных программных продуктов для разработки web-сайтов, а также различные графические и мультимедийные стандарты. Вместе с тем рассматриваются основы процесса организации online-обучения и технологии построения web-сайтов.

Задачи:

В результате изучения дисциплины «Технологии создания WEB-сайтов» студенты должны знать:

• 
  основные понятия HTML - кода;
  
• 
  существующие способы построения Интернет страниц;
  
• 
  основных средства создания и редактирования Интернет страниц с помощью средств операционной системы или специализированных программ.
  

Изучив данный курс, студенты должны уметь:

• 
  создавать и редактировать Интернет страницы;
  
• 
  работать с HTML - кодом в программе Macromedia Dreamweave, используя стандартные объекты, рисование, редактирование уже созданных Интернет страниц;
  
• 
  создавать стили (CSS);
  
• 
  работать со скриптами (JavaScript);
  
• 
  создавать flash - анимацию
  
• 
  выполнять творческую работу в виде верстки Интернет страниц, создания Интернет сайта, создания анимированных роликов на flash, создание flash - презентаций и т.д.
  

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Место дисциплины в реализации основных задач ОПП.

Дисциплина Б2.ДВ1 «Технологии создания WEB-сайтов» относится к профессиональному циклу ООП и включена в вариативную часть.

Место дисциплины в реализации основных задач ОПП.

При изучении дисциплины «Технологии создания WEB-сайтов» обучающийся студент приобретает необходимые знания при работе с языками программирования для создания Интернет страниц, о возможностях использования Web - дизайна для проектирования и создания Интернет сайтов.

Таблица 1. Распределение трудоемкости (в часах) дисциплины

Форма обучения	Семестр	Трудоемкость		Лекции, час	Практич., час	Лаб.раб., час	СРС, час	Форма аттестации
		зач.ед.	час
очная	5	2	72	10	–	22	40	Зачет

Таблица 2. Распределение трудоемкости (в часах) дисциплины

Дидактический минимум содержания дисциплины	Содержательно-логические связи Коды учебных дисциплин, практик
	на которые опирается содержание учебной дисциплины	для которой содержание учебной дисциплины выступает опорой
Основы языка HTML. Роль Web-браузеров и Web-страниц.	–	НИР.М.2
Основные элементы HTML версии 4. Заголовок страницы. Стандартные атрибуты. Атрибуты событий. Вставка комментариев в Web-документы.	–	НИР.М.2
Таблицы стилей. Классы. Универсальные классы: атрибут id.	–	НИР.М.2
HTML-редакторы с графическим пользовательским интерфейсом (GUI).	–	НИР.М.2
CMS (системы управления контентом и структурой сайта). Установка и администрирование.	–	НИР.М.1

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины «Технологии создания WEB-сайтов» магистр должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в ФГОС направления подготовки 050100 Педагогическое образование в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы.

.

Студент должен:

Знать: Наличие знаний по Web - дизайну позволяет выпускникам академии специальности 080100 «Экономика» сравнительно легко адаптироваться к изучение возможностей и потребностей достижения обучающихся поставленных целей. Общеобразовательных учреждений, различных профильных образовательных учреждений, образовательных учреждений начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания и развития;
Уметь: способностью формировать ресурсно-информационные базы для решения профессиональных задач; способностью применять современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях; способностью формировать образовательную среду и использовать свои способности в реализации задач инновационной образовательной политики; способностью руководить исследовательской работой обучающихся; готовностью к осуществлению педагогического проектирования образовательной среды, образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов;
Владеть: готовностью проектировать новое учебное содержание, технологии и конкретные методики обучения; готовностью разрабатывать стратегии просветительской деятельности;
Структура и содержание дисциплины «Технологии создания WEB-сайтов»
Таблица 3. Содержание дисциплины

№ раздела	Наименование раздела	Содержание раздела	Форма текущего контроля
	Основы языка HTML. Роль Web-браузеров и Web-страниц.	Синтаксис HTML 4. Версии HTML. Анатомия Web-страницы. Правила синтаксиса. Кодирование символов. Использование спецсимволов. Типы данных. Управление цветом. Основные элементы HTML версии 4. Заголовок страницы. Стандартные атрибуты. Атрибуты событий. Вставка комментариев в Web-документы	защита лабораторных работ
	Основные элементы HTML версии 4. Заголовок страницы. Стандартные атрибуты. Атрибуты событий. Вставка комментариев в Web-документы.	Форматирование текста. Работа со шрифтами. Назначение одного и того же набора атрибутов множеству элементов страницы. Гиперссылки Создание Web-страниц с помощью текстовых редакторов, текстовых процессоров и программ компоновки Web-страниц Таблицы стилей. Классы. Универсальные классы: атрибут id Свойства таблиц стилей	защита лабораторных работ
	Таблицы стилей. Классы. Универсальные классы: атрибут id.	Применение стилей к ссылкам. Изменение параметров курсора с использованием стилей. Границы и рамки объектов. Определение сайта.Создание и использование шаблонов. Динамические элементы в HTML. Основы JavaScript.	защита лабораторных работ
	HTML-редакторы с графическим пользовательским интерфейсом (GUI).	Формы. Списки. Таблицы. Фреймы. Устаревшие и нестандартные элементы. Дескриптор и его свойства Элементы объектов. Элементы форм.	защита лабораторных работ
	CMS (системы управления контентом и структурой сайта). Установка и администрирование. Понятие домена.	Создание динамических элементов. Размещение сайта на сервере и поддержка сайта. Оценка и тестирование сайта. Загрузка файлов на сервер. Работа с Cookies. Чат . Система тестирования. Работа с графикой. Графическая компонента CSImageFile. Проект «Фотоальбом». Этапы создания проекта. Примеры проектов. Обзор технологий создания динамических страниц. Установка программного обеспечения, используемого в курсе.	защита лабораторных работ

Таблица 4. Тематический план по дисциплине

№ п/п	Раздел курса, темы занятий	Всего часов	Всего аудитор­ных часов	Из них		СРС
				Лекц.	Лаб.
	Обзор основных технологий создания WEB-сайтов. Лицензия GPL, использование готовых шаблонов. Краткий обзор движков для создания сайтов. Joomla, WordPress, Drupal.	8	4	4		4
	Основы языка HTML. Роль Web-браузеров и Web-страниц. Синтаксис HTML 4. Версии HTML. Анатомия Web-страницы.	10	6	6		4
	Подключение к Интернету. Настройка браузера. Поиск информации в Internet. Почтовые службы Internet	6	2		2	4
	Создание HTML-документа. Создание нескольких страниц.	10	6		6	4
	Размещение графики на Web-странице. Создание таблиц.	8	4		4	4
	Создание гиперссылок в HTML-документе. Создание форм обратной связи.	6	2		2	4
	Подготовка и разработка сайта «Расписание занятий» в HTML 4	8	4		4	4
	Установка Денвера - локальный сервер. Установка Joomla 1.5.	8	4		4	4
	Установка шаблона и создание сайта на Joomla 1.5.	10	2		2	8
Итого:		72	32	10	22	40

Образовательные технологии

Темы, входящие в содержание курса, транслируются в форме лекций. Во время лекции укрупненные дидактические единицы передаются в экстраактивном информационном режиме для достижения глобальных целей воспитания и развития.

На занятиях лабораторного цикла каждый студент получает индивидуальное задание, направленное на формирование компетенций определенных данной рабочей программой. Во время выполнения заданий в учебной аудитории студент может консультироваться с преподавателем, определять наиболее эффективные методы решения поставленных задач. Если какая-то часть задания остается не выполненной, студент может продолжить её выполнение во время внеаудиторной самостоятельной работы.

Для оценивания результатов изучения дисциплины используется бально-рейтинговая система.

6. Содержание форм, методов, средств организации образовательного процесса

6.1.Темы(содержание) лекционных занятий

ЛЕКЦИЯ 1
Обзор основных технологий создания WEB-сайтов. Лицензия GPL, использование готовых шаблонов. Краткий обзор движков для создания сайтов. Joomla, WordPress, Drupal.