Психологическая диагностика применяется для получения первичной информации о ребенке, группе детей, социальной ситуации развития, для определения эффективности психологической работы, по запросу других специалистов/детей, родителей на психологическую информацию, при необходимости постановки психологического диагноза для организации психологической помощи ребенку, а также для отслеживания динамики развития ребенка или группы детей.

Основные анкеты для воспитанников и родителей (вы можете их заполнить в домашних условиях и нам принести на обработку)

Перечень используемых методик

1. 
   Диагностика психических процессов
   

Память

• 
  10 предметов (5-6 лет)
  
• 
  10 слов
  
• 
  Заучивание 10 слов (А.Р. Лурия)
  
• 
  Пиктограмма
  

Внимание

• 
  Найди отличия
  
• 
  Корректурная проба
  
• 
  Методика Пьерона-Рузена
  

Восприятие

• 
  Нелепицы
  
• 
  Разрезанные картинки
  
• 
  Недостающие детали
  

Мышление

• 
  Классификация
  
• 
  Самое непохожее (Венгер)
  
• 
  Последовательность событий
  
• 
  Четвертый лишний
  
• 
  Аналогии
  
• 
  Выделение существенных признаков
  
• 
  Логические задачи (Зак)
  
• 
  Стандартизированная методика для определения уровня умственного развития младших школьников (А.З. Замбацявичене)
  
• 
  Определение интеллектуальной лабильности
  
• 
  Методика Вкслера
  
• 
  Прогрессивные матрицы Равенна
  

Воображение

• 
  Тесты креативности Е.П. Торренса
  
• 
  Диагностика вербальной и невербальной креативности (Дж. Гилфорд и П. Торренса в модификации Е. Туник)
  
• 
  Три слова
  
• 
  Методика «творческие способности»
  
• 
  Экспертная оценка общей одаренности (Д. Хаан, М. Кафф в модификации А.Н. Савенкова)
  
• 
  Интеллектуальный профиль детской одаренности
  

2. 
   Готовность к школе
   

Ориентировочные тесты

• 
  Корректурная проба
  
• 
  Методика «домик» (Гуткина Н.И.)
  
• 
  Ориентировочный тест школьной зрелости Я. Йирасика
  

Углубленная диагностика

• 
  Экспресс-диагностика готовности к школе (Е, К. Вахортова, Н.В. Дятко, Е.В. Сазонова)
  
• 
  Методика «сапожки» (Гуткина Н.И.)
  
• 
  Опросник ориентировочного теста школьной зрелости Я Йирасика
  

3. 
   Исследование аффективно-эмоциональной сферы, личностного развития, межличностных отношений
   

• 
  Цветовой тест отношений (Люшера)
  
• 
  Тест Розенцвейга
  
• 
  Опросник Айзенка
  
• 
  Личностный опросник «16-факторный тест Кетелла»
  
• 
  Опросник Т. Лири
  
• 
  Методика диагностики тревожности (личностной и ситуативной) Спилберга
  
• 
  Определение самооценки
  
• 
  Диагностика акцентуаций характера личности подростка
  
• 
  Тест определения уровня субъективного контроля (УСК)
  
• 
  Социограмма
  
• 
  Диагностика страхов (А.И. Захаров)
  
• 
  Проективные методики – ДДЧ, РНЖ, Автопортрет, Рисунок в квадрате, Жизненный путь.
  

4. 
   Диагностика детско-родительских отношений
   

• 
  Тест-опросник родительского отношения к детям (А.Я. Варга, В.В. Столин)
  
• 
  Семейная социограмма Эдмиллера
  
• 
  Опросник «осознанное родительство»
  
• 
  Рисунок семьи
  
• 
  Карточные расстановки семьи