Главная
страница 1страница 2страница 3

Приложение №1
Методы и приемы работы над словарными
словами.

1.Запись слов по алфавиту
1 Задание: (на доске) записать по алфавиту

диван, песок, альбом, вагон,



тетрадь, пальто, бетон.
Результат: альбом, бетон, вагон, диван,пальто, песок, тетрадь.

2 Задание: азбука, газета, алмаз, пакет,

герой, пенал, графин, апельсин,

помидор, пионер, автобус, горох,

алфавит, гараж, пирог.
Результат: автобус газета пакет

азбука гараж пенал

алмаз герой пионер

алфавит горох пирог

апельсин графин помидор

2.Выборочный диктант
Задание: из 1 части рассказа И. Соколова-Микитова выписать слова: 1 столбик – с б/у гласными, 2 столбик – словарные.
Результат: поля (поле) колхозник

срезают (срезать) картофель

тяжелый (тяжесть) капуста

зеленый (зелень) кочан

грядами (грядка) морковь

краснеют (красный) ягода

рябина (рябь) огород

алеют (алый) калина



3. Выборочный ответ
Задание: найти и выделить правильный ответ.

Слова



ответ




Слова

ответ

1 2 3 4

1 2 3 4

б . атон

г . зета

г . рох

а о а о

о а а о

о а о о

ко …ектив а…ея ко…идор

л лл л лл лл л л лл рр р рр р


Результат: ответы №1 – 3 (а а о), №2 – 4 (лл лл р)
4. Группировка и запись слов по орфографическим признакам.
Задание: записать столбиками по алфавиту с б/у –а, с б/у – о, с б/у –и, с б/у –е слова: планета, диван, газета, гигант, телега, пещера, комар, сирень, тетрадь, лимон, победа, канава, котомка.
Результат:

а е и о

газета металл диван комар

канава теперь лимон командир

салют тетрадь сирень победа

5.Сопоставление слов с противоположными орфограммами.
Задание: сгруппировать слова по наличию двух или одной согласной: пе(р/рр)он, ко(р/рр)идор, ка(с/сс)а, тро(с/сс), те(р/рр)аса, ди(р/рр)ектор, ма(с/сс)а, матро(с/сс), те(р/рр)итория, кап(р/рр)он, шо(с/сс)е, термо(с/сс).
Результат:

рр р сс с

перрон коридор касса трос

терраса директор масса матрос

территория капрон шоссе термос


6.Подбор однокоренных слов – других частей речи.

Задание: (слова с удвоенными согласными) – подобрать родственные слова – другие части речи: металл, суббота, группа.
Результат:

металл- металлический, металлист

суббота- субботний, субботник

группа- группировать, групповой

7.Подбор и запись синонимов и антонимов.
Задание: подобрать и записать синонимы к словам: метель, граница, Отечество; антонимы к словам: работать, мешать.
Результат:

метель- вьюга, буря, метелица, пурга

граница- рубеж, межа, край, предел

Отечество- Родина, Отчизна

работать- отдыхать, праздновать

мешать- помогать, пособлять

8.Составление предложений с данными словами.
Задание: составить предложения со словами: абзац, класс, лагерь, матрос, режим, санитар.
Результат: 1. К каждому абзацу текста мы подобрали заголовок.

2. Мой брат служит матросом на большом корабле.

3. В нашем летнем лагере был строгий режим.

4.Благодаря хорошей работе санитаров у нас в классе чисто.

9.Сочинение по опорным словам.
Задание: написать сочинение по теме «На вокзале» со словами: багаж, вокзал, вагон, дежурный, пассажир, перрон, сигнал.
10.Дописывание орфографических таблиц.

Задание:

А

О

а

а-а

о

о-о

абзац карандаш

…………… ……………….

…………… ……………….


комар огород

……………. ……………..

……………. ……………..



Результат: канава, каравай, победа, хорошо, газета, барабан, командир, воробей.
11.Подбор и запись слов с иноязычными элементами.
Задание: подобрать и записать слова с иноязычными элементами: авто-, колл-, грамм-.
Результат:

1 2 3

автодорога коллектив грамматика

автомобиль коллекция килограмм

автостанция редколлегия орфограмма

12. Письменный пересказ текста с использованием данных слов.
Задание: рассказать о Ваньке Жукове (из рассказа А.П.Чехова «Ванька») используя слова: деревенский, сапожник, Москва, здесь, очень, работа, жестоко, никто, Константин Макарыч, адрес.
13.Замена описательных оборотов словами-синонимами.
Задание: вместо описательного оборота подобрать слово-замену и вставить пропущенную букву.

(карточка)



описательные обороты

слова

1. Ящичек для ручек, карандашей.

2. Коллективная поездка, посещение чего-нибудь.

3. Собрание однородных предметов.

4. Собрание засушенных растений.

5. Помещение, где хранятся и выдаются книги.


г…рбарий
б…бл…отека
п…нал
ко…екция
кскурсия


Результат:

описательные обороты

слова

1. Ящичек для ручек, карандашей.

2. Коллективная поездка, посещение чего-нибудь.

3. Собрание однородных предметов.

4. Собрание засушенных растений.

5. Помещение, где хранятся и выдаются книги.


пенал
экскурсия
коллекция
гербарий
библиотека


Примечание: вариантов этого приема очень много: устно, на доске, загадки, кроссворды и т. д.

Приложение №2
Словарь в стихах.

Чтобы ошибок не делать в словах,

Запомним слова эти, дети, в стихах.

(словарь в стихах)



Дача

Созрели на даче картофель, капуста,



Фасоль, что весной посадили так густо,

Арбуз полосатый, седой баклажан.

Пиши слова эти всегда с буквой «а».



Платье

Пальто, платье и платок

С буквой «а» пиши, дружок.

Не забудь про сапоги!

«А» да «о» им не враги.


Закат

Запах, запад и закат

Пишем, дети, с буквой «а».


Гараж

Автобус, аллея, асфальт и трава

В «опасные» снова играем слова.


Аптека, базар, магазин и народ,

Калитка, квартира, забор и завод.

Работа, рабочий, газета, багаж.

Приехали снова мы с папой в гараж.


Машина, вагон, пассажир и трамвай

Пиши с буквой «а» их инее забывай.



Завтрак

Каша в кастрюле варилась с утра.



Завтрак на стол подают повара.

Ставят тарелки, стаканы и чай,

Доброй улыбкой ты им отвечай.
Сахар, варенье, халва и желе,

Чашки, салфетки давно на столе.

Сделай зарядку, не хнычь и не плачь,

К чаю тебе подается калач.


Быстро умойся и кушать иди,

Локти на стол никогда не клади.

Главная мысль в стихах такова:

С буковкой «а» пишем эти слова.



Карамелька

Есть селедку «иваси»

Не хочет наш Емелька.

Чего хочет он, спроси.

Скажет: «Карамельку».

Карамелька не простая,

Буква «а» в ней не растает.



Салат из слов

- Я скажу вам по секрету,-

Хвастает Виктория,-

- Взрослым, стареньким и детям-

Всем нужны калории.
Масло, мясо и салат,

Каши и ватрушки,



Крахмал, сахар, мармелад,

Маргарин и сушки.
Макароны, барбарис,

Чай душистый, сладкий.

С буквой «а» пишите их,

Будет все в порядке.



Светлана

Всегда во всех своих тетрадках

Светлана пишет аккуратно

А слово это там и тут

Порядок любит, честный труд.

В нем мест «опасных» не одно:

Есть буква «а», две «к» и «о».

Огород

К нам пришли на огород



Помидор, морковь, горох.

Прибежали огурцы,



Озорные молодцы.

Овощи собрались в путь.

С «о» писать их не забудь!



Пожалуйста

Опять повторяем мы снова и снова

Слово «пожалуйста» , доброе слово.

Мы это слово не держим в секрете,

С буковкой «о» оно пишется, дети.

Птицы

В желтый цвет одета птица,

Да какая мастерица!

Рано иволга встает

И, как флейточка, поет.


А как ласточка щебечет

И в саду, и над крылечком,

Как гнездо искусно лепит

И под самой крышей крепит


Птичка вьется в синеве

С хохолком на голове,

Это жаворонок звонкий

О родной поет сторонке.


Любит бор сосновый птичка,

Птичка - ростом невеличка,


В школу

Убрана быстро с постели подушка.

Полный порядок у Коли в игрушках.

Волосы чешет расческой густой,

Моется чисто холодной водой.
Пряник с повидлом он ест и омлет,

Моет посуду – ведь семь ему лет.

Он надевает костюм и ботинки,

Дарит братишке цветные картинки,

Новенький в руки портфель он берет,

В школу с улыбкой веселой идет.


В классе друзей у него очень много,

Но перейти еще надо дорогу.

Он на зеленый идет светофор,

Школьный проходит потом коридор.


Вот раздается по школе звонок,

И начинается Колин урок.

Солнышко ласково смотрит в окно,

Очень похожее на букву «о».


Космос

Летом небо голубое,

Солнце в небе золотое.

Хочет маленький Олег

Сверху посмотреть на всех.
Он вокруг стола все ходит,

В стульях свой мотор заводит,

Хочет с рыженьким котом

Он покинуть этот дом.


Мама просит съесть котлету:

- В космосе столовой нету.



Космонавт без лишних слов

Прыг в корабль и – был таков

.

Оборона

Мы Россию объехать еще не успели,

В школе учим старательно русскую речь.

А солдат на посту и в жару, и в метели,



Потому что Отечество надо беречь.
Мы хотим, чтоб всегда пели птицы над нами,

Чтобы солнце купалось в воде голубой,

А в словах про Отчизну, ее оборону

Мы запомним, что пишется гласная «о».




Петя

Как темнеет рано снова на дворе.

Загадал желание Петя в декабре.
Календарь кончается, полон дом хлопот.

Елки зажигаются, скоро Новый год.


И мечтает Петя, что ему в метель

Дед Мороз подарит новенький портфель.


А потом прогонит солнце злой февраль.

Зацветет подснежник, засинеет даль.


От тепла и света все в полях созреет.

Только бы сентябрь наступил скорее.


Вот тогда не прячась ранец свой достанет,

И как все ребята, он учиться станет.


Не забудьте, дети, свой словарь пополнить

И в стихах про Петю букву «е» запомнить.


Береза

Ясень с березой очень дружил,

Днем он и ночью ее сторожил.

Чтобы никто на тропинке лесной

Кору ее не поранил весной.


Чтоб не пришлось в эти ранние сроки

Плакать березке березовым соком.

Чтоб на ней платьице чистое было,

Дождик березоньку вымыл без мыла.


Чтобы березка как в сказке жила,

Рядом черемуха с ней расцвела.

Тихо шептала березка стихами

И осыпала ее лепестками.


Дети, вы тоже березку любите,

К ней как к подружке своей приходите.

Столько тепла в ней, надежды и света,

Хоть и неброско все лето одета.


Осень ударит ей ветром по веткам,

К платью пришьет золотые монетки.

А среди них, как в загадочном сне,

Спряталась хитрая буковка «е».




Быстрые стихи

Пишем с буквой «и» диван,



Аист, радио, диктант,

Жизнь, животное, жираф,

Дисциплина – ссорам враг.
Пишем родина, лисица,

Пример, пятница, синица,

Пишем лестница, бидон,

И билет, и стадион,
Кино, улица, привет

И готов уже ответ:

В эти быстрые стихи

Пробралася буква «и».




Парад

По небу плыли быстро облака.

Весенний ветер нежно их ласкал.

И каждый, кто весне и жизни рад,

Смотрел на этот сказочный парад.
А облака то поднимались ввысь,

То будто друг за дружкою гнались.

Они неслись дорогой вечной, длинной,

Дарили всем воздушные картины.


Они неслись в причудливых каретах,

С дождями посылали вниз приветы,

В просторах синих, потеряв приют,

Бросали грома огненный салют.


Они неслись, как по морю «Ракеты»,

Бродили без конца по белу свету,

Спешили все неведомо куда

И прятали от солнца букву «а».


Аппетит

О вкусных растениях этот рассказ.

В саду поселился у нас ананас.

Калина с малиной легли на забор,

Хурма с апельсином вбежали во двор.


Маслины повисли на гибких перинках,

Бананы подставили солнышку спинки.

Душистый на завтрак пришел абрикос.

Как их написать? Это лишний вопрос.
Полезные очень гранат и айва,

Но « очень опасные» эти слова.

Съедим с аппетитом растения эти.

В них буковка «а», не запутайтесь, дети!


Соловушка

Воробей, ворона- птицы.

Им на месте не сидится.

А сорока все стрекочет,

Рассказать всем что-то хочет.


Голосистый соловей

Будит песенкой своей.

Он поет на все село:

« В нас пиши две буквы «о»!

На головке огонек,

А зовется – королек.


Птички меньше нет на свете

Так нарядно разодетой.

Дом ее – лесные дебри

А зовут ее – колибри.


Как домашние хохлатки

Бродят в поле куропатки.



Собирают свои стаи,

Но на юг не улетают.


Сколько птиц на свете разных

В ближних и далеких странах!

Этих знаем мы давно

И напишем с буквой «о».


Давным – давно

Молоко, компот, мороз,

И корова, и колхоз,



Борода, отец, корона,

Колесо, ковер, колонна,
И корзина, и конверты,

Голос, юмор и конфеты.

И комар, и крокодил,



Богатырь и коллектив.
Их уже давным – давно

Пишут люди с буквой «о».


В дорогу

Мы от школьного порога



Отправляемся в дорогу.

Вот приходим на вокзал,

( Путь наш на восток лежал).
И садимся в поезд длинный,

Едем в город наш былинный.

А вокруг до горизонта

Все в волшебных красках солнца.


Сколько слов « опасных» здесь?

Хорошо бы их учесть.

И Россия, и Ростов,



Много очень важных слов.
В них нельзя нам ошибиться.

Пишем с «о» - Москва, столица.



Осень

Вновь осень сыплет листопадом.

В саду прозрачно и светло.

В словах октябрь и ноябрь

Напишем мы, конечно, «о».

Повезло

Кондитер труду своему очень рад,

Конфеты он сделал для нас, шоколад.

С профессией в жизни ему повезло.

В конфетах же спряталась буковка «о».

Огонь

Горит костер, горит звезда,

Огнями светят поезда.

Горит фонарь, кругом светло,

И всюду пишем букву «о».



Шофер

«Москвич» промчался по дороге.

Шофер путей изъездил много.

Хоть снег, хоть ветер, хоть гроза,

Всегда исправны тормоза.
В пути, все знают с давних пор,

Надежным должен быть мотор.

Тогда все будет хорошо.

Шоссе напишем с буквой «о».

Лекари

У петрушки косы длинны,

Раздает всем витамины.

А болгарский перец сладкий

Важно так сидит на грядке.
Чесноку совсем не трудно

Излечить нас от простуды.

Хоть и ростом невелика,

Так полезна земляника.

Лекари все важные

Дружат только с буквой «е».



Витамины

Мы пошли в библиотеку,

По пути зашли в аптеку.

Вместе с тетушкой Галиной

Мы купили витамины.

Слово, как ни говори.

А напишем с буквой «и».

Женщины

Все женщины на белом свете

Достойны уваженья, дети.

Ведь все они, поймите сами,

Есть чьи-то бабушки и мамы.

Им поклонитесь до земли.

А в слове пишем букву «и».

Лето

Вот и берег, вот и речка,

И кленовой рощи вид.

Мы бежим и ветер встречный

Наши кудри шевелит.
Впереди бежит Сережка,

А за ним спешит Денис,

Подбегаем мы к березе

И сбегаем к речке вниз.


Там вчера с друзьями вместе

Мы играли на песке.

И теперь здесь нету места

Ни унынью, ни тоске.


Это лето наступило

В поле, в парке, во дворе.



Очень весело ребятам.

А в словах здесь буква «е».


Телевизор

Плачет маленькая Лиза:

Не включили телевизор.

Лизе вовсе не до сна,

Хочет мультики она.
С телевизором нам, дети,

Веселее жить на свете.

В нем есть тоже буква «е»

Не одна, а даже две.
Дружба

Вместе, снизу, сверху, сзади

Собрались потехи ради.



Вдруг, налево, впереди,

(Ты внимательно гляди).
Справа, слева и вокруг

Кто-то пробежался вдруг.

Хоть слова перепугались,

В словаре они остались.


До сих пор живут все дружно,

А писать их слитно нужно.


Еще

Желтый, черный и тяжелый,

Шелк и щелк, пришел и пчелы,

Шепот, щеголь и еще

Пишем, дети, с буквой «е».




Язык

Месяц праздничный январь

Открывает календарь.

Видит, красная рябина

Под снежком согнула спину.


А под нею, улыбаясь,

Проскакал вприпрыжку заяц

И привел с собой внучат,

Десять маленьких зайчат.


Сказки зимние таит,

Словно памятник стоит.

Хоть ты ростом невелик,

Русский выучи язык.


Ошибиться тут нельзя

Здесь семь слов, все с буквой «я».




Орфографический словарик (2 класс)

Календарь

Транспорт Тр апрель

автобус автобус

автомобиль воскресенье

машина вторник

вчера

Животные декабрь

воробей завтра

ворона июль

заяц июнь

корова месяц

медведь ноябрь

собака октябрь

соловей понедельник

сорока пятница

сегодня


Растения сентябрь

берёза среда

земляника суббота

капуста февраль

овощи четверг

щавель январь

ягода

О школе О стране

адрес


дежурный город

карандаш деревня

картина дорога

класс космонавт

компьютер космос

пенал Красная площадь

работа Кремль

ребята Москва

рисунок народ

тетрадь праздник

товарищ Родина

ученик Россия

фамилия русский

язык столица



О природе Предметы и помещения

ветер вокзал

иней квартира

мороз корзина

облако лестница

лопата


телевизор

О еде телефон

завтрак


молоко О человеке

мороженое герой

обед отец

посуда мечта

ужин

Как и когда?



Одежда быстро

и обувь вдруг

коньки весело

одежда однажды

пальто скоро

платок хорошо
Кино Разное

кино до_свидания

кинофильм спасибо

мультфильм что чувствовать





<< предыдущая страница  
Смотрите также:
Словарная работа на уроках русского языка
595.56kb.
3 стр.
Описание методической разработки Название работы
66.63kb.
1 стр.
Уроках русского языка и литературы". В "Концепции модернизации российского образования"
131.17kb.
1 стр.
Использование информационных технологий на уроках русского языка и литературы
52.88kb.
1 стр.
Уроках русского языка в 9 классе Методическое пособие. Работа выполнена учителем русского языка и литературы Жилкиной Раисой Николаевной
507.08kb.
1 стр.
Уроки русского языка Издательство «Глобус» На уроках русского языка 3 Биология. Репетитор
128.71kb.
1 стр.
Петрановская Л. Гт30 Игры ни уроках русского языка: Пособие для учителя
1402.93kb.
9 стр.
Использование топонимического краеведческого материала на уроках русского языка и литературы
85.36kb.
1 стр.
Исследовательская работа Выполнена Смирновым Андреем Евгеньевичем, учеником 8 класса
572.19kb.
3 стр.
Сказка на уроках русского языка
76.08kb.
1 стр.
Лабораторная работа по химии, физике, биологии, т е. по естественно-научным предметам. На уроках русского языка и литературы термин «лабораторная работа»
261.84kb.
1 стр.
Сторчилова людмила евгеньевна, высшая квалификационная категория, учитель английского языка, русского языка и литературы
210.32kb.
1 стр.