Родительское собрание «Семейное счастье - в чём оно?»

Оформление: выставка семейных фотографий, рисунков “Моя семья!”, плакаты: «Семья в куче – не страшна туча», «Дом вести – не рукавом трясти», «Не нужен клад, когда в семье лад», «Когда семья вместе, так и душа на месте».  Плакат с контурами Дома, куда будут прикрепляться «кирпичики». 

 Цели:

• 
  воспитание ценностного отношения к семье, гордости за свою семью;
  
• 
  формирование позитивного опыта семейных отношений;
  

Эпиграф.

Не нужен клад, когда в семье лад.

 

- Самая большая привилегия, которую мы можем дать детям, - любовь  к родному дому. Эти слова принадлежат одному из ведущих специалистов США в области детской психологии Аллану Фромму.

Любовь и семья – это вечные вопросы. Они всегда волновали человечество. Каждый хочет, чтобы его семья была крепкой, счастливой и дружной. Хорошая семья – необходимый элемент человеческого счастья. Все люди хотят жить в счастливых семьях, но, к сожалению, не всем это удаётся.

Сегодня мы поговорим о том, в чём заключается семейное счастье и его роль в формировании личности.

Что такое семья? Это слово, которое понятно всем. Оно с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья – это дом, родители, близкие родственники. Это любовь и заботы, труды и радости, привычки и традиции. Семья - это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни.

Притча

Однажды два человека отправились в путь. Дорога была длинной и тяжелой, чтобы не споткнуться, не оступиться, не потерять друг друга, путники взялись за руки. Ничто не могло разрушить этот союз: ни ссоры, ни обиды, ни предательство, потому что отец был мудр и терпелив, а сын почитал отца и  свято верил, что ведет его самый близкий человек на земле к Божьему Храму.

- Всё живое на земле имеет свои истоки, свое начало. Истоки человека - его мать и отец, бабушка и дедушка, его предки, его семья, родной дом.

 Ещё А.С.Пушкин отмечал естественную потребность каждого человека в тесных связях с семьёй, отчим домом:

                     Два чувства дивно близки нам,

                     В них обретает сердце пищу:

                     Любовь к родному пепелищу,

                     Любовь к отеческим гробам.

                                  

На них основано от века

                                   По воле Бога самого

                                   Самостоянье  человека,

                                   Залог величия его.

Л.Н.Толстой говорил: «Все счастливые семьи похожи друг на друга…», так ли это?..

В семейном кругу мы с вами растём,

Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Основа основ – родительский дом.

Песня «Родительский дом»

В современной песне поется:

Родительский дом- начало начал,

Ты в жизни моей надежный причал.

Родительский дом! Пускай много лет

Горит в твоих окнах добрый свет.

- Думаю, что вы согласитесь со справедливостью этих слов. Что может быть важнее уютного  родительского Дома, где тебя всегда поймут, посочувствуют, поддержат? Как же построить такой Дом? С чего начать? Предлагаю вам стать строителями: на «кирпичиках», предложенных вам, записать как можно больше слов, которые «приходят в голову» в связи с данным словом «Дом».

Дом- это….(крепость, очаг…)

- предложите несколько этических понятий, которые составляют «фундамент» Дома (записать на «кирпичиках»).

-Взаимопонимание, доброта, ответственность,…(Что вы еще можете предложить для крепости семейных отношений?).

- А теперь, когда наш «строительный материал» готов, построим Дом.

Крыша дома - семья.

- А дом, заставленный добром,- ещё не дом.

И даже люстра над столом – ещё не дом.
И на окне с живым цветком – ещё не дом.
И даже с чайника баском – ещё не дом.
Когда вечерняя сгустится темнота,
Так эта истина понятна и проста –
Что от ладоней до окна наполнен дом…
Твоим теплом.

-В доме не хватает самого главного…чего?

Разговор с дочкой

Мне не хватает теплоты, -

Она сказала дочке.
Дочь удивилась:
Мерзнешь ты
И в летние денечки?
Ты не поймешь, еще мала, -
Вздохнула мать устало.
А дочь кричит:
Я поняла! -
И тащит одеяло.

Учитель. О какой теплоте говорила мама? (О душевной.) - (заканчивается фундамент словом теплота)

 Каким образом можно проявить душевную теплоту по отношению к родственникам?

Песня «Только добротой сердец».

  - Наш Дом построен, пора сказать: «Приходите к нам в гости!» Удача празднования зависит не только от подаваемых кушаний и напитков, но и от царящей при этом атмосферы: приятная остроумная беседа, непринужденное веселье, радостное оживление - вот непременные спутники. Конечно, многое зависит от гостей, но главную роль все же играют хозяева Дома.

- В каждой семье справляют праздники. Наряду с традиционными, т.е. такими, которые празднует вся страна, у каждой семьи есть свои собственные. Давайте вспомним! Кто последним назовет семейный праздник, тот – победитель. (День рождения, день бракосочетания, проводы в армию, новоселье, вручение аттестата об окончании школы, день первой зарплаты, поступление в первый класс, прощание с детским садом, прощание с начальной школой, покупка дачи, автомобиля, победа в конкурсе...)

К сожалению, праздник быстро заканчивается и жизнь в семье идет своей чередой. Что «греха таить», возникают в семье конфликтные ситуации, где резкость рождает ответную резкость. И как необходимо стремиться обуздывать гнев и раздражение в ссоре. Очень важно для каждого члена семьи - понять позицию другого, стать на его место, посмотреть на спор его глазами. Это по-настоящему творческое, почти актерское умение перевоплотиться в другого человека, увидеть его глубинные переживания. Чаще всего это дает ясное понимание своей и чужой позиции, помогает прийти к согласию. Как же этому научиться?

Кодекс истинного родителя:

1. 
   Если родители требуют от ребенка, чтобы он много и с удовольствием читал, они читают сами много и с  удовольствием, несмотря на недостаток времени.
   
2. 
   Если родители требуют, чтобы ребенок не лгал, они не лгут сами ни себе, ни другим, ни собственному ребенку.
   
3. 
   Если родители требуют от ребенка проявления трудолюбия, они сами его проявляют и создают условия для формирования у ребенка умения трудиться.
   
4. 
   Если родители хотят, чтобы их ребенок не воровал, они сами не долж- ны создавать подобных ситуаций в своей семье (пусть даже по мелочам).
   
5. 
   Если родители хотят, чтобы их ребенок не пристрастился с раннего детства к спиртным напиткам, они сами не должны создавать культ спиртных напитков в своей семье. Культ спиртных напитков проявляется в том, что даже в детские праздники родители не могут обойтись без них.
   
6. 
   Если родители хотят, чтобы их ребенок бережно и уважительно отно- сился к дедушкам и бабушкам, они начинают с себя и сами уважитель- но и бережно относятся к своим родителям.
   
7. 
   Если родители хотят, чтобы их ребенок не страдал от одиночества, они дают ему возможность иметь друзей, приводить их в свой дом. Это возможно только в том случае, если сами родители имеют настоящих друзей и ребенок встречается с ними в своем доме.
   
8. 
   Если родители хотят, чтобы ребенок не относился к школе и учению с предубеждением, они сами вспоминают о школьных днях с удовольст- вием и с самыми теплыми чувствами.
   

-Чувства любви друг к другу, к сожалению, живут столько, сколько мы помогаем им жить - помогаем не искусственно, а всем образом жизни, складом отношений, поведения. Душевный комфорт основывается на доверии, простоте, открытости.

-Сейчас я прочту вам правила, существующие в  семье Ивановых. Послушайте их и скажите, какие правила вы, будучи взрослыми и уважаемыми главами своих семейств, не сочли бы возможным ввести в обиход вашей семьи.

1. 
   Родители контролируют школьные дела детей.
   
2. 
   Каждый член семьи имеет свои обязанности.
   
3. 
   Родители каждую неделю выдают детям небольшую сумму денег на карманные расходы.
   
4. 
   Дети имеют право без ограничений смотреть телевизор.
   
5. 
   При подготовке к семейным праздникам каждый член семьи вносит свое посильное участие.
   
6. 
   Родители не обязаны знать, чем занимаются дети в свое свободное от занятий время.
   
7. 
   Старшие дети оказывают помощь младшим, в отсутствие родителей присматривают за ними.
   

-Прекрасно, если человек живет в семье, в которой царят мир и согласие. Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят, понимают и делают так, чтобы те не испытали всех трудностей жизни. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту.

- Многовековой опыт семьи народ отразил в пословицах:

• 
  Где в семье лад, не нужен и клад.
  
• 
  Дети – зеркало семьи.
  
• 
  Наши дети – наша старость.
  
• 
  Семья без детей, что дерево без корней.
  
• 
  В какой семье любовь да совет, в той и горя нет.
  
• 
  Дружная семья гору сдвинет.
  

Этот ряд пословиц можно продолжать бесконечно.

- - Что семья может дать ребенку? В чем ее психологическая сила? Дом и родители играют решающую роль в становлении психики ребенка, которая заряжается токами самых высоких человеческих побуждений: стремление давать радость себе и близким людям, делить их горести, помогать в тяготах. Поэтому сила любви к своему Дому особым светом освещает подлинно счастливое детство.

Чувства, на которые опирается хорошая семья хороших людей, похожи на строительные кирпичики счастья, и из них можно создать островок «домашнего рая». Семья может быть главным месторождением счастья в нашей жизни, но при одном условии: относиться к другим как к себе, стараться давать другим и себе это счастье. Могущество народа – в семье. Силён тот народ, который имеет крепкие семьи, живущие в согласии, мирно и доброжелательно.

- Счастлив человек, который знает и ценит свои корни, а значит – гордится своей семьёй.

 

Пожелания

- В семейной жизни всем желаем счастья!
Пусть ваши дети крепко любят вас!
Пусть стороной вас обойдут несчастья.
И солнечным пусть будет каждый час!
Всем нам счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в наших семьях всегда

-Пусть ваши дома всегда будут наполнены теплом и звонким детским смехом

В конце собрания раздается Памятка семейного воспитания.

1. Смотрите на своего ребенка как на самостоятельную личность.

2. Все время доказывайте своим поведением, что умеете держать слово.

3. Держите себя так, чтобы ребенок не боялся идти к вам с любым вопросом даже тогда, когда чувствует, что вопрос деликатный.

4. Прежде чем пристыдить или наказать ребенка, постарайтесь понять, из каких побуждений он совершил свой проступок.

5. Не обращайтесь с ним все время как с маленьким.

6. Не балуйте и не делайте за него то, что он мог бы сделать сам.

7. Чаще проводите вместе свободное время.

8. Поддерживайте   успехи ребенка.

9. Конструктивно решайте конфликты.