К утверждению на заседании Приказ от

ИСТОРИЯ	Синхронистические таблицы по истории. 3-е тысячелетие до н.э. – 2002 г. 5-9 кл.	18
	Демонстрационные таблицы «Становление Российского государства»	8
	Демонстрационные таблицы «Факторы формирования российской цивилизации»	6
	Демонстрационные таблицы «Цивилизационные альтернативы в истории России»	10
	Демонстрационные таблицы «Развитие Российского государства в XV-XVI веках»	6
	Демонстрационные таблицы «Развитие России в XVII-XVIII веках»	8
	Демонстрационные таблицы «Политические течения XVIII-XIX веков»	8
	Демонстрационные таблицы «Движение декабристов»	6
	Информационно-справочные таблицы «История»	4
	Пакет-комплект документальных материалов «Восстание декабристов»	8
	Пакет-комплект документальных материалов «Эпоха реформ 1860-х годов в России»	11
	Пакет-комплект документальных материалов « Внешняя политика России на Дальнем Востоке (конец XIX - начало XX вв.)»	11
	Пакет-комплект документальных материалов «Тыл. Оккупация. Сопротивление. Советская страна в 1945-1941 гг.»	8
	Видеофильмы: «Истории морских сражений» «Бородино и его герои» «Битва на поле Куликовом» «История государства Российского X –XIV веков» «Романовы. Начало династии» «Рюрик и его братья. Князь Олег Вещий» «Александр Суворов» «Государь Алексей Михайлович» «Первый император России» «От Екатерины I до Екатерины II» «Императрица Екатерина Великая» «Император Павел I» «Император Александр I» «Император Николай I» «Александр II» «Император Александр III» «Последний император России» «Россия XX век» «Две революции 1917 год» «История IX класс» «Первая мировая война» «История второй мировой войны» «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.» «Петровский дворец» «Московский Кремль» «Политбюро» «Великий храм России» «Большой Кремлёвский дворец» «Древний Египет» «Древняя Греция» «Древний мир» «Открытие Москвы» «Загадки Великой пирамиды» «История земель российских» «Чингисхан» «Великие чудеса света» «Экспедиция вглубь времён» «Шедевры нашей планеты»	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3
	DVD-диски: «Методическая медиатека. История. Обществознание» «Русь изначальная»	10 1
	Электронные учебные пособия: «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки всемирной истории» «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки отечественной истории» «История 5 класс» «Всемирная история в датах» «Обществознание. Практикум» «Основы правовых знаний» «Экономика и право» «Мир демократии» «Всеобщая история» «Наша дорога к выборам» «История России XX век»	3 2 1 1 1 1 1 2 2 1 4
	Карты: Первобытно-общинный строй на территории нашей страны Византийская империя и славяне IV-X вв. Киевская Русь IX- XIIвв. Раздробленность Руси XII-XIII вв. Борьба против иноземных захватчиков XIII в. Россия в XVI в. Смутное время в России. Россия в конце XVII до 60-х гг. XVIIIв. Российская империя в XVIIIв. Отечественная война 1812 г. Российская империя с начала XIX в. По 1861 г. Российская империя в 1 половине XIX в. Российская империя с 1861 г. до конца XIX в. Россия в XIX в. – начале XXв. Революция 1905-1907 гг. Россия в 1907-1914 гг. Революция 1917 г. Великая Отечественная война. Египет и Передняя Азия в древности. Рост государств в древности Завоевания Александра Македонского. Древняя Греция Древняя Италия Рост Римского государства III-II вв. до н.э. Римская империя IV-Vвв. Падение Западной Римской империи. Франкское государство V-IX вв. Европа в XI-XII вв. Крестовые походы. Индия и Китай в средние века. Европа в XIV-XV вв. Европа в XVI- первой половине XVIIвв. Мир в XVII- XVIII вв. Великие географические открытия. Территориально-политический раздел мира с 1817-1914 гг. Война за независимость и образование США. Гражданская война в США Европа в 50-60-гг. XIX вв. Образование независимых государств в Латинской Америке. Первая мировая война. Европа 1918-1923 гг. Европа 1924-1939 гг. Вторая мировая война. Территориальные изменения в Западной Европе после первой мировой войны.	1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ХИМИЯ	Аппарат для дистилляции воды	1
	Аппарат для получения газов	1
	Аппарат для проведения химических реакций	1
	Весы технические с разновесами	1
	Весы учебные лабораторные	15
	Источник тока высокого напряжения 25 кВ	1
	Коллекция металлов и минералов	1
	Комплект датчиков для химического эксперимента	1
	Комплект портретов ученых- химиков	1
	Комплект термометров	2
	Комплект электрооборудования химкабинета.	1
	Комплект электроснабжения кабинета химии	1
	Компьютер № 8	1
	Копир Canon IR 2016	1
	Монитор «Samsung» № 8	1
	Набор банок для реактивов	1
	Набор для курса «Основы химического анализа»	15
	Набор для моделирования атомов и молекул	1
	Набор для моделирования неорганических веществ	1
	Набор для моделирования органических веществ	1
	Набор для опытов с электротоком	1
	Набор кристаллических решеток	1
	Набор посуды и принадлежностей для эксперимента	15шт
	Набор склянок для хранения растворов	1
	Набор флаконов	1
	Наборы ОС кабинета химии	14шт
	Озонатор	1
	Печь муфельная	1
	Посуда и принадлежности лабораторные	1
	Прибор для иллюстрации скорости химических реакций	1
	Прибор для окисления спирта	1
	Прибор для определения состава воздуха	1
	Прибор для получения газов	1
	Прибор для получения твердых веществ	1
	Прибор для получения эфиров	1
	Прибор для собирания газов	1
	Приборы для демонстрации закона сохранения массы веществ	1
	Серия инструктивных веществ по химии	1
	Серия таблиц по курсу химии	1
	Серия таблиц по неорганической химии	1
	Серия таблиц по органической химии	1
	Серия таблиц по химическим производным	1
	Термометр электронный	1
	Установка для перегонки веществ	1
	Шкаф вытяжной	1
	Шкаф пристенный закрытый	1
	Штатив для демонстрации пробирок ПХ-21	1
	Штатив лабораторный химический ШЛХ	1

1 Список художественных произведений, используемых при разработке заданий для итоговой оценки достижения планируемых результатов, приводится в полном издании планируемых результатов по литературе.

1 РСЧС — Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.

1 И, в частности, такую ведущую педагогическую задачу основного общего образования, как предоставление подросткам возможностей для пробы ими своих сил в различных предметах и/или видах деятельности.

1 Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ общего образования вне специальных условий обучения и воспитания, т. е. это дети-инвалиды либо другие дети в возрасте до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие врéменные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения и воспитания.

1 При реализации основных образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья могут использоваться специальные образовательные программы и быть установлены специальные федеральные государственные образовательные стандарты. Также может быть увеличен нормативный срок освоения образовательной программы основного общего образования с учётом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей (в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии).

1 При организации работы в данном направлении целесообразно руководствоваться разработанными на федеральном уровне методическими рекомендациями, учитывающими специфику образовательного и реабилитационного процесса для таких детей. Специальные (коррекционные) образовательные учреждения могут выполнять функции учебно-методических центров, обеспечивающих оказание методической помощи педагогическим работникам образовательных учреждений общего типа, консультативной и психолого-педагогической помощи обучающимся и их родителям (законным представителям).