МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки

080100.68 – «Экономика»

Магистерская программа

«Мировая экономика»

Квалификация (степень)

магистр

Новочеркасск 2012 г.

Содержание

1.	Общие положения	4
1.1.	Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 080100.68 «Экономика», магистерская программа «Мировая экономика»	4
1.2.	Общая характеристика ООП ВПО по направлению подготовки 080100.68 «Экономика»	5
1.2.1.	Цель ООП	6
1.2.2.	Срок освоения ООП магистратуры	6
1.2.3.	Трудоемкость ООП магистратуры	6
1.3.	Требования к абитуриенту	7
2.	Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП ВПО магистратуры 080100.68 «Экономика»	7
2.1.	Область профессиональной деятельности выпускника	7
2.2.	Объекты профессиональной деятельности выпускника	7
2.3.	Виды профессиональной деятельности выпускника	7
2.4.	Задачи профессиональной деятельности выпускника	8
3.	Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы «Социология управления»	11
4.	Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 080100.68 «Экономика»	14
4.1.	Календарный учебный график	14
4.2.	Учебный план подготовки магистра	15
4.3.	Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин	15
4.4.	Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся	15
5.	Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы «Социология управления»	18
5.1.	Научно-педагогическое обеспечение	18
5.2.	Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса	19
5.3.	Материально-техническое обеспечение	20
6.	Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускника	21
6.1.	Реализация концепции воспитательной работы ФГБОУ ВПО ЮРГТУ (НПИ)	21
6.2.	Основные направления воспитательной работы	25
6.2.1.	Профессиональная подготовка в вузе	25
6.2.2.	Духовно-нравственное воспитание	29
6.2.3.	Гражданско-правовое воспитание	30
6.2.4.	Гуманитарно-эстетическое воспитание	32
6.2.5.	Физическое воспитание и привитие здорового образа жизни	36
6.3.	Структура управления воспитательным процессом в ЮРГТУ (НПИ)	39
6.4.	Социальная поддержка студентов	44
7.	Нормативно-методическое обеспечение образовательных технологий и системы оценки качества освоения обучающимися по ООП магистратуры	45
7.1.	Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация	46
7.2.	Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры	47
7.3.	Итоговый государственный экзамее	48
7.4.	Подготовка магистерской диссертации	49

1.Общие положения

Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая в ФГБОУ ВПО «Южно-Российском государственном техническом университете (Новочеркасском политехническом институте)» по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1. 
   Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 080100.68 «Экономика», магистерская программа «Мировая экономика»
   

Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составляют:

- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1), «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ), «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (от 3 июля 1998 года, с изменениями от 20 июля 2000 года, 22 августа, 21 декабря 2004 года, 26, 30 июня 2007 года);

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года №71 (далее – Типовое положение о вузе);

- Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» высшего профессионального образования (ВПО) (магистр), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 мая 2010 г. N 543;

- Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

- Устав Южно-Российского государственного технического университета (Новочеркасского политехнического института).

2. 
   Общая характеристика ООП ВПО по направлению подготовки 080100.68 «Экономика»
   

ООП магистратуры представляет собой комплект нормативно-методических документов, определяющих цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации процесса обучения и воспитания.

1. 
   Цель ООП
   

Цель (миссия) ООП магистратуры по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» - развитие личностных качеств, формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО: развитие у магистрантов способности накапливать и актуализировать потенциал личностного, интеллектуального и культурного роста, способности к сотрудничеству, урегулированию конфликтов, к толерантности, социальной адаптации, способности свободно пользоваться русским и иностранными языками для профессиональной деятельности и коммуникации, знания правовых и этических норм при планировании и оценке последствий своей профессиональной деятельности, умения работать самостоятельно и в коллективе, способности приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии, способности к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, способности собирать, обрабатывать и интерпретировать данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам.

2. 
   Срок освоения ООП магистратуры
   

Срок освоения магистерской программы «Мировая экономика» составляет 2 года. Указанный нормативный срок освоения основной образовательной программы соответствует очной форме обучения.

3. 
   Трудоемкость ООП магистратуры
   

Трудоемкость освоения ООП по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» - 120 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

3. 
   Требования к абитуриенту
   

Лица, имеющие диплом бакалавра, специалиста и желающие освоить главную магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются вузом.

2. 
   Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 080100.68 «Экономика»
   
3. 
   
   

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности магистров включает:

научно-исследовательская;

проектно-экономическая;

аналитическая;

организационно-управленческая;

педагогическая.
2.2.Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности магистров являются социальные процессы и структуры на макро- и микро- уровнях, социальные общности и социальные отношения внутри этих общностей и между ними, общественное сознание, а также результаты и способы воздействия на них.

2.3.Виды профессиональной деятельности выпускника

Магистр по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

научно-исследовательская деятельность:

разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;

подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;

организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;

разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;

проектно-экономическая деятельность:

подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности;

подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов;

составление экономических разделов планов предприятий и организаций различных форм собственности;

разработка стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;

аналитическая деятельность:

разработка и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;

поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических расчетов;

проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности;

анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

организационно-управленческая деятельность:

организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими;

разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений;

руководство экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти;

педагогическая деятельность:

преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях высшего профессионального и среднего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования;

разработка учебно-методических материалов.

2.4.Задачи профессиональной деятельности выпускника

Магистр по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

научно-исследовательская деятельность

• 
  изучение и критический анализ теории и практики в сфере социологии и иных гуманитарных наук;
  
• 
  освоение и совершенствование теоретических и методологических подходов и исследовательских методов, в том числе методов сбора и анализа социологической информации;
  
• 
  самостоятельный выбор, обоснование цели, задач и методов исследования по актуальной проблематике в профессиональной области и их реализация (проведение исследований);
  

обработка социальной, демографической, экономической и другой релевантной эмпирической информации с привлечением широкого круга источников на основе использования современных информационных технологий, средств вычислительной техники, коммуникаций и связи, а также критическая оценка результатов исследований;

- интерпретация данных социологических исследований, другой эмпирической информации с использованием объяснительных возможностей современной социологической теории;

- самостоятельная подготовка обзоров и аннотаций;

- прогнозирование изменений объектов профессиональной деятельности на основе результатов исследований;

- подготовка отчетов, аналитических записок, профессиональных публикаций, информационных материалов по результатам исследовательских работ;

- представление результатов исследовательских работ, выступление с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований.

проектная деятельность

- самостоятельная разработка методического инструментария, нормативных документов, информационных материалов для осуществления исследовательской, аналитической и консалтинговой проектной деятельности;

- разработка и проведение исследований (самостоятельно или в составе проектного коллектива) по диагностике, оценке, оптимизации социальных показателей, процессов и отношений;

- разработка, реализация и распространение результатов проектов по изучению общественного мнения;

- научно-методическое, техническое и информационное обеспечение маркетинговых исследований для различных целевых аудиторий, разработка рекомендаций для маркетинговых служб.

Производственно-прикладная деятельность

- создание и поддержание нормативно-методической и информационной базы исследований с целью разработки и успешной реализации программ социального развития предприятий, учреждений, территорий и иных общностей;

- идентификация потребностей и интересов социальных групп, предложение механизмов их согласования между собой и с социально- экономическими приоритетами развития социальных общностей (трудовых коллективов, территориальных общностей и т.п.);

- социологическая экспертиза разработанных и принимаемых к реализации социальных программ, проектов, планов мероприятий, проектов нормативных правовых актов, методических материалов;

- изучение актуальных проблем социального характера на предприятиях и в организациях; самостоятельная разработка мероприятий, направленных на решение социальных проблем;

- участие в формировании кадрового состава предприятий и учреждений, составление прогнозов потребности в кадрах; участие в формирование индивидуальных карьерных планов, профессиональной ориентации и производственной адаптации занятых; разработка систем оценки профессиональных компетенций работников и результатов их труда;

- разработка рекомендаций по совершенствованию форм организации труда на предприятиях и в учреждениях, улучшению условий трудовой деятельности;

- распространение социологических знаний, консультирование работников органов управления, предприятий, учреждений и организаций при решении социальных вопросов.

Организационно-управленческая деятельность

- формирование и анализ информационных массивов, обеспечивающих мониторинг социальной сферы, разработку управленческого воздействия на неё и оценку эффекта управленческого воздействия, в том числе аудит источников информации с целью оценки их необходимости, достаточности достоверности;

- разработка программ, методик и организация социологических исследований, направленных на оценку результативности, эффективности и последствий программной и проектной деятельности органов управления;

- организация управленческих процессов в органах власти и управления, органах местного самоуправления, административно-управленческих подразделениях организаций и учреждений;

- организация и поддержание коммуникаций с научно-исследовательскими учреждениями и информационно-аналитическими службами по вопросам обмена информацией, научного консультирования и экспертизы.

Педагогическая деятельность

- подготовка и проведение занятий по социологическим и социально-гуманитарным дисциплинам в средней школе и в высших учебных заведениях;

- организация учебного процесса, самостоятельная подготовка учебных программ, учебно-методической документации по соответствующим курсам.
3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы «Мировая экономика»

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

• 
  способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
  
• 
  способностью к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
  
• 
  способностью самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-3);
  
• 
  способностью принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);
  
• 
  способностью свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения (ОК-5);
  
• 
  владеть навыками публичной и научной речи (ОК-6).
  

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

научно-исследовательская деятельность:

• 
  способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);
  
• 
  способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);
  
• 
  способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);
  
• 
  способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);
  

проектно-экономическая деятельность:

• 
  способностью самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
  
• 
  способностью оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);
  
• 
  способностью разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);
  

аналитическая деятельность:

• 
  способностью готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);
  
• 
  способностью анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
  
• 
  способностью составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10);
  

организационно-управленческая деятельность:

• 
  способностью руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти (ПК-11);
  
• 
  способностью разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности (ПК-12);
  

педагогическая деятельность:

• 
  способностью применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);
  
• 
  способностью разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14).