Правительство Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Юридический факультет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Международное частное право»

«International Private Law»


Язык (и) обучения русский

Трудоемкость 5 зачетных единиц

Регистрационный номер

рабочей программы:

2012 / 2013

Cанкт-Петербург

2012
Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
1.1. Цели и результаты изучения дисциплины

Цели изучения дисциплины: освоение студентами основ правового регулирования международных отношений невластного характера, основных концепций международного частного права, изучение принципов международного частного права, его источников и основных понятий, исследование специальных вопросов, включая, в частности, в том числе: правовое регулирование отношений собственности, международных экономических отношений, интеллектуальной собственности, расчетных и кредитных отношений, семейных, наследственных и процессуальных отношений в международном частном праве.
Результаты изучения дисциплины: формирование у студентов целостной картины правового регулирования международных отношений невластного характера; оценка его эффективности; обучение навыкам составления письменных документов юридического содержания; развитие умений по применению норм международного права к конкретным ситуациям на примере судебных и арбитражных споров; по аргументации в процессе принятия решений, в том числе, с учетом возможных последствий, анализу практических ситуаций и выработке различных вариантов решений; квалифицированному толкованию международно-правовых актов в их взаимосвязи.

1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Требуется освоение учебных дисциплин: гражданское право, гражданский процесс, трудовое право, семейное право, административное право, международное право.
1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)

.

а) социально-личностные и общекультурные (СЛК):

СЛК-1 готов уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

СЛК-3 способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблем;

СЛК-5 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

СЛК-6 готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе, знает принципы и методы организации и управления малыми коллективами, способен находить организационно-управленческие решения в не стандартных ситуациях и готов нести за них ответственность;

СЛК-7 готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре;

СЛК-8 стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства их развития или устранения;

СЛК-9 понимает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

СЛК-10 способен систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе;
б) общенаучные (ОНК):

ОНК-1 знает основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, способен использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
в) инструментальные (ИК):

ИК-1 понимать сущность и значение информации в развитии современного общества; знает основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией; умеет работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ИК-2 свободно владеет литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; умеет создавать и редактировать тексты юридического характера, анализировать логику рассуждений и высказываний; владеет одним из иностранных языков на уровне бытового общения; способен использовать для решения и коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;
г) профессиональные (ПК):

в правоприменительной деятельности:

ПК-2 готов осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры ;

ПК-4 способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5 способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-7 способен разрабатывать юридические документы;
в экспертно-консультационной деятельности:

ПК-13 способен толковать различные правовые акты;
1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся
1.4.1. По результатам обучения студент должен знать

― состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в соответствующей сфере;

― цели, задачи и направления реформирования правового регулирования общественных отношений на современном этапе;

― закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и ее значение в механизме (системе) правового регулирования;

― состояние и развитие международно-правового регулирования и зарубежного законодательства в соответствующей сфере;

― методологию получения юридических знаний;

1.4.2. По результатам обучения студент должен уметь

― применять нормы права в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные задачи правоприменительной практики;

― аргументировать принятые решения, в том числе, с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им решений;

― квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии;

1.4.3. По результатам обучения студент должен обладать навыками

― составления письменных документов юридического содержания;

― устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике;

1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебной работы по дисциплине
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы:

- на очной форме обучения: во-первых, классические лекционные методы ― 50 часов; во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде практических занятий – 22 часа, всего аудиторных часов – 72 часа; в-четвертых, – самостоятельная учебная работа студентов под руководством преподавателя ― 30 часов, самостоятельная учебная работа студентов по методическим материалам – 9 часов;

- на очно-заочной форме обучения: во-первых, классические лекционные методы ― 40 часов; во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде практических занятий – 16 часов, всего аудиторных часов – 56 часов; в-четвертых, – самостоятельная учебная работа студентов под руководством преподавателя ― 88 часов;

- на очно-заочной форме обучения(сокращенная программа): во-первых, классические лекционные методы ― 30 часов; во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде практических занятий – 12 часов, всего аудиторных часов – 42 часа; в-четвертых, – самостоятельная учебная работа студентов под руководством преподавателя ― 30 часов, самостоятельная учебная работа студентов по методическим материалам – 39 часов.

1.6. Организация учебных занятий

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. Аудиторная учебная работа обучающихся Самостоятельная работа Объём активных и интерактивных форм учебных занятий Трудоёмкость лекции семинары консультации практические занятия лабораторные работы контрольные работы коллоквиумы текущий контроль промежуточная аттестация под руководством преподавателя Без участия преподавателя в т.ч. с использованием методических материалов текущий контроль промежуточная аттестация очна форма обучения С7 50ч 22ч 30 ч 9 ч 5 зачет. ед. 100 ст 30 ст 30 ст очно-заочная форма обучения  С9 40ч 16ч 88 ч 5 зачет. ед. 100 ст 30 ст 30 ст очно-заочная (сокращенная программа) С5 16ч 12ч 14 30 ч 39 ч 26 5 зачет. ед. 100 ст 30 ст 30 ст ИТОГО: Указываются виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по модулям и формам обучения в таблице: Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п. Промежуточная аттестация Текущий контроль Виды Сроки Формы Сроки очная форма обучения            С7  Экзамен До 26 января  аттестация  25 декабря очно-заочная форма обучения            С9  Экзамен  01-25 июня  аттестация  01-25 мая очно-заочная (сокращенная программа)            С5  Экзамен  До 29 июня  аттестация  До 25 мая

1.7. Структура и содержание учебной дисциплины/практики/курсовой работы

Общая часть
Тема 1.

Понятие международного частного права

1. Понятие современных международных отношений. Субъекты международных отношений.

2. Правовое регулирование международных невластных отношений.

3. Доктрина о понятии международного частного права.

4. Международное частное право как система норм, регулирующих международные отношения невластных субъектов.

5. Место международного частного права в системе права.

6. Действие общих принципов международного права в международном частном праве. Принципы международного частного права.

Классические лекции – 4 часа.

Тема 2.

Субъекты международного частного права

1. Понятие субъекта международного частного права. Основные и не основные субъекты.

2. Государство как субъект международного частного права. Иммунитет государства. Виды иммунитета. Понятие международных диагональных правоотношений.

3. Субъекты федерации как субъекты международного частного права

4. Юридические лица – субъекты международного частного права. Общая характеристика и виды юридических лиц в зарубежных странах. Европейская компания. Еврорегионы. Юридические лица с участием российского капитала за границей. Совместные предприятия, виды совместных предприятий. Правовой режим совместных предприятий на территории России. Юридические лица, образованные международными организациями. Принципы корпоративного поведения.

5. Физические лица – субъекты международного частного права. Правовое положение иностранцев на территории России. Правовое положение российских граждан за границей. Федеральный закон «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».

6. Международные организации – субъекты международного частного права. Правовое положение международных межгосударственных организаций, их иммунитеты. Правовое положение международных неправительственных организаций.

7. Транснациональные корпорации. Понятие, структура. Проблема правосубъектности транснациональных корпораций. Правила поведения транснациональных корпораций.

Классические лекции – 4 часа.
Тема 3.

Источники международного частного права

1. Международный договор как источник международного частного права. Унификационные договоры. Многосторонние договоры по вопросам международного частного права. Кодекс Бустаманте. Многосторонние договоры в рамках СНГ. Конвенции о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам: Минская конвенция 1993 г., Кишиневская конвенция 2004 г.

2. Двусторонние договоры с участием Российской Федерации по вопросам международного частного права. Торговые договоры. Договоры об оказании правовой помощи по гражданским, семейным и уголовным делам. Договоры об избежании двойного налогообложения. Договоры о взаимной защите капиталовложений.

3. Обычаи – источники международного частного права.

4. Судебный прецедент как источник международного частного права.

5. Решения международных организаций – источники международного частного права.

6. Проблема иных источников международного частного права. Соотношение договора и закона. Конституция Российской Федерации о значении, силе и применении норм международного права в России. Закон Российской Федерации «О международных договорах Российской Федерации» от 15 июня 1995 г.

Классические лекции – 4 часа.
Тема 4.

Основные понятия международного частного права (6 часов)

1. Понятие коллизионной нормы. Структура коллизионной нормы. Виды коллизионных норм. Коллизионные нормы в международных договорах. Коллизионные нормы в российском законодательстве.

2. Обратная отсылка и отсылка к праву третьего государства.

3. Отказ в применении иностранного права. Оговорка о публичном порядке.

4. Императивные нормы в международном частном праве.

5. Автономия воли сторон. Ограничения автономии воли сторон.

6. Обход закона: понятие, признаки, последствия.

7. Установление содержания иностранного права.

8. Проблема квалификации в международном частном праве.

9. Понятие правового режима. Виды режимов.

10. Понятие взаимности. Виды взаимности.

11. Сближение (унификация и гармонизация) в МЧП. Механизмы сближения права. Порядок применения и толкования унифицированных норм.

Классические лекции – 6 часов.
Особенная часть
Тема 5.

Защита права собственности в международном частном праве

1. 
   Защита права собственности в мирное время:
   

а) Способы перехода права собственности и их признание в международном частном праве (добровольные и принудительные).. Коллизионные нормы о переходе права собственности.

б) Национализация, реквизиция, конфискация.

2. Национализация: проблемы международного частного права. Экстерриториальное действие законов о национализации.

3. Иммунитет государственной собственности.

4. Защита частной собственности в международном частном праве. Проблемы компенсации.

5. Правовой режим иностранных инвестиций в Российской Федерации. Соглашения о разделе продукции.

Классические лекции -2 часа.