ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ

а) основных подходов к изучению мировой политики;

б) основных концепций современной теории мировой политики и последствий их применения к международным проблемам современности;

в) основ анализа политического содержания международной деятельности, реальных интересов и целей её участников;

г) взаимосвязи внутренней, внешней и мировой политики, путей и способов её использования в современной политической практике;

д) понятийно-категориального аппарата науки о мировой политике, политического смысла и практического значения его использования;

е) сравнительных достоинств и недостатков конкретных способов и приемов деятельности в сфере мировой политики, примеров из опыта их применения.

лекции, семинары, презентация самостоятельных и коллективных работ.

КОМПЕТЕНЦИИ

1. 
   Способность к комплексному и сравнительному анализу явлений и процессов в сфере политических отношений.
   
2. 
   Способность к самостоятельному использованию основных принципов и приемов политического анализа в применении к конкретным международно-политическим ситуациям.
   
3. 
   Умение анализировать и сопоставлять международно-политические последствия и риски, связанные с выработкой и реализацией политической стратегии конкретного актора мировой политики.
   
4. 
   Способность к сопоставлению различных проблемных ситуаций в сфере мировой политики на основе критериев, характеризующих их наиболее существенные и важные параметры.
   
5. 
   Способность к самостоятельному обучению и умение учиться у других в ходе повседневной практической работы, освоения навыков подбора и оценки источников информации, поиска и использования литературы.
   

Лекционные и семинарские занятия, ознакомление с рекомендуемой литературой, освоение лучших образцов аналитической практики.

Самостоятельные презентации, выступления в ходе обсуждения презентаций других студентов, освоение информации, полученной в ходе подготовки к тестам.

Совместное обсуждение и разбор подготовленных, как преподавателем, так и самими студентами материалов, характеризующих политическую обстановку, международную среду и акторов мировой политики.

Индивидуальное и групповое общение с преподавателем, консультации, взаимные дискуссии и т.д. Выполнение различных ролей (докладчика, оппонента, модератора) в процессе семинарских занятий.

Самостоятельное обращение к информационным ресурсам, указанным преподавателем, при подготовке к тестам, презентациям и к итоговой работе. Использование инструментального аппарата различных научных дисциплин при составлении «портфеля аналитических инструментов», необходимых для выполнения конкретных индивидуальных заданий.

Выставление оценок за:

-выполнение контрольных письменных работ (тесты);

-подготовленную презентацию;

-подготовку индивидуальных и коллективных (в составе группы из 3-6 студентов) сообщений на предложенную преподавателем тему;

-участие в обсуждениях на семинарах.

1. 
   Способность к системному виденью объекта исследования в возможно более полном сочетании его внутренних и внешних связей, взаимодействий со средой, единстве структурных и функциональных характеристик.
   
2. 
   Умение применять полученные обобщенные знания относящиеся к данному классу политических процессов и явлений в анализе конкретной ситуации.
   
3. 
   Умение синтезировать знания и информацию, которыми располагают другие студента группы, выполняющие общую коллективную работу, в интересах решения поставленной задачи.
   
4. 
   Умение принимать решения в условиях строгого контроля и дефицита времени, восполнять отсутствующее представление о конкретных деталях, исходя из знаний о явлении (ситуации) в целом.
   

Лекционные и семинарские занятия.

Самостоятельные презентации и участие в обсуждении презентаций других

студентов.

Подготовка к выполнению письменных контрольных работ (тестов), обсуждение их результатов и лучших образцов решения поставленных задач.

Индивидуальные консультации и учёт замечаний преподавателя в ходе выполнения всех видов работ.

Выставление оценок за:

-выполнение контрольных письменных работ (тесты);

-подготовленную презентацию;

-подготовку индивидуальных и коллективных (в составе группы из 3-6 студентов) сообщений на предложенную преподавателем тему;

-участие в обсуждениях на семинарах.

Способность сопоставлять различные позиции по обсуждаемой проблеме, внятно и убедительно излагать свою точку зрения.

Способность использовать закрепившиеся в научном и экспертном сообществе формы устного и письменного публичного выступления.

Способность понимать и использовать профессиональную терминологию, употреблять специальные термины в контексте литературной русской речи.

Умение использовать иностранные языки как инструмент познавательной и практической деятельности.

Способность к открытому общению и поддержанию положительной обратной связи, преодолению «зажатости» при обсуждении профессиональных проблем.

Подготовка самостоятельных презентаций и выступлений.

Участие в обсуждениях на семинарских занятиях.

Выполнение заданий преподавателя, ориентированных на формирование соответствующих компетенций.

При выставлении оценок за:

-подготовленную презентацию;

-подготовку индивидуальных и коллективных (в составе группы из 3-6 студентов) сообщений на предложенную преподавателем тему;

- участие в обсуждениях на семинарах;

-обязательно учитывается степень коммуникативности каждого из студентов.

15%

20%