М. В. Ломоносова проект примерная основная образовательная программа

УМО по классическому университетскому образованию

МГУ имени М.В.Ломоносова

ПРОЕКТ

Примерная

основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки

040700 Организация работы с молодёжью

утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 .

ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от …….20__ г. № ….

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Нормативный срок освоения программы 4 года

Форма обучения – очная

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

готовность строго соблюдать Конституцию и законы Российской Федерации, в своей деятельности (ОК-1);

уважительное отношение к историческому наследию и культурным традициям (ОК-2);

понимание закономерностей исторического процесса, способность к объективному восприятию исторической информации, её анализу и обобщению (ОК-3);

готовность проявлять расовую, национальную, этническую, религиозную толерантность (ОК-4);

понимание социальной значимости своей профессии, стремление к выполнению профессиональной деятельности, к поиску решений и готовность нести за них ответственность (ОК-5);

умение осуществлять профессиональную самооценку (ОК-6);

способность и готовность осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм и ценностей (ОК-7);

готовность соблюдать нравственные обязательства по отношению к человеку, обществу и окружающей среде (ОК-8);

осознание необходимости и способность к непрерывному саморазвитию и самосовершенствованию в течение всей жизни (ОК-9);

готовность к повышению своего культурного уровня (ОК-10);

знание и соблюдение норм здорового образа жизни (ОК-11);

готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-12);

понимание сущности и значения информации в развитии современного общества (ОК-13);

способность к восприятию информации, готовность к использованию основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации (ОК-14);

способность ясно и аргументировано сформулировать свою мысль в устной и письменной формах, в том числе на иностранном языке, (ОК-15);

способность владеть средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1 – общенаучные компетенции (способность осуществлять сбор и систематизацию научной информации по молодёжной проблематике; навыки в составлении обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по молодёжной тематике; способность выступать с докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем на семинарах, научно-практических конференциях; способность участвовать в подготовке эмпирических исследований по молодёжной проблематике);

ПК 2 – профессиональные компетенции специалиста по работе с молодёжью (способность участвовать в реализации социально-психологической адаптации молодых людей в организации; способность участвовать в регулировании конфликтов молодых людей; умение использовать социально-технологические методы при осуществлении профессиональной деятельности; умение использовать социальные технологии в выявлении проблем в политических и общественных движениях молодёжи; способность участвовать в развитии инновационных технологий в практике работы с молодежью);

ПК 3 – проективные компетенции (умение организовывать и планировать работу с молодыми людьми в молодежных сообществах по месту жительства, учебы, работы, отдыха, временного пребывания молодежи; способность выявлять проблемы в молодёжной среде и вырабатывать их организационные решения в области занятости, трудоустройства, предпринимательства, быта и досуга и взаимодействие с объединениями и организациями, представляющими интересы; умение организовать информационное обеспечение молодежи по реализации молодежной политики, взаимодействие с молодежными СМИ; способность участвовать в организации деятельности детских и молодежных общественных организаций и объединений; готовность участвовать в организации гражданско-патриотического воспитания молодежи; владеть навыками содействия деятельности спортивно-оздоровительных организаций молодежи; владение навыками организации досуговой деятельности);

ПК 4 – управленческие компетенции (способность участвовать в развитии проектно-аналитической и экспертно-консультационной деятельности в молодежной среде; способность участвовать в разработке и внедрении проектов и программ по проблемам детей, подростков и молодёжи; поддержка актуальных и востребованных инициатив в молодежной среде; способность использовать на практике методы социальной педагогики);

ПК 5 – инструментальные компетенции (умение осуществлять сбор и классификацию информации; владение навыками составления информационных обзоров по исследуемой проблеме; способность применять статистические и социологические методы сбора социальной информации; владение навыками участия в социальных проектах по реализации молодёжных программ; владение педагогическими приёмами и техниками, необходимыми для работы с различными категориями молодёжи).

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

по направлению подготовки "Организация работы с молодежью"

Квалификация - бакалавр

Нормативный срок обучения – 4 года

№ п/п

Наименование дисциплин (в том числе практик)

Зачетные единицы

Часы

Примерное распределение по семестрам

Трудоемкость по ФГОС

Трудоемкость

1-й семестр

2-й семестр

3-й семестр

4-й семестр

5-й семестр

6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

Форма промежуточной
аттестации

Количество недель

18

16

18

16

18

16

13

16

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Базовая часть

Иностранный язык

9

324

0,1

0,1

0,1

0,1

экзамен

История

2

72

0, 05

зачет

Основы экономики

2

72

0, 05

экзамен

Русский язык и культура речи

3

108

0,08

экзамен

Социология

2

72

0, 05

экзамен

Философия

2

72

0, 05

экзамен

Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента

История молодёжных движений за рубежом

4

144

0,1

зачет

Социология молодой семьи

4

144

0,1

экзамен

Принципы социального государства

4

144

0,1

экзамен

Дисциплины по выбору
Логика /Социология молодежи

3

108

0,1

зачет

Б.2 Математический и естественнонаучный цикл

Базовая часть

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Математика

5

180

0,1

0,1

экзамен

Общая теория статистики

5

180

0,1

зачет

Математическая статистика и теория вероятностей

5

180

0.1

экзамен

Информатика

6

216

0,1

0,1

0,1

экзамен

Концепции современного естествознания

4

144

0,05

0,05

зачет

Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента

Теория измерений социальных проблем молодежи

4

144

0.1

зачет

Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе

6

216

0,1

0,1

экзамен

Б.3 Профессиональный цикл

Базовая (общепрофессиональная) часть

Введение в специальность

2

72

0,05

зачет

Психологические основы работы с молодёжью

6

216

0.1

0,1

экзамен

Педагогическое обеспечение работы с молодёжью

4

144

0,1

зачет

Социология молодёжи

7

252

0.1

0,1

экзамен

Государственная молодёжная политика в Российской Федерации

3

108

0,05

экзамен

Правовые основы работы с молодёжью

6

216

0,1

0,1

экзамен

Экономические основы работы с молодёжью

4

144

0,1

экзамен

Менеджмент в молодёжной политике

4

144

0,1

экзамен

Молодёжного движения в России: история и современное состояние

3

108

0,08

зачет

История и современное состояние молодёжной политики за рубежом

3

108

0,1

экзамен

Социальные технологии работы с молодёжью

4

144

0,1

зачет

Молодёжные субкультуры

2

72

0,05

экзамен

Безопасность жизнедеятельности

2

72

0.05

зачет

Карьерные стратегии молодежи

3

108

0,05

экзамен

Социальное партнерство в молодежной политике

3

108

0,05

зачет

Региональная и муниципальная молодежная политика

3

108

0,1

зачет

Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента

79

2844

Организация досуга молодежи

5

180

0,75

экзамен

Информационное обеспечение и работа с молодежью

5

180

0,1

зачет

Молодая семья - объект молодежной политики

5

180

0,75

экзамен

Безопасность молодежи

5

180

0,1

зачет

Мэжэтническая коммуникация в молодежной среде

4

144

0,05

зачет

Молодежные бренды

5

180

0,1

зачет

Рациональные модели поведения в условиях неопределенности и риска

4

144

0,05

зачет

Молодежь в общественно-политической жизни общества

5

180

0,1

зачет

Коммуникативные компании по продвижению здоровья молодежи

5

180

0,1

зачет

Аксеологические проблемы социологии молодежи

4

144

0,05

экзамен

Дисциплины по выбору

Работа с молодежью, находящейся в трудной жизненной ситуации/ Проблема одиночества в молодежной среде

4

144

0,05

экзамен

Лидерство в молодежной среде/ Молодежный туризм

5

180

0,1

зачет

Организация работы с различными категориями молодежи/ Социальная реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями

5

180

0,1

зачет

Делопроизводство в органах власти и местного самоуправления/ Инновационная деятельность в образовании

5

180

0,1

зачет

Молодежь в сфере образования и науки/ Религиозное самоопределение молодежи

4

144

0,05

зачет

Миграционные процессы в молодежной среде/ Патриотическое воспитание молодежи

4

144

0,05

зачет

Молодежь на рынке труда/ Молодежные интернет сообщества

5

180

0,1

зачет

Б.4 Физическая культура

2

400^**)













Зачет

Б.5 Учебная и производственная практики (разделом учебной практики может быть НИР обучающегося)

18

648

Б.6 Итоговая государственная аттестация

12

432

Всего:

240

8640

(+328)

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины «История»

Рекомендуется для направления подготовки

040400 Организация работы с молодежью

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального обручения по направлению подготовки 040400 «Организация работы с молодёжью» (квалификация (степень) «бакалавр»).

Данный курс является базовым в профессиональной подготовке студентов. Он дает возможность в контексте всемирной истории осознать ключевые события отечественной истории, место и роль России в современном мире, новый стратегический курс руководства страны и на этой основе способствовать становлению гражданской позиции российской молодежи

Цель: сформировать у студентов целостное представление об объекте и предмете история, на основе современных знаний дать будущим специалистам представление о проблемах социально-экономического, политического развития России, сущность изменений в политической системе страны.
Задачи:

Дать методологически целостную картину исторического развития страны, включая начало ХХI вв.
Раскрыть цивилизационный и социально-антропологические подходы к анализу российской истории
Дать новые научно-исторические походы к интерпретации событий новейшей отечественной истории
Более полное освещение периода 1990 – начала 2000-х гг.
Сделать акценты на реальных проблемах, с которыми сталкивалось Российское государство и общество, на переломных этапах своего развития
Разносторонняя информация о культуре и повседневной жизни российского общества во второй половине ХХ – начале ХХI вв.
Раскрыть роль России в международных отношениях
Развить умения в поиске информации с использованием различных источников.
Овладение правилами общественной полемики, цивилизованного диалога в обществе.
Способность противостоять манипулированию, рационально обосновать свою точку зрения.

В результате изучения данной дисциплины каждый студент должен знать:

Понять, как устроено любое человеческое общество
Определить те наиболее крупные цивилизации и наиболее активные мировые цивилизации, которые вносили и вносят решающий вклад в становление цивилизации общемировой
Исследовать те разделительные линии, которые пролегают через все континенты, цивилизации и любые другие человеческие сообщества, рассмотреть деление людей на государства, народы, религии языки;
Знать устройство современной России – ее политическую культуру, политическую систему,
Знать вызовы, стоящие перед нашей страной, и соответственно задачи, которые мы должны решить, добиваясь лидерства в XXI веке
Знать основные компоненты глобального мира
Понять процесс возникновения и устройства современного глобального мира
Определить положение России в глобальном мире

Курс «История» позволяет сформировать следующие компетенции:

Оказывает существенное влияние на формирование позитивной гражданской позиции молодого человека.

Способствует уравниванию двух педагогических позиций: знание истории и воспитание историей.
•Формирует учебные компетенции:

- ценностно-смысловую,

- информационную,

- социально-коммуникативную,

- общекультурную.

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины Физическая культура

Рекомендуется для направления подготовки

040400 Организация работы с молодежью

Квалификации (степени) выпускника бакалавр

1. Цель дисциплины: Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности;

знание научно- биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование и самовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;
овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте;
приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности к будущей профессии и быту;
создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Б-4

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента по физической культуре:

знать/ понимать:

влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья, профилактику профессиональных заболеваний и вредных привычек;
способы контроля и оценки физического развития и физической подготовленности;
правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой направленности.

уметь:

выполнять индивидуально подобные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, композиции ритмической и аэробной гимнастики, комплексы упражнения атлетической гимнастики;
выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации;
преодолевать искусственные и естественные препятствия с использованием разнообразных способов передвижения;
выполнять приемы защиты и самообороны, страховки и самостраховки;
осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья;
подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах Российской Федерации;
организации и проведения индивидуального, коллективного и семейного отдыха и при участии в массовых спортивных соревнованиях;
в процессе активной творческой деятельности по формированию здорового образа жизни.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

История, концепция современного естествознания, безопасность жизнедеятельности.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

владеть методами физического воспитания и укрепления здоровья для достижения должного уровня физической подготовленности к полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-17).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	I	II	III	IV	V	VI
Аудиторные занятия (всего)	400 (2 зач.един.)	70	70	70	70	60	60
В том числе:	-	-	-	-	-	-	-
Лекции	18	8	6	4	-	-	-
Практические занятия (ПЗ)	360	60	60	60	60	60	60
Семинары (С) –методико –практические занятия	22	8	8	6	-	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-	-	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)	-	-	-	-	-	-	-
В том числе:	-	-	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)	-	-	-	-	-	-	-
Расчетно-графические работы	-	-	-	-	-	-	-
Реферат (для студентов специальной медицинской группы)	+	+	+	+	+	+	+
Другие виды самостоятельной работы	-	-	-	-	-	-	-
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет	зачет	зачет	зачет	зачет	зачет
Общая трудоемкость ( в часах)	400	70	70	70	70	60	60

Уметь: использовать творчески средства и методы физического воспитания для профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования, формирования здорового образа и стиля жизни.
Владеть: средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной социально-культурной и профессиональной деятельности.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины – 2 зачетные единицы (400 академических часов)

(Виды учебной работы указываются в соответствии)

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

1.Теоретический раздел

Первый курс

(обязательная тематика- 14 часов).