Доклад

отдела образования администрации Пестяковского муниципального района Ивановской области

« О результатах реализации Национальной образовательной инициативы « Наша новая школа» за 2011 год

Часть I Переход на новые образовательные стандарты

1. 
   Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы « Наша новая школа» в 2011 году
   

№ п/п	Мероприятие	Планируемый результат (2011 год)	Показатели выполнения (результат реализации мероприятия) (2011 год)	Задачи на 2012 год
Поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования:
	а) введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования во всех общеобразовательных учреждениях Российской Федерации: 1 класс	100%	100%	Продолжить работу по федеральному государственному образовательного стандарту начального общего образования в 1-х классах общеобразовательных учреждений Пестяковского муниципального района
	2 класс			Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования во 2-х классах общеобразовательных учреждений Пестяковского муниципального района
	б) введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по мере готовности: 5 класс
	д) разработка примерных основных образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования			Начать работу по разработке примерных основных образовательных программ основного общего образования
	е) повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования	количество педагогов и руководителей образовательных учреждений, прошедших курсы повышения квалификации для работы по новым образовательным стандартам - 20%	количество педагогов и руководителей образовательных учреждений, прошедших курсы повышения квалификации для работы по новым образовательным стандартам – 100%	организовать повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования для преподавания во 2 классах общеобразовательных учреждений
	ж) организация и проведение мониторинга введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования	количество общеобразовательных учреждений, участвующих в мониторинговых исследованиях, 100%	100% общеобразовательных учреждений приняли участие в мониторинговых исследованиях по введению ФГОС общего образования	сохранить результат участия в мониторинговых исследованиях на уровне 2011 года
2. Развитие общероссийской системы оценки качества общего образования
	а) разработка новой модели общероссийской системы оценки качества общего образования	модель региональной системы оценки качества общего образования в части освоения программ, разработанных в соответствии с ФГОС общего образования, включающей региональный, муниципальный уровни, уровень образовательного учреждения - 100% внедрения	модель региональной системы оценки качества общего образования в части освоения программ, разработанных в соответствии с ФГОС общего образования, включающей региональный, муниципальный уровни, уровень образовательного учреждения - 100% внедрения	продолжить работу по разработанной модели региональной системы оценки качества общего образования в части освоения программ, разработанных в соответствии с ФГОС общего образования, включающей региональный, муниципальный уровни, уровень образовательного учреждения
б ) создание инструментария реализации модели общероссийской системы оценки качества общего образования и обеспечение комплексного электронного мониторинга качества образования				ведение мониторинга реализации модели общероссийской системы оценки качества общего образования и обеспечение комплексного электронного мониторинга качества образования
	в )разработка и формирование механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений и привлечения потребителей, общественных институтов и объединений педагогов к  процедурам оценки качества общего образования	количество общеобразовательных учреждений, проходящих процедуру аккредитации с привлечением гражданских институтов, профессиональных педагогических сообществ, участников образовательного процесса - 0%	количество общеобразовательных учреждений, проходящих процедуру аккредитации с привлечением гражданских институтов, профессиональных педагогических сообществ, участников образовательного процесса - 0%	привлечение общественности к разработке и формированию механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений
Нормативно-правовое обеспечение реализации моделей учёта внеучебных достижений обучающихся общеобразовательных учреждений				разработка и внедрение новой модели учёта внеучебных достижений обучающихся общеобразовательных учреждений.
Разработка, апробация и внедрение моделей оценки качества работы общеобразовательных учреждений по социализации личности				знакомство с моделями оценки качества работы общеобразовательных учреждений по социализации личности в РФ
Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления ( перечень нормативных правовых актов) Распоряжение администрации Пестяковского муниципального района №28 от 14 февраля « Об утверждении плана реализации национальной образовательной инициативы « Наша новая школа» в Пестяковском муниципальном районе на период 2011-2015 годов» Постановление администрации Пестяковского муниципального района № 283 от 20 октября 2010 года « Об утверждении целевой Программы « Развитие образования Пестяковского муниципального района» на 2011-2013 годы» Приказ отдела образования администрации Пестяковского муниципального района № 13 от 17.01.2011 г. «О направлении в г. Иваново на семинар « Организация перехода на ФГОС» Приказ по отделу образования Администрации Пестяковского муниципального района от 03.08.2011 года №139 « О введении федерального государственного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях, расположенных на территории Пестяковского муниципального района», Приказ по отделу образования Администрации Пестяковского муниципального района от 08.08.2011 года №140 и от 16.08.2011 года № 145 « О направлении на семинар учителей 1 классов по теме « Информационные технологии в образовательном процессе. Интерактивные средства обучения» Приказ по отделу образования Администрации Пестяковского муниципального района от 18.08.2011 года № 148 « О направлении на курсы « Федеральный государственный общеобразовательный стандарт начального общего образования» Финансовое обеспечение реализации направления № п/п Переход на новые образовательные стандарты План на 2011 год (тыс. руб.) Всего Факт (профинансировано) (тыс. руб.) Региональный бюджет Бюджет муниципальных образований % выполнения 1 Обновление библиотечных фондов 111,2 111,2 0 100 2 Внеурочная занятость 0 0 0 0 3 Повышение квалификации педагогов для реализации ФГОС 0 0 0 0 4 Повышение квалификации управленческих кадров для реализации ФГОС 0 0 0 0 5 Организация и проведение ЕГЭ в 11 кл. 0 0 0 0 6 Организация и проведение ГИА в новой форме в 9 кл. 0 0 0 0 … ИТОГО: 111,2 111,2 0 0 В 2011 году денежные средства были направлены на пополнение библиотечных фондов с целью обеспечения первоклассников, обучающихся по новым ФГОС, необходимыми учебными пособиями. Из регионального бюджета финансирование составило 111,2 тысячи рублей.
Информация о выполнении плана/программы по реализации национальной образовательной инициативы « Наша новая школа» в 2011 году 1. В 2011 году учащиеся 1-х классов общеобразовательных учреждений Пестяковского муниципального района перешли на новые образовательные стандарты, что составило 100%. 2. Разработаны общеобразовательными учреждениями основные образовательные программы начального ( 1 классы) образования. 3. Была организована работа по повышению квалификации работников образовательных учреждений района с учётом новых ФГОС в течение 1 полугодия 2011 года. Все педагоги, которые преподают в 1- х классах, и руководители прошли курсы повышения квалификации, что составило 100%. 4. Был организован мониторинг введения ФГОС общего образования во всех общеобразовательных учреждениях. 100% приняли в нём участие. 5. Обеспечено нормативное функционирование муниципальной системы оценки качества образования. 6. Разработан инструментарий реализации муниципальной системы оценки качества образования. 7. По окончании учебного 2010-2011 годов проведена государственная итоговая аттестация выпускников 9-х классов в новой форме. В ней приняли участие 42 человека по 11 учебным предметам. 8. Организована и проведена государственная итоговая аттестация выпускников 11-х классов в форме единого государственного экзамена. Участников данного процесса 18 человек: по двум обязательным предметам и семи по выбору. Доля выпускников, сдающих ЕГЭ по трём и более предметам, достигла 100%. 9. Среднее количество часов в неделю внеаудиторной занятости на одного обучающегося - часов Всего первоклассников в 5 общеобразовательных учреждениях 32 человека, среднее количество часов в неделю на одного обучающегося составляет 6 часов. 10. Удельный вес численности обучающихся , которым обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ в соответствии с новыми ФГОС в 2011 году, составило 100%. 5. Эффекты реализации направления в 2011 году 1. Предоставление равных условий для качественного обучения школьников. 2. Улучшение санитарно-эпидемиологических условий для обучения первоклассников новым ФГОС. 3. Каждое общеобразовательное учреждение имеет страницу на сайте по введению ФГОС. 6. Проблемные вопросы реализации направления 1. У малокомплектных школ остаётся проблема финансирования внеаудиторной занятости школьников. 2. Из-за удалённости малокомплектных школ от районного центра внеаудиторная занятость составляет один-два направления. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления Внедрение новых образовательных стандартов во 2 классах. Ведение мониторинга результатов внедрения образовательных стандартов в начальной школе. Расширение направлений внеаудиторной занятости школьников 1-2 классов. Повышение мотивации педагогов и руководителей к повышению своей квалификации. Оснащение ОУ современным оборудованием, необходимым для выполнения требований нового стандарта к условиям образовательной деятельности. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по данному направлению Доля общеобразовательных учреждений, предоставивших данные для электронного мониторинга 100% Доля школьников, обучающихся по ФГОС 7,21% Доля школьников, обучающихся по ФГОС ( от общего числа образовательных учреждений) 83,33% Одна школа не участвовала в переходе из-за отсутствия 1 класса Доля общеобразовательных учреждений, финансирование которых в части оплаты труда и учебных расходов осуществляется в расходе на одного ученика по нормативу( от общего числа общеобразовательных учреждений, имеющих 1 ступень) 83,33% Доля общеобразовательных учреждений, в « Положение об оплате труда» которых включён пункт о распределении стимулирующей части ФОТ учителей в зависимости от результативности учащихся – предметной и метапредметной (от общего числа общеобразовательных учреждений, имеющих 1 ступень) 83,33% Доля общеобразовательных учреждений, в базовую часть оплаты труда учителей которых внесены механизмы оплаты урочной и внеурочной деятельности (от общего числа общеобразовательных учреждений, имеющих 1 ступень) 83,33% Часть II Развитие системы поддержки талантливых детей Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы « Наша новая школа» в 2011 году
2. Развитие системы поддержки талантливых детей
№ п/п	Мероприятие	Планируемый результат (2011 год)	Показатели выполнения (результат реализации мероприятия) (2011 год)	Задачи на 2012 год
5.	Развитие системы поиска одаренных детей:
	а) организация конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, фестивалей, соревнований) всероссийского, регионального и муниципального уровней для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности	1. количество муниципальных образований, учащиеся образовательных учреждений которых стали бы победителями и призерами всероссийских, региональных и муниципальных конкурсов – 23 единицы 2. количество предметных олимпиад заключительного этапа, в которых приняли участие школьники Ивановской области, преодолевшие установленный минимальный балл – 7	1. количество муниципальных образований, учащиеся образовательных учреждений которых стали победителями и призерами всероссийских и международных конкурсов – 24 единицы 2. количество предметных олимпиад регионального этапа, в которых приняли участие школьники Пестяковского района, преодолевшие установленный минимальный балл – 8	осуществление комплексных подходов по поддержке дальнейшего развития одаренных в области интеллектуальной и творческой деятельности (система олимпиад, творческих испытаний, конкурсов, соревнований).
6.	Обеспечение развития системы поддержки и сопровождения одаренных детей:
	а) создание центров поддержки одаренных детей при федеральных университетах и дистанционных школ при национальных исследовательских университетах	Создать центр поддержки одарённых детей при Доме детского творчества	Создан центр поддержки одарённых детей при Доме детского творчества, разработан и действует проект грандовой поддержки талантливых детей в 8-11 классах в Пестяковском муниципальном районе	Расширить охват одарённых детей с 1-х до 11 классов, увеличить грандовую поддержку этим детям
	б ) разработка и введение норматива подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых детей			Разработать норматив подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития талантливых детей

2. 
   Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления ( перечень нормативных правовых актов)
   

1. 
   Постановление Администрации Пестяковского муниципального района от 06.09.2011 года «О проведении районного фестиваля детского творчества « Рождественский подарок».
   
2. 
   Постановление Администрации Пестяковского муниципального района от 11.11.2011 года
   

№ 408 о продлении долгосрочной целевой программы « Дети Пестяковского района» на 2011 2013 годы

3. 
   Приказ по отделу образования Администрации Пестяковского муниципального района от 13.07.2011 года №136 « О направлении учащихся Филятской МООШ на лидерскую профильную смену « Юный парламентарий».
   

3. Финансовое обеспечение реализации направления

№ п/п	Развитие системы поддержки талантливых детей	План на 2011 год (тыс. руб.) Всего	Факт (профинансировано) (тыс. руб.)
			Региональный бюджет	Бюджет муниципальных образований	% выполнения
1	Организация участия в конкурсных мероприятиях	0	0	0	0
2	Организация участия обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников (муниципальный, региональный, заключительный этапы)	0	0	0	0
3	Гранты, стипендии, премии для поддержки талантливых детей	30,0	0	30,0	100
4	Организация работы	0	0	0	0
	…
ИТОГО:		30,0	0	30,0	100

Из местного бюджета в 2011 году выделено и израсходовано 30,0 тысяч рублей на грандовую поддержку одарённых детей в рамках долгосрочной целевой программы « Дети Пестяковского района»на 2011-2014 годы, подпрограмма « Одарённые дети».

4. 
   Информация о выполнении плана/программы по реализации национальной образовательной инициативы « Наша новая школа» в 2011 году
   

1. 
   Реализация целевой программы « Дети Пестяковского района» на 2011-2014 годы, подпрограммы « Одарённые дети» выполнена на 100%. На грандовую поддержку израсходовано 30,0 тысяч рублей для учащихся 8-11 классов. Охват учащихся составил 110 человек.
   
2. 
   Подготовка и проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2011 году проходила по плану. Школьный и муниципальный этапы Всероссийской олимпиады в Пестяковском муниципальном районе проведёны по 18 предметам. На муниципальном этапе было 23 победителя и 26 призёров. В региональном этапе приняли участие в 6 олимпиадах учащиеся Пестяковской МСОШ, в 3 были призёры.
   
3. 
   Разработана система мероприятий по созданию условий увеличения количества участников школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады за счёт привлечения учащихся 5-7 классов.
   
4. 
   В течение 2 полугодия велся мониторинг результатов школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников.
   
5. 
   Налажена работа со средствами массовой информации, где публиковались достижения школьников и педагогов всех образовательных учреждений района на протяжении всего календарного года.
   
6. 
   На сайте отдела образования и сайтах образовательных учреждений имеется информационная база данных одарённых детей района по разным направлениям.
   
7. 
   Создано отделом образования и образовательными учреждениями организационное сопровождение участия школьников в региональных и российских конкурсах, конференциях, мероприятиях, олимпиадах.
   
8. 
   В течение года было организовано и проведено более 35 районных конкурсов, фестивалей, смотров, соревнований, направленных на поддержку и развитие творческих способностей, интеллектуального и инновационного потенциала, спортивных достижений детей и молодёжи.
   
9. 
   Школьники Пестяковского района принимали участие в региональных конкурсах, смотрах, соревнованиях, направленных на выявление талантливых детей: « Рождественский подарок», « Зелёная планета», « Чтобы помнили», « Быть здоровым – здорово!» « Солнечный эльф», « МЧС спешит на помощь» и других.
   
10. 
    Участников Всероссийской олимпиады школьников на уровне отдела образования отметили грамотами.
    
11. 
    Находится в стадии разработки проект грандовой поддержки выпускников с серебряной и золотой медалями.
    
12. 
    Разработаны методические рекомендации для образовательных учреждений для учителей- предметников, работающих с одарёнными детьми.
    
13. 
    Систематически проводятся заседания на базе Дома детского творчества по развитию творческих способностей детей.
    
14. 
    Проводится также обмен опытом учителей, работающих с одарёнными детьми на методических объединениях и круглых столах.
    

5. 
   Эффекты реализации направления в 2011 году
   

1. 
   3 учащихся за активное участие в общественной жизни района отдыхали по бесплатной путёвке в лагере «Строитель»
   
2. 
   110 учащихся получили грандовскую поддержку за победу в различных конкурсах и мероприятиях.
   
3. 
   Имеется 3 призёра в региональном этапе олимпиад, что составляет 47%.
   
4. 
   17 выпускников из 18 поступили в высшие учебные заведения, что составляет 94,4%.
   
5. 
   При Доме детского творчества открыта «Школа раннего развития», которая объединяет неорганизованных детей в возрасте 4-6 лет.
   
6. 
   Увеличилось в 2 раза количество детей, принимающих участие в разных мероприятиях, конкурсах, олимпиадах, соревнованиях.
   
7. 
   Проведение уроков в первую смену даёт широкие возможности во второй половине дня для посещения студий, кружков и секций по выбору.
   
8. 
   Сократилось количество негативных поступков со стороны школьников во внеучебное время.
   
9. 
   Действует целевая программа « Одарённые дети»
   

6. Проблемные вопросы реализации направления

1. В связи с прекращением производства многих предприятий утрачены шефские связи.

2. Не хватает современного оборудования, инвентаря, снаряжения для организации и проведения разных кружков и студий.

3. Нет возможностей материального стимулирования педагогов, работающих с одарёнными детьми.

4. Отсутствует массовая практика использования технологий образования, направленных на развитие творческих способностей учащихся.

5. Требует комплексного подхода кадрово-методическое обеспечение работы с одаренными детьми.

7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год

1. Реализация программы «Одаренные дети». Привлечение школьников к участию в разработке новых проектов.

2. Охват учащихся в рамках программы « Одарённые дети» с 1 по 11 классы.

3. Осуществление комплексных подходов по поддержке дальнейшего развития одаренных в области интеллектуальной и творческой деятельности (система олимпиад, творческих испытаний, конкурсов, соревнований).

4. Улучшение материально-технической базы учреждений, на базе которых проводятся кружки, секции.

5. Создание оптимальных условий для выявления поддержки и развития одаренных детей. 

6. Развитие образовательной среды школы, способствующей достижению качественно новых результатов образования и воспитания;

7. Продолжение работы по формированию коллектива высококлассных учителей и специалистов, передающих опыт воспитанникам.

8. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по данному направлению

Участие во Всероссийской олимпиаде школьников в 2010 году составило 254 человека, в 2011 году – 232. Уменьшение связано с оттоком учащихся из 9-10 классов в другие учебные заведения, а также с сокращением численности учащихся в общеобразовательных учреждениях.

Качество выполненных работ возросло, так как в региональном этапе проведения олимпиад призёров стало 3.

Увеличилось количество детей-участников олимпиад 7-8 классов.