Главная
страница 1
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КУРСА ИНФОРМАТИКИ В 10 а, в КЛАССЕ




Тема урока

Кол-во

часов


Тип

урока


Обязательный

минимум содержания

образования (элементы содержания)


Требования к уровню

подготовки

обучающихся


Вид контроля,

измерители



Дата проведения

план

факт


1

2

3

4

5

6

7

8

9

Раздел 1. Информация

1

Охрана труда и техника безопасности в кабинете информатики

0,5

Повторение

Инструкции № 45 и № 85 по ОТ при работе на ПК. Электробезопасность

Правила поведения.

Гигиена. Упражнения для снятия напряжения с глаз


Знать и выполнять требования безопасности и гигиены при работе с компьютером

Зачет, подпись в журнале по ТБ

4.09




Вещественно-энергетическая и информационная картины мира.

Информационные процессы.



0,5

Изучение нового материала

Вещественно-энергетическая картина мира, информационная картина мира.

Информация. Свойства информации (объективность, достоверность, полнота, актуальность, ценность).

Виды информации: аналоговая и дискретная.

Информатика.

Основные информационные процессы: обработка, хранение и передача информации.


Иметь представление о предмете изучения.

Приводить примеры использования информации человеком

Знать основные информационные процессы.

Уметь приводить примеры информационных процессов в природе, обществе и технике.



Эвристическая беседа

2.

Знаки. Знаковые системы.

1

Повторение/

Объяснение нового материала



Знаки: форма и значение (иконические знаки, символы)

Знаковые системы. Язык как знаковая система. Естественные и формальные языки (алфавит, синтаксис, грамматика).



Иметь представление о знаковых системах как способе кодирования информации. Приводить примеры знаковых систем.


Беседа, Опрос

11.09




3

Кодирование информации с помощью знаковых систем

1

Изложение нового материала

Естественные и искусственные языки, кодирование информации, двоичное кодирование информации

Приводить примеры языков, которые использует человек для представления информации.

Понимать суть двоичного кодирования информации




Беседа, опрос

18.09




4

Кодирование информации

1

Закрепление изученного

Уметь кодировать информацию

Практическая работа

25.09




5.

Измерение количества информации.

1

Изложение нового материала

Количество информации, неопределенность знаний, бит. Равновероятные события. Вероятностный (содержательный) подход к измерению информации

Определять неопределенность знаний в конкретной ситуации.

Знать основное соотношение между неопределенностью и количеством информации, которое несет сообщение, и применять его.



Понимать смысл бита с точки зрения содержательного подхода

Решение задач

2.10




6.

Количество информации и вероятность

1

Комбинированный

События, случающиеся с равной вероятностью.

Уметь решать задачи на измерение информации. Равновероятностный подход

Решение задач

16.10




7.

Алфавитный подход к измерению информации

1

Комбинированный




Умение решать задачи на измерение информации с использованием алфавитного подхода

Индивидуальная работа

23.10




8.

Вероятностный подход к измерению информации

1

Комбинированный

События, случающиеся с разной вероятностью

Вероятностный подход к измерению информации

Индивидуальная работа

30.10




9.

Решение задач на тему «Измерение информации»

1

Комбинированный







Самостоятельная работа

6.11




10.

Контрольная работа «Измерение информации, представление информации с помощью знаковых систем»

1

Контроль и коррекция знаний




Уметь вычислять информационный объем сообщения с точки зрения содержательного и алфавитного подходов, представлять результат в различных единицах

Контрольная работа

13.11




11

Резерв
















20.11




Раздел 2. Системы счисления

12.

Представление числовой информации с помощью систем счисления

1

Изучение нового материала

Система счисления, цифра, позиционные и непозиционные системы счисления, двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная системы счисления, разряд, развернутая форма записи числа

Знать отличие позиционных систем счисления от непозиционных.

Приводить примеры позиционных и непозиционных систем счисления.

Уметь называть алфавит систем счисления в зависимости от ее основания.

Освоить правило счета в позиционных системах счисления.

Уметь записывать числа различных систем счисления
в развернутой форме


Беседа, решение задач

4.12




13.

Системы счисления. Перевод чисел из десятичной системы счисления

1

Комбинированный

Система счисления, развернутая форма записи числа, перевод чисел

Знать алгоритм перевода чисел, из одной позиционной системы счисления в другую (через развернутую форму).

Знать алгоритм перевода целых чисел, представленных в десятичной системе счисления, в системы счисления с другими основаниями, (делением и умножением)

Знать алгоритм перевода дробных чисел, представленных в 10

с. с., в 2, 8, 16 с. с. (умножением)



Опрос, решение задач

11.12




14.

Перевод дробных чисел в десятичную систему счисления и из десятичной системы счисления

1

Комбинированный

Система счисления, развернутая форма записи числа, перевод чисел

Знать алгоритм перевода дробных чисел, из одной позиционной системы счисления в другую (через развернутую форму).

Знать алгоритм перевода дробных чисел, представленных в 10 с. с., в 2, 8, 16 с. с. (умножением)



Опрос, решение задач

18.12




15.

Перевод чисел из одной системы счисления в другую

1

Комбинированный




Знать таблицу соответствия двоичных кодов для чисел 0–15

Знать алгоритмы перевода чисел из одной системы счисления в другую и обратно



Опрос, решение задач

25.12




16.

Перевод чисел из одной системы счисления в другую

1

Комбинированный

Алгоритм перевода

Применять алгоритмы перевода чисел из 2 с. с. в 8, 16 с. с. И обратно

Опрос, тест

8.01




17.

Арифметические операции в позиционных системах счисления

1

Изучение нового

материала



Таблица сложения, таблица вычитания, таблица умножения одноразрядных двоичных чисел

Знать правила выполнения операций сложения, умножения, вычитания, деления в двоичной системе (одноразрядные числа).

Знать правила сложения и вычитания чисел в позиционных системах счисления



Опрос

15.01




18.

Арифметические операции в позиционных системах счисления

1

Комбинированный

Правила сложения

Применять правила сложения и вычитания чисел в позиционных системах счисления

Опрос, тест

22.01




19.

Контрольная работа «Системы счисления»

1

Контроль знаний, умений и навыков

Системы счисления

Уметь осуществлять перевод чисел из одной системы счисления в другую, выполнять арифметические действия в различных системах счисления

Контрольная работа

29.01




20

Решение заданий из КИМ
















5.02




21

Решение заданий из КИМ
















12.02




22

Резерв – 1 ч
















19.02




Раздел 3. Электронные таблицы (9 часов)

23.

Электронные таблицы (ЭТ)

1

Ознакомление с новым материалом

Объекты ЭТ: столбец, строка, ячейка, диапазон. Обозначение и операции над объектами. Типы данных: число, текст, формулы

Вводить числа, текст и формулы в ячейки ЭТ.

Беседа

5.03




24

Ввод и редактирование данных в электронных таблицах

1

Ознакомление с новым материалом

Объекты ЭТ: столбец, строка, ячейка, диапазон. Обозначение и операции над объектами. Типы данных: число, текст, формулы

Уметь создавать электронную таблицу, вносить в нее данные, редактировать их.

Практическая работа

12.03




25

Форматирование таблиц

1

Ознакомление с новым материалом

Ячейка, форматирование ячеек

Уметь оформлять таблицу по образцу.

Практическая работа

19.03




26

Ссылки в ЭТ

1

Ознакомление с новым материалом

Типы ссылок, их применение при копировании.

Проводить суммирование значений ячеек в заданном диапазоне. Устанавливать заданный формат данных в ячейках.

Практическая работа

26.03




27

Ссылки в ЭТ

1

Урок применения знаний и умений

Типы ссылок, их применение при копировании. Абсолютная, относительная и смешанные ссылки.

Проводить суммирование значений ячеек в заданном диапазоне. Устанавливать заданный формат данных в ячейках.

Практическая работа

2.04




28

Встроенные функции

1

Ознакомление с новым материалом

Назначение мастера функций. Категории функций.

Приводить примеры встроенных функций. Осуществлять ввод функций в ячейки ЭТ.

Практическая работа

9.04




29

Построение диаграмм и графиков

1

Ознакомление с новым материалом

Применение шагов мастера: тип, исходные данные, параметры и размещение диаграмм.

Строить графики функций, круговые и линейчатые диаграммы. Редактировать диаграммы.

Практическая работа

16.04




30

Контрольная работа «Электронные таблицы»

1

Контроль знаний, умений и навыков

Электронные таблицы

Уметь создавать таблицу, форматировать ее, производить вычисления, строить графики и диаграммы.

Контрольная работа

23.04




31

Резерв

1













30.04




32

Решение заданий из КИМ
















7.05




33

Решение заданий из КИМ
















14.05




34

Резерв
















21.05





Смотрите также:
Календарно-тематическое планирование курса информатики в 10 а, в классе
121.8kb.
1 стр.
Календарно-тематическое планирование по новой истории в 7 классе (под ред. А. В. Ревякина) Учитель Самсонов А. А. Дата Тема урока
95.49kb.
1 стр.
Календарно-тематическое планирование курса информатики в 9 а, в, г, д классе
241.97kb.
1 стр.
Календарно-тематическое планирование уроков английского языка в 7 классе
45.09kb.
1 стр.
Милютина Людмила Ивановна, преподаватель географии Календарно тематическое планирование
61.86kb.
1 стр.
Елифанкина Ольга Михайловна первая квалификационная категория с. Нижняя Якушка 2012 год Раздел VII календарно-тематическое планирование
222.66kb.
1 стр.
Календарно-тематическое планирование рабочего варианта государственной программы по английскому языку в 11 классе
38.81kb.
1 стр.
Календарно тематическое планирование 8 класс (2 часа в неделю 68 часов в год) Элемент фгос № пп Тема урока Содержание урока История Нового времени
158.39kb.
1 стр.
Календарно-тематическое планирование пропедевтического курса по истории 5 класс
108.8kb.
1 стр.
Пояснительная записка Учебный план Содержание программы Календарно-тематическое планирование курса Приложение (1)
539.87kb.
2 стр.
Календарно-тематическое планирование элективного курса «Анатомия компьютера»
33.99kb.
1 стр.
Календарно-тематическое планирование в 6 классе на 2009-2010 учебный год
205.65kb.
1 стр.