Отчет о проведении Международной научно-практической конференции «актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья»

ОТЧЕТ

о проведении Международной научно-практической конференции «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ
С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»

5-6 декабря 2011 года
Организаторы конференции

Департамент образования г. Москвы

Московский городской психолого-педагогический университет,

Фрайбургский университет (Германия).

Контакты

г. Москва, ул. Сретенка, д. 29, каб. 413

8 (495) 632-91-99

e-mail: psy-rehab@yandex.ru

Дата проведения мероприятия

5-6 декабря 2011 года

Место проведения

Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ) (127051 Москва, ул. Сретенка, 29, метро «Сухаревская»)

Статус мероприятия

Международная конференция

Вид и тип мероприятия

Научно-практическая конференция

Тема мероприятия

«Актуальные проблемы психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья».

Цель конференции

анализ концептуально-методологических основ разработки моделей, программ и методов психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья, обмен опытом по различным аспектам психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом, формирование профессионального сообщества психологов-реабилитологов.

Направления работы конференции

1. Теоретико-методологические проблемы психологической реабилитации

2. Проектирование моделей, программ и технологий психологической реабилитации

3. Проблемы межведомственного взаимодействия при реализации моделей реабилитации

4. Психологическая реабилитация пациентов в соматической и неврологической клинике

5. Актуальные вопросы социокультурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья

6. Нейрореабилитация

7. Медико-психолого-педагогические подходы в реабилитации лиц с психическими расстройствами

8. Психологические аспекты реабилитации средствами образования
Зарубежные гости конференции

Юрген Бенгель – заведующий отделения реабилитационной психологии и психотерапии Института психологии Фрайбургского университета (Германия)
Оскар Миттаг – профессор Университетской клиники Фрайбурга,
Отдел управления качеством и социальной медицины (Германия)
Гезине Гранде – профессор Факультета прикладных социальных наук
Кафедры социальной работы Лейпцигского университета (Германия)
Нооми Катс – директор Института здоровья и медицинских профессий Академического колледжа Оно (Израиль)
Майкл Дж. ДеВульф – директор по клинической работе «Кистоун Хьюман Сервисез. Отделение в Центральной Пенсильвании» (США)
Салаконе Алессандро – кандидат исторических наук, Университет «Рим 3», представитель Общины Святого Эгидия (Италия)
Вайткевичене Аста Витауто – преподаватель Шауляйского университета (Литва)
Апсе Ольга Станиславовна – преподаватель Лиепайского Университета (Латвия)

Председатель организационного комитета

Задорина Е.Н. – к.психол.н., проректор по научной работе МГППУ, Лауреат премии президента в области образования
Члены организационного комитета
Габуния Г.Г. – проректор по международным связям МГППУ

Сафронова М.А. – начальник Управления координации и планирования научно-исследовательской работы МГППУ

Щербакова А.М. – заведующая кафедрой психологической реабилитации факультета Клинической и специальной психологии МГППУ

Бенгель Ю. – заведующий кафедрой реабилитационной психологии и психотерапии факультета психологии Фрайбургского университета (Германия)

Ковригина Е.С. – доцент кафедры педиатрии и школьной медицины факультета усовершенствования врачей РНИМУ им. Н.И. Пирогова

Куртанова Ю.Е. (секретарь) - доцент кафедры психологической реабилитации факультета Клинической и специальной психологии МГППУ

Председатель программного комитета

Рубцов В.В. – д.психол.н., профессор, академик, действительный член и член президиума Российской академии образования, Заслуженный деятель науки РФ, Президент Федерации психологов образования России, вице-президент Российского психологического общества, Лауреат премий Президента РФ и Правительства РФ в области образования,. ректор Московского городского психолого-педагогического университета (МГППУ), директор Психологического института РАО
Члены программного комитета
Марголис А.А. – первый проректор МГППУ, к.псх.н., профессор

Алехина С.В. – директор Института проблем интегративного (инклюзивного) образования, к.псх.н.

Бенгель Ю.– заведующий кафедрой реабилитационной психологии и психотерапии факультета психологии Фрайбургского университета (Германия), д.м.н., д.псх.н. проф.

Гордеев М.Н. – ректор НОУ ВПО Институт психотерапии и клинической психологии, д.м.н., к.псх.н., проф.

Екжанова Е.А. – директор Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Ясенево», д.п.н.

Иванова Г.Е. – заведующая отделом медико-социальной реабилитации
НИИ цереброваскулярной патологии и инсульта, профессор кафедры реабилитации и спортивной медицины РНИМУ им. Н. И. Пирогова, д.м.н., проф.

Малюкова Н.Г. – заведующая отделением медицинской психологии Центра патологии речи и нейрореабилитации, ст.н.с. МНИИ Психиатрии Росздрава, доцент кафедры психологической реабилитации факультета клинической и специальной психологии МГППУ, к.псх.н.

Иовчук Н.М. – профессор кафедры психологической реабилитации факультета клинической и специальной психологии МГППУ, д.м.н., проф.

Корепанова И.А. – доцент кафедры возрастной психологии факультета психологии образования МГППУ, к.псх.н.

Куртанова Ю.Е. – доцент кафедры психологической реабилитации факультета клинической и специальной психологии МГППУ, к.псх.н.

Панков Д.Д. – заведующий кафедрой педиатрии и школьной медицины факультета усовершенствования врачей РНИМУ им. Н. И. Пирогова, д.м.н., проф.

Порохина Ж.В. - директор Государственного учреждения Самарской области Социально-оздоровительный центр «Преодоление», Тольятти, к.псх.н.

Шеманов А.Ю. – зав. лабораторией проблем социокультурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья ИПИО МГППУ, профессор кафедры психологической реабилитации факультета клинической и специальной психологии МГППУ, д.ф.н.

Щербакова А.М. (ответственный секретарь) – зав. кафедрой психологической реабилитации, профессор факультета клинической и специальной психологии МГППУ, к.п.н, ст.н.сотр.
Содержание мероприятия
Конференцию открыл Виталий Владимирович Рубцов, ректор Московского городского психолого-педагогического университета.

Участников конференции приветствовала Ольга Юрьевна Голодец, заместитель мэра Москвы по вопросам образования и здравоохранения.

Главный специалист по медицинской реабилитации Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Галина Евгеньевна Иванова зачитала участникам конференции приветственный адрес от заместителя министра Минздравсоцразвития Вероники Игоревны Скворцовой.

С приветствием участников конференции выступил профессор Юрген Бенгель, руководитель отделения реабилитационной психологии и психотерапии Института психологии Фрайбургского университета.

Вступительные слова произнесли: Евгений Абрамович Бунимович, уполномоченный по правам ребенка в Москве, Маргарита Николаевна Русецкая, руководитель управления комплексного анализа и стратегического развития системы образования Департамента образования города Москвы.
В работе конференции приняли участие более 350 специалистов сферы здравоохранения, образования, социальной защиты, представителей науки, развивающих теорию и практику психологической реабилитации в России и за рубежом. Среди участников представители Российской Федерации, Германии, Израиля, Соединенных Штатов Америки, Италии, Литвы, Латвии.

В работе конференции приняли участие специалисты из разных городов России: Москвы, Санкт-Петербурга, Тольятти, Костромы, Перми, Нижнего Новгорода, Сыктывкара, Воронежа, Сергиева Посада, Ставрополя.

Особо обратим внимание на состав участников. В работе конференции приняли участие ученые, организаторы здравоохранения, социальной защиты, образования, медики, психологи, педагоги, дефектологи, а также представители общественных организаций, волонтерских объединений, решающих проблемы комплексной реабилитации людей с ограниченными возможностями здоровья.
Проблемное поле конференции включало в себя вопросы:

Теоретико-методологические проблемы психологической реабилитации;
проектирование моделей, программ и технологий психологической реабилитации;
проблемы подготовки специалистов в области психологической реабилитации;
проблемы межведомственного взаимодействия при реализации моделей реабилитации;
специфика психологической реабилитации пациентов различных нозологий;
актуальные вопросы социокультурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья;
проблемы нейрореабилитации;
психологические аспекты реабилитации средствами образования.

Формы работы и взаимодействия участников конференции: пленарные и секционные доклады, стендовые доклады, мастер-классы, круглые столы по наиболее острым и актуальным вопросам психологической реабилитации в России и за рубежом.

В программу было включено 87 устных докладов (из них 12 – представлены на пленарном заседании) и 12 постерных докладов.

На пленарных заседаниях был представлен российский и зарубежный опыт развития системы медицинской и психологической реабилитации.

Доклады секции «Теоретико-методологические проблемы психологической реабилитации» были посвящены поиску концептуальных оснований становящейся отрасли – реабилитационной психологии.

Секция «Проблемы межведомственного взаимодействия при реализации моделей реабилитации» была посвящена вопросам междисциплинарного взаимодействия при признании приоритета комплексного подхода в реабилитационном процессе.

В ходе работы секции «Проектирование моделей, программ и технологий психологической реабилитации» были рассмотрены различные подходы психологического сопровождения пациентов разных возрастных групп, имеющих специфические ограничения жизнедеятельности. Представлен опыт практической работы по взаимодействию с семьями, воспитывающими ребенка-инвалида.

В секции «Психологическая реабилитация пациентов в соматической и неврологической клинике» были представлены доклады как психологов, так и медиков по психологическим и медико-социальным аспектам реабилитации, по проблемам качества жизни пациентов с различными соматическими и неврологическими заболеваниями. Участниками была признана необходимость в совместной медико-психологической работе по восстановлению данных категорий пациентов.

В ходе работы секции «Актуальные вопросы социокультурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья» ее участники признали высокое значение социокультурного подхода в реабилитации, в том числе средствами искусства, для всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Представленные доклады секции «Нейрореабилитация» касались вопросов как организации процесса нейрореабилитации взрослых и детей с последствиями органических поражений головного мозга, так и практических аспектов работы в клинике. В сообщениях освещались вопросы междисциплинарного принципа в нейрореабилитации (взаимодействие невролога, психолога, нейропсихолога, дефектолога, педагога), подчеркивалась роль активности и мотивации пациента к восстановлению, обсуждались социально-психологические и личностные аспекты нейрореабилитации (взаимодействие специалистов с семьей пациента, проблема эмоционально-волевых нарушений как последствий органического поражения мозга, проблема постановки целей в нейрореабилитации, основные подходы восстановлению ежедневной активности и др.)

Участники секции «Медико-психолого-педагогические подходы в реабилитации лиц с психическими расстройствами» признали необходимость разработки и внедрения в практику реабилитационных учреждений для детей с психическими заболеваниями новых методов психологической поддержки их родителей.

На секции «Психологические аспекты реабилитации средствами образования», в первую очередь, обсуждались проблемы инклюзивного образования на разных его этапах: от дошкольного до ВУЗовского обучения детей, подростков и юношей с ограниченными возможностями здоровья.

На мастер-классах были представлены новейшие методы социокультурной реабилитации, телесно-ориентированной психотерапии, арт-терапии в психоэмоциональной реабилитации различных категорий пациентов с ограниченными возможностями здоровья.

На круглых столах широко обсуждались проблемы профессиональной подготовки психологов-реабилитологов, ресурсов волонтерства в создании реабилитационной, развивающей среды для людей с ограниченными возможностями здоровья.
Участники Конференции, всесторонне обсудив обозначенные выше проблемы, считают необходимым обратиться со следующими предложениями и рекомендациями в адрес Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации, Департамента здравоохранения города Москвы, Департамента социальной защиты населения города Москвы и Департамента образования города Москвы:

При осуществлении реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья необходимо выйти на межведомственное, междисциплинарное сотрудничество на уровне мировой практики, опираясь на отечественные достижения в области медицинской, психологической и социокультурной реабилитации.
Ввести специальность «психолог-реабилитолог» (и в реестр выпускающих специальностей ВУЗов и в реестр специалистов, работающих в реабилитационных учреждениях).
Начать разработку протоколов деятельности психологов-реабилитологов с учетом специфики реабилитационного процесса относительно различных нозологических и возрастных групп лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Признать опыт МГППУ по разработке программ подготовки психологов-реабилитологов заслуживающим одобрения и поддержки.
Поддержать инициативу по созданию программ психологической и социокультурной реабилитации (в том числе для учреждений дополнительного образования) детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей с нарушениями развития.
Поддержать инициативу по разработке психологических программ работы с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья.

Организовать обучение специалистов-психологов, работающих с семьями, имеющими ребенка с ограниченными возможностями здоровья (включая специализированную дисциплину в ВУЗовское образование, магистратуру или курсы повышения квалификакции).

Провести целенаправленные разработки инновационных методов реабилитации детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья с тщательным учетом эффективности такой работы.

Создать центры трудовой занятости (трудовые мастерские) для подростков и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья.
Увеличить часы надомного обучения для учащихся, которые не могут посещать образовательные учреждения в силу ограниченных возможностей здоровья.
Привлекать общественные организации инвалидов, как наиболее компетентные органы, для решения различных вопросов, связанных с реабилитационным процессом.

Ввести в штатное расписание реабилитационных учреждений специалистов в области семейной психологии.
Рассмотреть вопрос об увеличении штата специалистов-психологов в учреждениях, оказывающих реабилитационные услуги лицам с ограниченными возможностями здоровья, в том числе инвалидам.
Просить МГППУ регулярно (раз в два года) проводить конференции, посвященные проблемам психологической реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Итоговые документы мероприятия
Программа конференции

Резолюция конференции

Сборник тезисов

Сборник научных статей

Материалы конференции доступны по следующим ссылкам:
Официальный сайт конференции: http://www.psy-rehab.ru

Сборник тезисов http://www.psy-rehab.ru

http://mgppu.ru,

http://www.childpsy.ru ,

http://www.psypress.ru