Конвенция ООН «О правах ребенка» (20 ноября 1989 год)

Самоанализ воспитательной работы

в ФГОУ СПО «Ростовский государственный колледж

информатизации и управления» за 2005-2010гг.

В ФГОУ СПО РГКИУ имеются все условия для внеучебной и воспитательной работы с обучающимися.

Воспитательная работа со студентами колледжа проводится в соответствии со следующими нормативными документами:

Конституция Российской Федерации (25 декабря 1993 года, изменена 30 декабря 2008 года);
Конвенция ООН «О правах ребенка» (20 ноября 1989 год);
Федеральный закон РФ от 22.08.2004 №122-ФЗ «Об образовании» (Новая редакция Закона РФ «Об образовании») с внесёнными изменениями;
Постановление Правительства Российской Федерации от 11.07.05 № 422;
О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" на 2006 – 2010 годы;
Постановление Правительства РФ от 27.10.07 №706 « О Государственном комитете Российской Федерации по делам молодежи»;
Постановление Правительства РФ от 05.03.08 № 148 «Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей в 2008-2010 годах»;
Федеральный закон РФ от 28.06.1995 №98-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»;
Федеральный закон РФ от 24.07.1998 №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» с внесёнными изменениями;
Федеральный закон РФ от 24.06.99 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» с внесёнными изменениями;
Закон Российской Федерации «Об общественных объединениях»;
Концепция развития студенческого самоуправления в Российской Федерации;
«Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года»;
Информационное письмо Минобрнауки России от 08.05.07 № АФ – 163/06 "О концепции государственной политики в отношении молодой семьи";
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 г. № 1760-р. «О стратегии государственной молодёжной политики в Российской Федерации» и мн.др.

В соответствии с вышеперечисленными нормативными документами в колледже разработана и утверждена Методическим советом ФГОУ СПО РГКИУ собственная концепция системы воспитательной работы со студентами, которая определила ее основные цели:

Единство обучения и воспитания в образовательном процессе как необходимое условие полноценного развития личности будущего специалиста.
Развитие творческих видов деятельности в соответствии с интересами и потребностями студентов.
Оптимальное сочетание административного управления и студенческого самоуправления - развитие соуправления.

Воспитание в нашем понимании - это творческий целенаправленный процесс взаимодействия педагогов и воспитанников по созданию оптимальных условий, организации освоения социально-культурных ценностей общества и как следствие - развитие их индивидуальности, самоактуализация личности. Воспитание может быть рассмотрено - и как процесс самоорганизации личности средствами своих внутренних ресурсов, требующих определенной внешней инициации; и как совместная со студентом деятельность педагога, направленная на развитие способностей придавать и порождать смысл.

Процесс воспитания - это специально организуемый педагогический процесс, в котором реализуются социально-педагогические цели, создаются условия для полноценной духовной жизни воспитанников, для максимальной реализации их природных способностей, для актуализации душевных и духовных потенций. Процесс воспитания - это организация осмысленной жизни в культуре, это реальные условия для свободного выбора нравственных ценностей и ценностного самоопределения, для выбора "лучшего себя" (М.М. Бахтин) как субъекта собственной жизни. Воспитательный процесс "предъявляет" (Н.Е. Щуркова) то, из чего следует выбирать, и помогает сделать правильный выбор.

Цель всякого воспитания - человек: полнота его духовной жизни; проектирование и созидание собственной жизни как субъекта социально-исторического процесса; осознание своей включенности в глобальные земные и космические, вселенские процессы.

Целью воспитательной работы в ФГОУ СПО РГКИУ является воспитание свободного гражданина с развитыми интеллектуальными способностями, творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, твердой моралью, профессионала, способного к преобразовательной продуктивной деятельности, ориентированного на сохранение ценностей общечеловеческой и национальной культуры и саморазвитие.

Основой содержания воспитания в ФГОУ СПО РГКИУ является создание условий для самореализации личности воспитуемого в социальной среде (идеи петербургских ученых-педагогов И.А. Колесниковой, Л.С. Нагавкиной, Е.Н. Барышникова) и развитие обучающихся в процессе творчества и сотрудничества (идеи педагога В.А. Бухвалова).

В практике обучения и воспитания будущих специалистов педагогический коллектив Ростовского государственного колледжа информатизации и управления использует личностно-социальный подход, являющийся интеграцией антропоцентрического и социоцентрического подходов. Главными механизмами воспитания с точки зрения данного подхода являются персонализированные отношения и система социально-ориентированных отношений, которую представляет коллектив как гуманное организованное сообщество людей с демократическим самоуправлением. Эти отношения основаны на таких ценностях как: человек, духовность, любовь, свобода, творчество, ответственность, долг, сообщество, гармония личности и сообщества. Стиль отношений педагогического коллектива колледжа определяют демократизация, сотрудничество и сотворчество, являющиеся главным механизмом воспитания личности.

В основу воспитательной концепции колледжа положена системно-ролевая теория воспитания личности Н.М.Таланчук, согласно которой развитие личности воспитуемого происходит благодаря социальному механизму наследования и преумножения социальных ценностей, при условии проявления человеком собственной активности и педагогического обеспечения успешного протекания этого процесса. За основу взяты общезначимые ценности гуманистической воспитательной системы В.А.Караковского: Человек, Семья, Отечество, Труд, Знания, Культура, Мир, Земля.

Человек наследует социальные ценности тогда, когда он входит в состав какого-то сообщества людей, т.е. социума, и выполняет в нём определённые социальные роли. К основным социумам Н.М.Таланчук относит: собственно социум (сферу жизнедеятельности), семью (семейную сферу жизнедеятельности), трудовой коллектив (профессионально-трудовую сферу жизнедеятельности), общество (общественную сферу жизнедеятельности), мир (геосоциальную сферу жизнедеятельности), Я-сферу (эгосферу). Осваивая систему социальных ролей в разных социумах, человек приобретает качества, позволяющие ему стать личностью, развивает и формирует свое сознание, мировоззрение, цели, мотивы, интересы, чувства, личностно и социально значимые потребности.

Согласно этих педагогических идей человек, живущий в современном мире и готовый к самореализации в социальной сфере,- это:

россиянин, гражданин своего Отечества, уважающий его законы, познающий взаимную ответственность личности и общества;
профессионал, готовый к труду на благо и процветание общества;
член молодежного сообщества, владеющий культурой межличностных отношений, построенных на паритете интересов, готовый реализовать и защищать свои права и интересы, способный к сотрудничеству и проявлению заботы, милосердия по отношению к другим людям;
воспитанник ОУ, знакомый с его историей, развивающий его традиции;
житель своей малой родины, с любовью к ней относящийся, прилагающий силы к ее развитию и процветанию;
семьянин, носитель, хранитель и создатель семейных традиций, готовый выступить в роли продолжателя рода;
человек, призванный решать личные, социальные, производственные проблемы в 21 веке, носитель глобального мышления, ощущающий себя гражданином мира.

Педагогический коллектив колледжа признаёт фундаментальное значение коллектива в воспитании, так как именно в нём конструируется модель отношений, существующих в обществе; каждый член коллектива приобретает опыт гармонизации своих отношений с другими людьми. В коллективе на основе многообразия видов коллективной деятельности действует целостный комплекс типов социальных отношений, являющийся базой для полноценного и целостного развития личности, её социализации и становления индивидуальности.

Педагогический коллектив колледжа воплощает в жизнь принципы педагогики сотрудничества:

нравственная и творческая целенаправленность педагогического процесса;
демократические взаимоотношения;
развитие умений самообразования и самовоспитания у студентов колледжа.

В рамках концепции системы воспитательной работы разработаны и внедрены в практику локальные акты и положения, определяющие принципы и регламентирующие сферу воспитательной деятельности колледжа:

Положение о классном руководителе,
Положение о Совете профилактики правонарушений,
Положение о структурном подразделении по воспитательной и социальной работе со студентами,
Положение о студенческом самоуправлении,
Положение об общежитии,
Правила внутреннего распорядка колледжа и др.

Воспитательный процесс в колледже осуществляет структурное подразделение по воспитательной и социальной работе со студентами, в состав которого входит: Совет классных руководителей (классные руководители учебных групп), воспитатель общежития колледжа второй квалификационной категории Белоног Валентина Николаевна (имеет высшее педагогическое образование - в 1986г. закончила Ростовский-на-Дону государственный педагогический институт, специальность «Педагогика и психология», квалификация «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист»; в январе 2010г. прошла 24-х часовые курсы повышения квалификации при Филиале ГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железной дороге» по проблеме «Аспекты воспитательной работы в условиях студенческого общежития»), воспитатель-руководитель фольклорного коллектива «Казаченьки» Демьянова Наталья Георгиевна - преподаватель высшей квалификационной категории музыкальной школы № 7 (в 1988г. закончила Ростовское училище искусств, специальность «Фортепиано», квалификация «Преподаватель музыкальной школы, концертмейстер»; в 1994 г. - Ростовский-на-Дону государственный педагогический университет, специальность «Педагогика и психология», квалификация «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист». В марте 2005 года Демьянова Н.Г. прошла областные курсы повышения квалификации работников культуры и искусства Министерства культуры Ростовской области по актуальным проблемам теории и практики обучения детей народному пению. За свой труд награждена почетными грамотами Министерства общего и профессионального образования Ростовской области; атаманской грамотой Центрального казачьего войска, Совета директоров ССУЗ Ростовской области и др.).

Структурное подразделение по воспитательной и социальной работе со студентами организует свою деятельность совместно со Студенческим Советом колледжа и Советом общежития, заведующим кабинетом-музеем, другими структурными подразделениями и общественными объединениями колледжа. С октября 2003г. руководителем структурного подразделения по воспитательной и социальной работе со студентами является заместитель директора колледжа по воспитательной работе высшей квалификационной категории Михно Ирина Владимировна (образование - высшее педагогическое - закончила в 1989 г. Ростовский-на-Дону государственный педагогический институт, специальность - «История, право, обществознание», в 1994г. Ростовский-на-Дону государственный педагогический университет, специальность - «Практический психолог в системе образования», 1994 г. последнее повышение квалификации - в 2009г. курсы повышения квалификации в Межотраслевом региональном центре повышения квалификации Южно-Российского государственного технического университета по направлению «Инновационная деятельность»).

Члены Студенческого Совета регулярно проходят обучение, организованное администрацией ФГОУ СПО РГКИУ, Советом директоров ССУЗ РО, комитетом по делам молодёжи Администрации города Ростова-на-Дону, Донским Союзом молодёжи и другими молодёжными общественными организациями.

С 2004 по 2006гг. председателем Студенческого Совета колледжа являлась выпускница специальности «Программное обеспечение ВТ и АС» Ниськова Людмила, с 2006 по 2010гг. - выпускница специальности «Менеджмент (по отраслям)» Меркулова (Жукова) Любовь. ФГОУ СПО РГКИУ дважды - в 2006 и 2009гг. организовывал выборы представителя молодёжи колледжа - студентов и преподавателей - в Совет молодёжи Советского района города Ростова-на-Дону.

С 2006 по 2008гг. представителем ФГОУ СПО РГКИУ в Совете молодёжи Советского района города Ростова-на-Дону являлась выпускница специальности «Статистика» Крапивина Марина Ричардовна, с 2009г. - студентка сейчас уже гр. 40УП Васильева Дарья Александровна специальности «Управление качеством», которая в 2008г. стала Победителем областного фестиваля – презентации «Участвовал – значит победил!» в номинации «Активная гражданская позиция и высокий творческий потенциал в деле правового просвещения молодёжи Дона», организованном Избирательной комиссией Ростовской области. В 2010г. Дарья была награждена благодарственным письмом Главы Администрации Советского района В.Ф.Саликова и является кандидатурой от ФГОУ СПО РГКИУ на награждение специальной стипендией Правительства Российской Федерации.

Воспитание студентов в ФГОУ СПО РГКИУ осуществляется согласно комплексного плана воспитательной работы со студентами педагогического коллектива колледжа и общежития, составляемого руководителем структурного подразделения по воспитательной и социальной работе со студентами на основе планов всех структурных подразделений, функционально ответственных за качество проводимой воспитательной работы в ФГОУ СПО РГКИУ.

В течение года руководитель структурного подразделения по воспитательной и социальной работе со студентами осуществляет методическое и организационное управление воспитательной деятельностью колледжа; участвует в заседаниях Совета колледжа, методических и педагогических Советов, Совета профилактики правонарушений несовершеннолетних, Стипендиальной комиссии, Студенческого Совета и Совета общежития; осуществляет координацию и контроль деятельности сотрудников структурного подразделения.

По окончании семестра и учебного года сотрудники структурного подразделения анализируют свою деятельность, корректируют цели, задачи, направления, формы и методы воспитательной работы.

На заседаниях Совета классных руководителей рассматривались вопросы:

планирование воспитательной работы, разработка тематики классных часов;
контроль адаптации студентов группы нового набора;
изучение личности студентов и студенческого коллектива;
контроль посещаемости и успеваемости студентов;
организация, вовлечение студентов и преподавателей в совместную культурно-творческую деятельность;
повышение уровня методического обеспечения воспитательной работы: изучение современных воспитательных концепций, систем, технологий, методических рекомендаций по проведению внеклассных мероприятий, современных форм воспитательной работы со студентами;
обобщение и рассмотрения положительного опыта воспитательной работы преподавателей колледжа – классных руководителей;
развитие студенческого самоуправления и соуправления;
развитие лучших традиций учебного заведения;
оказание психологической, информационной, организационной, методической помощи начинающим классным руководителям (школа молодого (начинающего) классного руководителя);
инновационная и экспериментальная деятельность по патриотическому воспитанию студенческой молодёжи;
воспитательный потенциал музейной педагогики, системы дополнительного образования - кружков и секций, студенческого самоуправления;
формы и методы воспитательной работы в общежитии колледжа;
профилактика негативных явлений среди молодёжи;
поиск социальных партнёров в сфере воспитания будущих специалистов и организация эффективного сотрудничества;
организация и координации совместных усилий педагогического коллектива.

В колледже с целью обмена опытом и презентации работы классных руководителей создана методическая «копилка» разработок классных часов. В помощь методическому и организационному сопровождению воспитательной работы в колледже систематически обновляется содержание стенда «Воспитание молодежи». Содержание газеты колледжа «Студенческий вестник» также служит цели методического сопровождения воспитательного процесса.

Содержание воспитания реализуется путем оптимального выбора и сочетания различных организационных форм воспитания.

Классные руководители, преподаватели и воспитатели успешно применяют в своей внеклассной деятельности следующие современные воспитательные формы и методы:

анкетирование, тестирование, опрос, интервью;
тематические классные часы, беседы, собрания, дискуссии, защиты творческих работ, круглые столы, научно-практические и читательские конференции;
деловые, ролевые игры и тренинги;
фестивали, шоу, акции, концерты, дискотеки, юморины, КВН;
спортивные соревнования, турниры, конкурсы, Дни здоровья;
экскурсии, выставки, спектакли, туристические поездки, встречи, слайд - лекции, демонстрации фильмов и пр.

В рамках аудиторной и внеаудиторной работы со студентами созданы и действуют:

творческие группы преподавателей и студентов по подготовке и проведению дней и недель специальностей, олимпиад, конкурсов «Лучший по профессии», творческих работ (руководители – председатели ЦМК);
спортивные кружки, секции и объединения по интересам: волейболу, мини футболу, баскетболу, настольному теннису, общефизической подготовке, шахматам, шейпинг (руководители физической культуры);
в общежитии колледжа - фольклорный ансамбль колледжа «Казаченьки» (руководитель Демьянова Н.Г.), студенческая театральная студия «Домовенок» и танцевальный кружок (представители Совета общежития).

В колледже под девизом «Вместе - мы сила!» действует модель студенческого соуправления «Партнёр» (автор - заместитель директора по воспитательной работе Михно И.В.), целями которой являются:

создание условий для раскрытия личностного, творческого потенциала и развития позитивной Я-концепции студентов, повышения их субъектности в образовательно-воспитательном процессе колледжа, расширения репертуара социальных ролей, повышения социального статуса в сообществе РГКИУ;
получение студентами опыта социального партнёрства в процессе соуправления колледжем на паритетной основе с администрацией и педагогическим коллективом, во взаимодействии с родителями, общественностью, работодателями;
развитие студенческой общественной составляющей системы общественно-государственного управления ФГОУ СПО РГКИУ, усиление её роли в управлении и жизнедеятельности колледжа;
воспитание гражданской позиции и патриотизма у будущих специалистов среднего звена.

Основными направлениями взаимодействия администрации, педагогического коллектива, органов студенческого соуправления является:

адаптация студентов нового набора к обучению в РГКИУ;
подготовка конкурентоспособного специалиста среднего звена;
воспитание патриотов малой и большой Родины;
получение опыта социального партнёрства в условиях развития общественно – государственного управления ФГОУ СПО РГКИУ;
трудоустройство и адаптация выпускников колледжа.

Педагогический коллектив колледжа, содействуя развитию студенческого соуправления, использует в своей деятельности идеи «педагогики общей заботы» И.П.Иванова с её принципами сотрудничества взрослых и детей, социально-полезной направленностью, многоролевым характером и романтизмом деятельности, творчеством. В воспитательной практике сообщества колледжа активно используется методика коллективной творческой деятельности (КТД), разнообразная по формам и содержанию, предусматривающая создание свободных групп. Как важнейшее условие воспитания в этой системе выступает совокупность воспитательных отношений: реальных (общая забота) и духовных (уважение, ответственность, требовательность).

В структуру Студенческого Совета входят комиссии: Старостат, Совет общежития, Пресс-центр, Совет ответственных дежурных и Культурно-массовый центр. В их состав входят представители каждой студенческой группы колледжа. Каждая комиссия выбирает своего председателя, который является членом Совета колледжа. При работе над различными проектами Студенческого Совета создаются временные комиссии, руководителями которых могут быть члены Студенческого Совета. Совет общежития, в свою очередь состоит из санитарно-бытового, культмассового центра, редколлегии, охранного, учебного и спортивного сектора, старостата - на каждом из 4 этажей общежития выбирается староста, организующий дежурство по общежитию и следящий за порядком.

Вопросы, решаемые органами студенческого самоуправления:

контроль посещаемости и успеваемости студентов;
организация дежурства и уборки территории колледжа и общежития;
контроль выполнения студентами Правил внутреннего распорядка колледжа и общежития;
организация летнего трудового семестра и ликвидация задолженностей;
участие в процессе назначения стипендий и распределения мест в общежитии и др.

Функциями органов студенческого соуправления РГКИУ является:

• представление интересов и защита прав студентов на всех уровнях, изучение и анализ студенческих проблем, определение перспектив и путей их решения, поддержка и реализация студенческих инициатив;

• организация мониторинга успеваемости и посещаемости учебных групп;

• участие в формировании нормативно-правовой базы колледжа по вопросам жизнедеятельности студентов;

•контроль соблюдения администрацией прав и интересов студентов, обеспечения необходимого качества и условий обучения, улучшения условий проживания в общежитии, качества питания в буфете;

•участие в процессе назначения стипендий и распределении мест в общежитии, в поддержке малообеспеченных студентов, вынесении дисциплинарных взысканий студентам колледжа;

• контроль соблюдения студентами Устава ФГОУ СПО РГКИУ, Правил внутреннего распорядка колледжа и Правил проживания в общежитии;

• профилактика асоциальных явлений и поддержка правопорядка в студенческой среде;

• организация работы студенческих средств массовой информации колледжа;

• выявление лидеров, формирование и обучение студенческого актива колледжа и общежития, координация и стимулирование его деятельности;

• участие в работе Городского Студенческого Совета при комитете по делам молодёжи Администрации г. Ростова-на-Дону, взаимодействие с органами студенческого самоуправления ССУЗ и ВУЗ города и области;

• разработка социально значимых программ и проектов, организация общественно-полезной деятельности студенчества;

•повышение уровня гражданского сознания и правовой культуры студентов, социальной активности, самостоятельности, ответственности и дисциплины в студенческой среде, здорового морально – психологического климата;

• организация досуга, отдыха и оздоровления студентов.

В рамках воспитательной концепции колледжа Студенческий Совет осуществляет деятельность по воспитанию и самовоспитанию студентов, направленную на развитие их позитивной Я - концепции и эффективное освоение системы социальных ролей по следующим направлениям:

«Я - личность»,
«Я – студент РГКИУ» (включает в себя направления
«Я – лидер»,
« Я - специалист»),
«Я – патриот Дона и России»,
«Я – гражданин мирового сообщества».

Для организации деятельности по направлениям разрабатываются проекты, создаются творческие группы и коллективы, использующие методику КТД. Так, направление «Я – патриот Дона и России!» реализуется в ходе региональной экспериментальной площадки по разработке системы патриотического воспитания на основе музейной педагогики и информационных технологий в сотрудничестве со Старочеркасским историко-архитектурным музеем-заповедником. В направлении «Я – гражданин мирового сообщества» установлены контакты с Ростовской Ассоциацией сопротивления фашизма и музеем «Антифашист», проводились мероприятия по профилактике молодёжного экстремизма.

Модель студенческого соуправления РГКИУ «Партнёр» - участник Всероссийского конкурса моделей студенческого самоуправления (ССУ) 2006 года. 13 декабря 2006 года в рамках обучающей программы «Студенческий советник» для лидеров и председателей комиссий Студенческого Совета РГКИУ проводилось занятие по презентации модели студенческого соуправления колледжа «Партнер». На обучении присутствовала заместитель председателя Совета Донского Союза Молодёжи, координатор Студенческих Советов по ЮФО от ЦК Российского Союза Молодёжи Макаренко А., которая сообщила о результатах состоявшегося в Москве Всероссийского форума по вопросам студенческого самоуправления, на котором были представлены лучшие модели студенческого самоуправления ВУЗ и ССУЗ страны. Макаренко А. отметила то, что организация студенческого самоуправления у нас находится на уровне некоторых передовых высших учебных заведений Ростовской области, так как Студенческий Совет представляет интересы студентов в Совете колледжа - главном органе управления РГКИУ.

Презентация модели студенческого соуправления РГКИУ проходила также 19 января 2007 года на обучающем семинаре для членов Совета Молодежи Советского района города Ростова-на-Дону - члены Студенческого Совета колледжа демонстрировали мультимедиа-презентацию модели, провели социологический опрос по проблемам молодежи города и рассказали о его итогах, рассказали о структуре органов самоуправления и о работе комиссий Студенческого Совета.

Воспитательная работа и работа по развитию студенческого соуправления в колледже осуществляется на высоком уровне. Так, структурное подразделение по воспитательной и социальной работе со студентами ФГОУ СПО РГКИУ заняло 1 место в конкурсе проектов, программ, моделей воспитательных систем и студенческого самоуправления ВУЗ и ССУЗ города Ростова-на-Дону в номинации «Лучшая воспитательная система ССУЗ» (диплом 1 степени, подписанный заместителем главы Администрации города по социальным вопросам В.В.Леденевой, декабрь 2008г.).

Во время внедрения модели ССУ в жизнь Студенческим Советом колледжа в 2006 г. был организован и проведен социологический опорос среди студентов и преподавателей об отношении к студенческому самоуправлению колледжа и общежития, результаты которого помогли выявить и решить некоторые проблемы студенческих лидеров и классных руководителей.

В начале учебного года в колледже традиционно проводится отчетно-выборная конференция и формирование комиссий Студенческого Совета колледжа и Совета общежития. Регулярно проводятся заседания Студенческого Совета и Старостата, Совета общежития, на которых поднимаются различные вопросы: контроля посещаемости и успеваемости студентов, соблюдения Правил внутреннего распорядка колледжа и проживания в общежитии; организации акций и мероприятий, выдвижения кандидатур на получение именных стипендий и поощрений администрации колледжа. Члены Студенческого Совета принимают активное участие в работе Совета колледжа, оказывают организационную помощь старостам и студенческим лидерам нового набора. Студенческий Совет оказывает помощь администрации в установлении в колледже дисциплины - организует проведение рейдов по проверке наличия и состояния студенческих билетов, сменной обуви и бахил у студентов, санитарного состояния закреплённых аудиторий и территорий, жилых комнат в общежитии. Анализируется журнал дежурной группы, выявляются нарушители Правил внутреннего распорядка колледжа, выпускаются «Молнии» профилактического характера. Регулярно проводится анализ посещаемости студентов, оказывается помощь классным руководителям по профилактике пропусков студентами учебных занятий без уважительных причин.

В адаптационный период классные руководители знакомят студентов нового набора с Уставом ФГОУ СПО РГКИУ, с правами и обязанностями студентов колледжа, с Правилами внутреннего распорядка и традициями колледжа, структурой органов студенческого соуправления колледжа и общежития, правилами проживания в общежитии.

Классные руководители групп постоянно изучают социальную ситуацию развития и личностные особенности студентов, решают вопросы развития и сплочения студенческого коллектива - выборы и организация деятельности актива группы, создание благоприятного морально-психологического климата, выявление структуры межличностных отношений в группе.

Осуществляя контроль качества подготовки будущих специалистов, классные руководители, студенческий актив групп, совместно с администрацией колледжа, регулярно проводят собрания студентов и родителей, классные часы, консультации и встречи с преподавателями и администрацией; родители постоянно информируются по вопросам успеваемости, посещаемости, поведения студентов при личной встрече, в телефонном режиме. Ежегодно классными руководителями отправляется до 500 писем родителям студентов колледжа.

Большое значение структурное подразделение по воспитательной и социальной работе со студентами отводит подготовке студенческих кадров. С этой целью в структуре Студенческого Совета создана Кадровая служба.

С 2006 года Студенческий Совет разработал и совместно с педагогическим коллективом проводит деловую игру для выявления лидеров и организации самоуправления в группах нового набора «Лидер-старт».

Для обучения студенческих лидеров организованы проекты «Школа актива», занимающаяся подготовкой старост и других членов актива студенческих групп и проект «Студенческий Советник», занимающийся обучением членов Студенческого Совета и Совета общежития.

За отчётный период неоднократно как в рамках недели специальности «Менеджмент», так и в рамках проекта «Студенческий Советник» преподавателем по дисциплине «Управленческая психология», заместителем директора по ВР Михно И.В. проводились социально-психологические тренинги для студенческих лидеров колледжа и общежития по развитию уверенности, навыков целеполагания и командообразования.

С 2006 года члены Студенческого Совета колледжа и общежития ФГОУ СПО РГКИУ вошли в Городской студенческий совет от ССУЗ, приняли участие в деятельности рабочей группы по разработке муниципальной программы «Молодёжь Ростова (2006-2009г.г.)».

Председатель Студенческого Совета Меркулова Л. и редактор газеты «Студенческий вестник» Тимофеенко А. с 3 по 7 мая 2007 г. приняли участие в региональной конференции юных журналистов «Фокус – 10», посвященной Году Русского языка, проходившей в Доме отдыха «Пухляковский». Организатор конференции - Ростовская Лига юных журналистов.

Студенческий Совет ФГОУ СПО РГКИУ - активный участник региональных студенческих мероприятий, организатором которых является Совет директоров ССУЗ РО, комитет по делам молодёжи города, Администрация Советского района города. Так, 27-28 марта 2008 года Студенческий Совет нашего колледжа участвовал в проводимом на базе ГОУ СПО «Красносулинский металлургический колледж» областном молодежном фестивале «Молодые и успешные». Целью фестиваля являлось выявление молодых людей, проявляющих качества лидера, девизом - «Активный студент - успешная карьера».

18 апреля 2008г. представители Студенческого Совета колледжа приняли участие в областном слете Студенческих трудовых отрядов и познакомились с работой Молодёжной биржи труда.

В октябре 2008г. члены Студенческого Совета колледжа приняли участие в 3 Городской молодёжной конференции «Развитие студенческого самоуправления», проводимой отделом по делам молодёжи Администрации города Ростова-на-Дону; в ноябре 2008г. – в областной ток-встрече «Молодёжь и публичная политика», проводимой Избирательной комиссией Ростовской области.

В 2009г. члены Студенческого Совета принимали участие в заседании политического клуба «Персона», в Городской конференции молодежного актива «Академия успеха» на базе Молодежного центра «Морская» Неклиновского района, организованных комитетом по делам молодёжи Администрации города Ростова-на-Дону в соответствии с планом мероприятий Долгосрочной городской целевой программы «Молодежь Ростова» на 2007 – 2010 годы и других мероприятиях.

Самое активное участие студенты нашего колледжа принимают в различных волонтёрских проектах и благотворительных акциях. Так, 13 февраля 2006 г. студентка группы 31 М, член Совета общежития Попова Ю., проявила инициативу – стать донором и сдать кровь для детей из Чеченской Республики (возраст от 1,5 до 5 лет), находящихся на излечении в Ростовском-на-Дону медицинском университете с диагнозом «рак крови». В колледже лично побывал руководитель представительства Чеченской республики в Ростовской области Исраилов Имран Пацумович, который обратился с просьбой сдать донорскую кровь. 15 февраля Студсовет колледжа обратился к студентам с просьбой сдать кровь. Откликнулось более 30 студентов.

Ко Дню защиты детей 30 мая 2007 г. Студенческим Советом колледжа совместно с Советским местным отделением ВОО «Молодая гвардия Единой России» г. Ростова-на-Дону, с фольклорным коллективом «Казаченьки» была организована акция «Молодая Гвардия - Доброе Сердце» для воспитанников Азовского детского дома. Инициатор акции - сейчас уже выпускник специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведения» Зорько Г., в прошлом являясь воспитанником детского дома, основал Региональный общественно-благотворительный фонд «Наше Будущее», занимающийся решением проблем выпускников детских домов и интернатов. Студенческий Совет ФГОУ СПО РГКИУ активно сотрудничает с РОБФ «Наше Будущее». Ребятам удалось собрать книги, игрушки и деньги, на которые были куплены подарки детям.

30 июня 2007г. фольклорный коллектив колледжа «Казаченьки» выступил на выпускном вечере и Дне рождения летних именинников Азовского детского дома. В канун Нового 2008 г. студенты колледжа и общежития приняли участие в акции «Газеты Дона» и РОБФ «Наше Будущее» - передали воспитанникам музыкального детского дома города Таганрога искусственную ёлку и новогодние игрушки, приобретённые студентами.

К Международному Дню защиты детей 1 июня 2008г. Студенческий Совет колледжа поддержал Региональный общественно-благотворительный фонд «Наше Будущее» в проведении благотворительной акции «Оступившимся – рука помощи» и собрал некоторые средства на приобретение товаров народного потребления для детей-сирот, отбывающих наказание в Азовской исправительной колонии для несовершеннолетних правонарушителей.

Осенью 2008г. студентка гр.20УП Васильева Д. приняла участие в семинаре-практикуме по созданию студенческих добровольных отрядов «СТО добрых дел» - в проекте ССУЗ города для детей детских домов и интернатов «Мы рисуем». Проект был опубликован в сборнике «СТО добрых дел».

31 марта 2010г. состоялась встреча Студенческого Совета колледжа с представителями органов молодежной политики города и РРО ВОО «Молодая Гвардия Единой России». На встрече присутствовали представители 10 школ Советского района. Темой встречи было посвящение молодежи района в дела волонтерского движения «Я - волонтер» и рассказ о подготовке нашего района к празднованию 65 - летнего юбилея Победы в Великой Отечественной войне.

Организаторы мероприятия - начальник штаба ВОО «Молодая Гвардия Единой России» Пилипенко А., Чумаченко В. - помощник депутата Законодательного собрания Ростовской области, организатор волонтерского движения в Советском районе города Ростова-на-Дону. Выступали также председатель Совета молодежи Советского района города Ростова-на-Дону Козлова Н. и лидер волонтерского движения, руководитель специальных проектов ВОО «Молодая Гвардия Единой России» Пержуков М., активисты РРО ВОО МГЕР Бредихин А., Левин Л. и координатор комитета по делам молодежной политики Администрации Ростовской области Потий В.

Особое внимание Студенческий Совет уделяет развитию корпоративной культуры и традиций колледжа. Студенческим Советом и активом групп проводилась большая работа по сохранению и развитию лучших традиций ФГОУ СПО РГКИУ - была организована встреча бывших сотрудников колледжа (апрель 2006 года), торжественное вручение дипломов выпускникам в честь 60-летия со дня первого выпуска колледжа.

В колледже существуют студенческие СМИ - сайт колледжа, с 2004г. выпускается газета «Студенческий вестник» и ее приложение – газета «Выпускник», содержание которых дублируется на сайте колледжа, стендах в учебном здании, библиотеке и общежитии. В газете публикуются статьи, стихи, творческие работы многих студентов. Редакция газеты колледжа «Студенческий вестник» в мае 2007 г. участвовала в Фестивале печати ССУЗ г. Ростова-на-Дону «Живи и здравствуй столица Донского края», организованном Советом директоров ССУЗ города и городским Советом ветеранов, посвященного 62-й годовщине со Дня Победы и победила в номинации «Творчество молодежи, отраженное в газете».

Студенческий Совет колледжа является инициатором и традиционно организует летний трудовой семестр под девизом «Мы здесь хозяева, не гости!». Во время летнего трудового семестра ежегодно около 400 студентов I-III-х курсов базе колледжа и более 110 – на базе общежития занимаются общественно-полезными работами по подготовке колледжа и общежития к новому учебному году. Усилиями классных руководителей и студенческого актива организовано дежурство групп в закрепленных аудиториях, по колледжу, систематически проводятся генеральные уборки и уборки закрепленных территорий, субботники в колледже, ВЦ и общежитии. Студенты колледжа в апреле ежегодно принимают активное участие в городском Месячнике чистоты, во время которого приводят в порядок не только территорию колледжа, но и свой микрорайон.

В октябре 2009г. колледж отметил свой 65-летний юбилей со дня основания. В дни юбилейных торжеств - с 5 по 9 октября - педагогическим коллективом и Студенческим Советом колледжа были организованы и проведены ряд мероприятий, среди которых открытие музея колледжа и создание на сайте Клуба выпускников (руководитель Пивнева М.А.), проведение викторины по истории колледжа, юбилейных классных часов, акцию «Колледж – связь поколений» по сбору информации о бывших выпускниках колледжа, акцию «Колледж – объяснение в любви», юбилейный концерт.

Студенческий Совет колледжа принимает самое активное участие в проведении профориентационной работы среди абитуриентов колледжа. В опыте органов студенческого самоуправления - съёмка видеоролика и подготовка мультимедиа презентаций о колледже, участие в телепередаче «Раскрась жизнь сам» 32 канала (16 ноября 2005 г.); проведение акции для студентов «Специалист или безработный – выбирай!» по итогам успеваемости и посещаемости в 2007 г.

В феврале 2010г. Студенческим Советом были проведены Дни колледжа. Студенты групп стали активными участниками sms - акции «РГКИУ собирает друзей», участвовали в организации и проведении профориентационных бесед по месту жительства, размещали тексты с рекламой колледжа в социальных сетях, выезжали для проведения мероприятий от районных Центров занятости в средние школы региона, разносили рекламные проспекты по микрорайону, писали статьи для региональных СМИ.

02.03.2010г. на базе нашего колледжа Центр занятости населения Советского района г.Ростова-на-Дону провёл "Урок занятости" для выпускников 9 и 11 классов школ Советского района г. Ростова-на-Дону. Студенческий Совет принял в этом мероприятии самое активное участие.

Классными руководителями групп в отчётный период были проведены классные часы на следующие темы: «Как стать конкурентоспособным специалистом», «Моя профессия - моя гордость», «Нормы трудового законодательства», «Теневые рабочие места. Как обойти этот «айсберг»?» и др.

Большое внимание уделяется развитию творческих способностей будущих специалистов, приобщения их к культуре и искусству, организации здорового, интересного, насыщенного культурными событиями досуга.

Классные руководители в группах неоднократно обращаются к психологическим и нравственным проблемам студентов колледжа. «Познать себя», «Что такое интеллигентность?», «Твоя роль в коллективе», «Взаимоуважение и доверие – принцип существования коллектива», «Цели – как руль в индивидуальном и групповом движении», «Что значит быть счастливым?», «Этические нормы поведения», «Этика делового общения», «Облик современного молодого человека – внутренний и внешний», «Неквалифицированный специалист - это безнравственно!» - вот далеко неполный перечень тем классных часов, проведённых классными руководителями.

Студенческий Совет и классные руководители постоянно организуют посещение студентами Областной филармонии, театра им. М. Горького, музыкального театра, Областного молодёжного театра, Ростовского областного краеведческого музея, Музея донской милиции, ТВЦ «Роствертол», кинотеатров «Киномакс» и «Синема Плаза», зоопарка и мн.др.

Основные коллективно-творческие дела проводит Студенческий Совет ФГОУ СПО РГКИУ. Колледж чтит зародившиеся в его стенах традиции и бережно передаёт их из поколения в поколение. Ежегодно в колледже и общежитии проводятся