Департамент образования Администрации г.о. Самара
Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Центра детского творчества «Ирбис» Кировского района г.о. Самара

Утверждаю Директор ЦДТ «Ирбис» 30.05. 2012 П.В. Сенников

Публичный отчёт за 2011-2012 учебный год

муниципального образовательного учреждения

дополнительного образования детей

Центра детского творчества «Ирбис»

Кировского района г.о. Самара

Г. Самара

2012 г.

Публичный отчёт за 2011-2012 учебный год

муниципального образовательного учреждения

дополнительного образования детей

Центра детского творчества «Ирбис» Кировского района г.о. Самара

1. 
   Общая характеристика
   

1. 
   Формальная характеристика.
   

Учредители: Департамент образования Администрации городского округа Самара.

Тип – учреждение дополнительного образования детей.

Вид - многопрофильное образовательное учреждение - Центр детского творчества.

Статус учреждения – Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества "Ирбис" Кировского района г.о. Самара. Контактная информация:

Адрес: 443034, г. Самара, ул. Металлистов, д. 54 «А»

Директор – Сенников Павел Валерьевич

Контактный телефон: 8 (846) 954-53-11

Электронный адрес: mou-irbis@rambler.ru

2. 
   Характеристика социокультурных показателей ближайшего окружения УДОД
   

Центр детского творчества «Ирбис» расположен в Кировском районе г.о. Самара.

Востребованность Центра детского творчества «Ирбис» в социуме проявляется наличием пользующихся популярностью у родителей таких занятий детей, как: шахматы, атлетизм, студия хореографии, изобразительное искусство, подготовка детей к школе, английский язык, туризм, альпинизм, кинология, настольный теннис, восточные единоборства, футбол, а также возможностью участия воспитанников в летней оздоровительной компании: походах, соревнованиях, экспедициях, выставках.

Степень позитивности имиджа Центра (отличительные особенности от других ОУ) проявляется наличием специфических направлений: мини-гольф, альпинизм, кинология, английский язык, ремонт спортивного снаряжения и имеющимися достижениями воспитанников по шахматам, туризму, кинологии, исследовательской деятельности, а так же результатами участия педагогов учреждения в профессиональных конкурсах.

С учетом изменений социального заказа в 2011-2012 учебном году в ЦДТ «Ирбис» были открыты новые направления: работа с детьми дошкольного возраста по программам раннего развития, группы кратковременного содержания дощкольников, работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья, новые секции по туризму, по восточным единоборствам, футболу, театральная студия.

1.3.Характеристика состава обучающихся

Численность обучающихся за 2009-2010, 2010 – 2011 и 2011 – 2012 учебный год

	Количество групп			Количество воспитанников 2009 – 2010 уч. год			Количество воспитанников 2010 – 2011 уч. год			Количество воспитанников 2011 – 2012 уч. год
	2009 - 2010	2010 - 2011	2011-2012	Всего детей	из них девочек	из них мальчиков	Всего детей	из них девочек	из них мальчиков	Всего детей	из них девочек	из них мальчиков
Всего:	131	137	125	1744	1010	734	1723	1003	720	1620	912	708

Количество учебных групп Центра и количество воспитанников за последний год немного сократилось.
Процентное соотношение воспитанников мужского и женского пола за указанный период времени изменилось незначительно.

Сравнительная характеристика детского контингента МОУ ДОД ЦДТ «Ирбис»

за 2009-2010, 2010 – 2011 и 2011 – 2012 учебный год по возрастным категориям

Количество воспитанников
На 2009 – 2010 уч. год		На 2010 – 2011 уч. год		На 2011 – 2012 уч. год
до 7 лет	7 – 9 лет		10 - 14 лет		15 - 17 лет	Старше 17 лет	до 7 лет	7 – 9 лет	10 - 14 лет	15 - 17 лет	Старше 17 лет	до 7 лет	7 – 9 лет	10 - 14 лет	15 - 17 лет	Старше 17 лет
122	168		744		591	119	148	154	736	570	115	307	389	659	185	80

Общей тенденцией за последние годы является значительное омоложение контингента, то есть увеличение доли дошкольников и младших школьников. Это связано с дополнительным набором детей дошкольного возраста в группы Центра и нехваткой мест в ДОУ, привлечением учащихся младших классов, окончанием обучения старшеклассников по многолетним программам.

Сложившаяся пропорциональность различных возрастных групп: дошкольники, младшие школьники, учащиеся 5 – 8 классов и старшеклассники – показатель стабильности жизнедеятельности детских объединений.
Структура состава обучающихся по месту проживания
За последние 3 учебных года структура состава обучающихся по месту проживания практически оставалась неизменным – 59 % воспитанников проживают в Кировском районе.

3. 
   Информация о продолжении обучения обучающихся УДОД
   

Информация о текучести состава обучающихся

Сохранность контингента воспитанников проверяется мониторингом и текучесть состава обучающихся составляет в среднем 5% учебном году. В последнем учебном году она сократилась.

Года обучения	Количество убывших	Количество прибывших
2009-10 уч.г.	175	198
2010-11 уч.г.	167	186
2011-12 уч.г.	83	91

В соответствии с Уставом Центра детского творчества «Ирбис» (прилагается) муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества - многопрофильное образовательное учреждение дополнительного образования детей, реализующее дополнительные образовательные программы следующих направленностей:

• 
  военно-патриотическая направленность;
  

• 
  спортивно-техническая направленность;
  
• 
  физкультурно-спортивная;
  
• 
  социально-педагогическая направленность;
  
• 
  туристско-краеведческая направленность;
  
• 
  художественно-эстетическая направленность;
  
• 
  эколого-биологическая направленность.
  

Занятия проводятся с детьми 3 - 18 лет.

Стратегия развития образовательного учреждения дополнительного образования детей строится из задач, обозначенных в соответствии с направлениями действий и мероприятий современной модели образования, отраженных в концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, Федеральной целевой программой «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 – 2015 годы» (утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 11.01.2006 №7), стратегией государственной молодежной политики в Российской Федерации (Распоряжение от 18 декабря 2006 г. N 1760-р), с Концепцией развития дополнительного образования детей Самарской области до 2015 года (утверждена постановлением Правительства Самарской области

.№5 от 21.01.2010 г), с Программой «Дети Самарской области» (Постановление Правительства Самарской области от 12.09. 2008 года № 382):

- оптимизация учебной, психологической и физической нагрузок, создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся;

- работа по поддержке одарённых детей;

- повышение профессионального уровня преподавателей;

- разработка и принятие комплексных мер по улучшению и обновлению материально-технической базы.

В настоящий момент в своей структуре Центр имеет четыре отдела - это отдел туристко-краеведческий, спортивно-оздровительный, спортивно-технический, эстетическо-художественный и социально-педагогический и четыре службы: служба, которая непосредственно работает на образовательный процесс (ее основные субъекты – дети, педагоги, родители), управленческая служба (директор, заместитель директора, заведующие отделами), методическая служба (методисты, педагоги-организаторы, психолог и др.), техническая служба (вахтеры, рабочие по обслуживанию здания и др.).

В структуру ЦДТ «Ирбис» входит 4 подростковых клуба: «Умелец», «Ирбис», «Виктория», «Альбатрос». (Со схемой организационной структуры можно ознакомиться в медиатеке).

В краткой исторической справке о ЦДТ «Ирбис» приводятся сведения об истории становления нашего учреждения (находится в медиатеке).

2. 
   Цели и результаты развития МОУ ДОД ЦДТ «Ирбис» в отчётный период.
   

1. 
   Цели ЦДТ «Ирбис» на среднесрочный (3-5 лет) период
   

Цели на уровне показателей обучающихся Создание условий для свободного выбора каждым ребенком образовательной области, профиля программы, возможности профессионального самоопределения, возможности самореализации в системе дополнительного образования	Показатели на уровне обучающихся Реальная обеспеченность свободы выбора образовательных программ и индивидуальных маршрутов. Творческие успехи и достижения учащихся
Цели на уровне содержания и технологий образовательного процесса Модернизация системы работы Центра через создание образовательной среды, максимально способствующей интеллектуальному, творческому, духовно-нравственному и физическому развитию обучающихся и педагогов, обеспечивающей формирование ключевых компетентностей обучающихся, активизирующей процессы их саморазвития, самоопределения, самореализации. Обновление содержания образования, повышение его качества, доступности и воспитывающего потенциала.	Показатели на уровне содержания и технологий образовательного процесса Рост гарантированности педагогических и социальных результатов образовательной деятельности, соответствующих потребностям различных социальных институтов. Сформированность у учащихся ключевых компетентностей (умение решать проблему, коммуникативная и информационная компетентности). Повышение квалификации педагогического коллектива. Использование новейших методик и технологий образования Стабильность результатов и их положительная динамика.
Цели на уровне ресурсов образовательного процесса Проведение необходимого ремонта. Оснащение и укрепление материально-технической базы детских объединений.	Показатели на уровне ресурсов образовательного процесса Соответствие требованиям СанПиН для учреждений дополнительного образования детей. Создание необходимой для организации образовательного процесса материально-технической базы.

2. 
   Цели ЦДТ «Ирбис» на отчётный период
   

Цели на уровне показателей обучающихся Способствовать интеллектуальному обучению, творческому, нравственному и физическому развитию личности, способной социально адаптироваться и выбрать правильный дальнейший путь в жизни.	Показатели на уровне образовательных результатов и показателей учащихся обучающихся Степень удовлетворенности воспитанников. Участие воспитанников в мероприятиях разного уровня и направленностей. Творческие успехи и достижения воспитанников.
Цели на уровне содержания и технологий образовательного процесса Совершенствование пространства, способствующего интеллектуальному, духовному и физическому развитию обучающихся и педагогов, формирующего ключевые компетенции личности обучающихся, их профессиональное самоопределение и самореализацию. Совершенствование модели методической службы, способствующей росту профессионального мастерства педагогов дополнительного образования.	Показатели на уровне содержания и технологий образовательного процесса Результаты анкетирования о комфортности образовательной среды. Рост числа авторских, модифицированных образовательных программ, соответствующих образовательным запросам социума. Внедрение в практику современных образовательных технологий. Работа методических объединений различной направленности. Создание учебно-методических комплектов к программам дополнительного образования детей.
Цели на уровне ресурсов образовательного процесса Повышение квалификации педагогов. Создание материально-технической базы учреждения необходимой для обеспечения образовательного процесса. Соответствие требованиям СанПиН к учреждениям дополнительного образования детей.	Показатели на уровне ресурсов образовательного процесса Число педагогов, повысивших квалификацию. Обновление материально-технической базы учреждения для обеспечения образовательного процесса. Получение положительного заключения Роспотребнадзора по Самарской области о деятельности учреждения

3. 
   Оценка степени достижения целей ЦДТ «Ирбис» за отчётный период.
   

Значения показателей, описывающих степень достижения целей на уровне

- образовательных результатов и показателей учащихся

В Центре создана такая обучающая и воспитывающая среда, в которой каждый ребенок хотел, умел и любил учиться, совершенствуя себя, раскрывая свой личностный творческий потенциал: склонности, способности, дарования. По результатам проведенного анкетирования 85 % опрошенных хотели бы заниматься в ЦДТ «Ирбис» на следующий год, 94% - удовлетворены общением в коллективе, 92% испытывает удовлетворение от занятий в объединении.

В течение учебного года воспитанники принимают участие в мероприятиях разного уровня и направленностей, о чем свидетельствуют данные, приведенные ниже.

Количество воспитанников, принявших участие в конкурсных мероприятиях различного уровня в 2000-2010, 2010 – 2011, 2011 – 2012 уч. годах

Год	Участвовали в конкурсных мероприятиях							Всего воспи-танников в ЦДТ
	Муниципально-го уровня		Областного уровня	Межре-гионального уровня	Всерос-сийского уровня	Междуна-родного уровня	ИТОГО
	Район-ного	Город-ского
2011-2012	109	145	139	12	25	10	440	1620
2010 - 2011	72	58	108	25	46	27	336	1723
2009 – 2010	67	61	105	27	48	24	332	1744
Итого за 3 года	248	264	352	64	119	61	1108	5087

Соотношение участников конкурсных мероприятий

к общему числу воспитанников ЦДТ за последние три года

2011 – 2012 уч. год 2010 – 2011 уч. год 2009 – 2010 уч. год
Творческие успехи и достижения воспитанников свидетельствуют об успешности образовательного процесса. Динамика образовательных результатов по сравнению с предыдущими учебными годами имеют положительную тенденцию.

Отчет о достижениях воспитанников ЦДТ «Ирбис» за период 2009 – 2012 г.

Год	Награды
	Муниципального уровня		Областно-го уровня	Межреги-онального уровня	Всерос-сийского уровня	Междуна-родного уровня	ИТОГО
	Районного	Городского
2011-2012	46	78	75	5	11	3	218
2010 - 2011	42	43	74	7	16	4	186
2009 – 2010	36	45	81	5	11	2	180
Итого за 3 года	124	166	230	17	38	9	584
% соотно-шение	21,2	28,4	39,4	2,9	6,5	1,6	100%