1. 
   Охарактеризуйте географическое положение любого океана по типовому плану.
   
2. 
   Выделите наиболее характерные черты природы каждого из океанов.
   
3. 
   Какими природными ресурсами располагает Мировой океан? Какие из них используются наиболее интенсивно?
   
4. 
   Назовите основные виды хозяйственной деятельности человека в Мировом океане.
   
5. 
   Какие виды полезных ископаемых добывают в шельфовой зоне океана? Приведите примеры районов добычи.
   
6. 
   В чем проявляется отрицательное воздействие человека на природу океанов?
   
7. 
   Перечислите последовательно моря, заливы и проливы, которые пересечет корабль, отплывающий из Мурманска в Севастополь.
   
8. 
   Занесите перечисленные морские течения в соответствующие графы таблицы: Гольфстрим, Куросио, Бенгельское, Бразильское, Канарское, Калифорнийское, Западных ветров, Северное пассатное, Северо-Тихоокеанское, Перуанское, Северо-Атлантическое.
   
9. 
   
   

10. 
    С чем связано возникновение течений в океане?
    
11. 
    Что называется водными массами, какими свойствами они характеризуются?
    
12. 
    Назовите, в каких широтах океанические воды отличаются относительно низкой (высокой) соленостью и какова ее величина?
    
13. 
    По атласу определите, какие объекты входят в состав тихоокеанского «Огненного кольца».
    
14. 
    Какие государства находятся на побережье Индийского океана?
    

1. 
   Объясните происхождение крупных форм рельефа дна океанов, опираясь на основные положения теории литосферных плит.
   
2. 
   Какое влияние на природу океанов оказывают их географическое положение и размеры? Приведите примеры такого влияния.
   
3. 
   Выделите в океанах природные комплексы, в которых проявляется
   

Объясните их особенности.

4. 
   Приведите пример теплого (холодного) течения в южной части Индийского океана и объясните его происхождение.
   
5. 
   Проследите по карте ход изотермы 0 °С в Северном полушарии и установите роль теплых и холодных течений в формировании климата суши.
   
6. 
   Какое влияние оказывают течения на количество осадков, выпадающих над Северной Америкой и Евразией?
   
7. 
   Как можно объяснить различия солености морей: Баренцево – 35 промилле, Карское – 10, Лаптевых – 18, Восточно-Сибирское – 4–5, Чукотское – 35?
   
8. 
   Как особенности географического положения Северного Ледовитого океана отражаются на его природе?
   
9. 
   Когда Атлантический океан стал главным водным путем на Земле? С чем это связано?
   

1. 
   Северная Атлантика оказывает сильное влияние на погоду в Европе.
   
2. 
   Объясните, в чем проявляется это влияние. Приведите примеры такого влияния на погоду своей местности.
   
3. 
   Мировой океан – будущее человечества. Докажите или опровергните правильность этого утверждения.
   
4. 
   Как вы считаете, почему представление о неисчерпаемости биологических богатств Мирового океана оказалось несостоятельным? Предложите меры по охране биологических ресурсов Мирового океана.
   
5. 
   Проложите на карте маршрут туристского судна или научно-исследовательского корабля. Объясните направления маршрутов целями плаваний.