Учебный план

начального общего образования (3 – 4 классы)

МБОУ СОШ № 30 г. Архангельска

на 2012 – 2013 учебный год

(составлен на основе ФБУП – 2004)

Учебные предметы		Количество часов в неделю / в год						Всего
		3а	3б	3в	3г	4а	4б
Русский язык		5/170	5/170	5/170	5/170	4/136	4/136	28/952
Литературное чтение		3/102	3/102	3/102	3/102	3/102	3/102	18/612
Иностранный язык (английский)		2/68	2/68	2/68	2/68	2/68	2/68	12/408
Математика		4/136	4/136	4/136	4/136	4/136	4/136	24/816
Окружающий мир (человек, природа, общество)		2/68	2/68	2/68	2/68	2/68	2/68	12/408
Искусство	Музыка	1/34	1/34	1/34	1/34	1/34	1/34	6/204
	Изобразительное искусство	1/34	1/34	1/34	1/34	1/34	1/34	6/204
Технология (Труд)		2/68	2/68	2/68	2/68	2/68	2/68	12/408
Физическая культура		3/102	3/102	3/102	3/102	3/102	3/102	18/612
Основы религиозных культур и светской этики		-	-	-	-	1/34	1/34	2/68
Итого:		23/782	23/782	23/782	23/782	23/782	23/782	138/4692
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная учебная неделя)		-	-	-		-	-	-
Предельно допустимая аудиторная нагрузка при 5-дневной учебной неделе.		23/782	23/782	23/782	23/782	23/782	23/782	138/4692

Пояснительная записка

к Учебному плану

начального общего образования (3-4 классы)

МБОУ СОШ № 30 г. Архангельска

на 2012 – 2013 учебный год.
Учебный план составлен в соответствии с нормативной базой:

Федерального уровня:

• 
  Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, утверждённым приказом Минобразования России от 09.03.2004 № 1312;
  
• 
  Изменений в Федеральном базисном учебном плане и примерных учебных планах для образовательных учреждений Российской Федерации, утверждёнными приказом Минобрнауки России от 20.08.2008 № 241, от 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994;
  
• 
  действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами Сан ПиН 2.4.2. 2821-10 «Санитарно – эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждёнными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 г., регистрационный № 189, зарегистрированными в Минюсте РФ 03.-3.2011г., регистрационный № 19993.
  
• 
  Распоряжения Правительства РФ от 28.01.2012 №84-р;
  
• 
  Приказа Минобрнауки России от 31.01.2012 №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Министерством образования РФ от 05.03.2004г. №1089»;
  
• 
  Приказа Минобрнауки России от 01.02.2012 г. № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004 №1312»;
  
• 
  Письма Минобрнауки России от 08.07.2011 № МД-883/03 «О направлении методических материалов ОРКСЭ», от 18.07.2011 № МД -942/03 «О выполнении поручения Президента РФ» от 24.10.2011 № МД -1427/03 «Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ», от 09.02. 2012 № МД- 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 01.09.2012 г».
  

Регионального уровня:

• 
  Распоряжения Министерства образования и науки Архангельской области от 01.06.2012 № 803 «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Архангельской области»;
  
• 
  Письма министерства образования, науки и культуры Архангельской области «О методическом письме по курсу краеведения» от 01.07.2010 № 209-03/2411;
  
• 
  Распоряжения министерства образования, науки и культуры Архангельской области от 28.12.2011 № 926 «О введении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»;
  
• 
  Письма министерства образования, науки и культуры Архангельской области от 20.02.2012 № 209/02-01-12/800 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года.
  

Муниципального уровня:

• 
  Письма департамента образования мэрии города Архангельска «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 г» №032-17/559 от 02.03.2012.
  

Школьного уровня:

• 
  Уставом образовательного учреждения.
  

Начальное общее образование - первая ступень общего образования, является базой для получения основного общего образования.

Учебный процесс в начальной школе направлен на реализацию личностно-ориентированной развивающей модели массовой начальной школы.

Задачи обучения на первой ступени:

• 
  Создать условия для развития личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению; сохранять и поддерживать каждого ребёнка.
  
• 
  Воспитывать эмоционально-ценностное позитивное отношение к себе и к окружающему миру.
  
• 
  Формировать прочные базовые знания по всем предметам учебного плана, опыт осуществления разнообразных видов деятельности.
  
• 
  Охранять и укреплять физическое и психическое здоровье обучающихся.
  

На основании Устава образовательного учреждения, с учётом мнения участников образовательного процесса, требований санитарных правил установлен следующий режим работы:

1. Продолжительность учебного года - 34 недели.

2. Продолжительность учебной недели - 5-ти дневная.

3. Продолжительность урока - 45 минут

Учебный план 3-4-х классов состоит из федерального компонента.

Федеральный компонент.
В федеральном компоненте определено минимальное количество часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта начального общего образования.

Начальное образование в 3-4-х классах реализуется по модели 4-летней школы по традиционно-обновлённой дидактической системе – 3а, 3б, 3в, 3г, 4а, 4б – « Начальная школа XXI века» и представлено следующими учебными предметами: русский язык, литературное чтение, иностранный язык (английский), математика, окружающий мир, музыка, изобразительное искусство, технология, физическая культура, основы религиозных культур и светской этики.

В 3-х классах на изучение учебного предмета федерального компонента «Русский язык» отводится 5 часов в неделю (170 ч. в год) путём сложения 3 часов федерального компонента (102 ч. в год) и 2 часов в неделю из регионального компонента и компонента образовательного учреждения (68.ч. в год);

в 4-х классах вводится учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), на который отводится 1 час в неделю (34ч. в год). В рамках данного учебного предмета родителями (законными представителями) выбран модуль «Основы светской этики». Данный учебный предмет вводится за счёт 1-го часа учебного предмета «Русский язык», поэтому в 4-х классах на изучение учебного предмета федерального компонента «Русский язык» отводится 4 часа в неделю (136 ч. в год) путём сложения 3 часов федерального компонента (102 ч. в год) и 1 часа в неделю из регионального компонента и компонента образовательного учреждения (34.ч. в год). Обучение осуществляется по рабочим программам на основе программы С.В.Иванова «Русский язык».

На изучение предмета федерального компонента «Литературное чтение» в 3-4-х классах отводится по 3 часа в неделю (102 ч. в год) из федерального компонента и 1 часа неделю (34 ч. в год) из регионального компонента и компонента образовательного учреждения. Обучение осуществляется по рабочим программам на основе программы Л.А.Ефросининой, М.И.Омороковой «Литературное чтение». Противоречий с ФБУП в количестве часов данных предметов во 3-4 классах нет.

На изучение «Иностранного языка» (английский язык) отводится 2 часа в неделю (68 ч. в год) в соответствии с ФБУП по рабочим программам на основе программы М.З. Биболетовой. При проведении занятий по иностранному языку осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 25 и более человек.

На изучение учебного предмета федерального компонента «Математика» в 3-4-х классах отводится по 4 часа в неделю (136 ч. в год) в соответствии с ФБУП по рабочим программам на основе программы В.Н.Рудницкой.

На изучение интегрированного учебного предмета «Окружающий мир» (человек, природа, общество) отводится 2 часа в неделю (68 ч. в год) в соответствии с ФБУП по рабочим программам на основе программы Н.В.Виноградовой. В содержание курса дополнительно включены развивающие модули социально-гуманитарной направленности и основ безопасности жизнедеятельности.

Предметная область «Искусство» представлена «Музыкой» и «Изобразительном искусством», на изучение которых отводится по 1 часу в неделю (34 ч. в год), что соответствует ФБУП. Обучение осуществляется по рабочим программам на основе программы Е.Д.Критской «Музыка» и примерной программы начального общего образования по изобразительному искусству.

На изучение учебного предмета «Технология» в 3 – 4-х классах по 2 часа (68 ч. в год) в соответствии с ФБУП. Обучение осуществляется по рабочим программам на основе программы Е.А.Лутцевой «Технология». С целью формирования умения использовать компьютерную технику для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни, развития познавательных и созидательных способностей младших школьников в 3-4-х классах в рамках учебного предмета «Технология» изучается пропедевтический модуль «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)»

На преподавание учебного предмета «Физическая культура» отводится по 3 часа в неделю (102 ч. в год), что соответствует ФБУП. Обучение осуществляется по рабочим программам на основе программы В.И.Ляха «Физическая культура».

При изучении предметов федерального компонента государственного стандарта начального общего образования не менее 10% учебного времени отводится на реализацию регионального содержания по следующим предметам: литературное чтение, иностранный язык (английский), окружающий мир, изобразительное искусство, технология, физическая культура

В условиях 5-и дневной учебной недели в 3-4 классах в количестве 17 часов в год на базовом уровне изучается обязательный курс краеведения «Морянка» который реализуется через учебные предметы: русский язык, литературное чтение, окружающий мир, музыку, изобразительное искусство, технологию, физическую культуру. Целью данного курса является формирование у каждого обучаемого системы знаний о родном крае, где он через традиционную культуру народа своего региона входит в культуру России и общечеловеческую культуру.
Предельно допустимая учебная нагрузка в 3-4-х классах при 5-ти дневной неделе не превышает допустимую и составляет 23 часов в неделю, что соответствует требованиям СанПиН.

Часы регионального компонента и компонента ОУ при 5-дневной неделе отсутствуют.

В 3а кадетском классе программа патриотического воспитания «Юные Гагаринцы» реализуется за счёт интеграции Учебного плана, дополнительного образования и воспитательной работы для осуществления взаимосвязи и преемственности начального общего и дополнительного образования, как механизма обеспечения полноты и цельности образования.

Вопросы патриотического воспитания рассматриваются через:

- учебные предметы: русский язык, литературное чтение, окружающий мир, изобразительное искусство, технологию, физическую культуру;

- курсы дополнительного образования: ритмика с элементами хореографии с целью развития природных задатков и способностей, помогающих творчески раскрыться и достичь успеха, формирования эстетического отношения к красоте окружающего мира, развития умения контактировать со сверстниками в творческой деятельности, чувства радости от результатов индивидуальной и коллективной деятельности;

каратэ с целью укрепления физического здоровья, формирования активной жизненной позиции, проявления чувств благородства и сострадания, развития морально-волевых качеств, воспитания силы, ловкости, выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности, формирования опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины.

- внеклассную работу, реализуемую через классные часы, уроки путешествия, экскурсии, встречи с интересными людьми, праздники, игры, конкурсы, викторины, КВНы, КТД, исследовательскую деятельность с целью сохранения и укрепления здоровья, изучения основ безопасности жизнедеятельности, этикета; формирования профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, привития чувства ответственности за свои поступки, ответственности за товарищей; формирование высокой общей культуры, нравственных и деловых качеств личности кадетов.