План методической работы

с учителями русского языка и литературы

Судогодского района в 2010-2011 учебном году

Ведущие направления деятельности:

- Реализация задач по повышению качества и доступности образования в условиях перехода на новые стандарты и базисный учебный план в образовательных учреждениях Судогодского района;

- Поддержка учителей, использующих новые образовательные технологии как способ реализации целей языкового и литературного образования;

- Информационно-методическая помощь учителям русского языка и литературы;

- Изучение и распространение передового педагогического опыта школьных методических объединений учителей русского языка и литературы.
Формы методической работы

с учителями русского языка и литературы Судогодского района в 2010-2011 учебном году
- Школа руководителей школьных и межшкольных методических объединений учителей русского языка и литературы «Преподавание русского языка и литературы в условиях перехода на новые стандарты и базисный учебный план в образовательных учреждениях Судогодского района»;
Руководитель - Данилова Т.Н., методист РМК
- Постоянно действующий семинар «Использование новых образовательных технологий обучения на уроках гуманитарного цикла»
Руководитель - Данилова Т.Н., методист РМК
- Творческая группа «Подготовка к итоговой аттестации по русскому языку за курс основной школы в новой форме»;

Руководитель - Пронина Т.А.,

учитель русского языка и литературы МОУ «Сойменская СОШ»
- Творческая группа «Подготовка к итоговой аттестации по русскому языку за курс средней школы в формате ЕГЭ»;

Руководитель - Дзампаева Т.В.,

учитель русского языка и литературы МОУ «Судогодская СОШ № 1»
- Проблемная группа «Использование ИКТ-технологий в преподавании русского языка и литературы»;

Руководитель - Воронина Л.В.,

учитель русского языка и литературы МОУ «Андреевская СОШ»
Школа руководителей

школьных и межшкольных методических объединений

учителей русского языка и литературы
Заседание № 1

1.О подготовке к итоговой аттестации по русскому языку в формате ГИА и ЕГЭ в 2011 году.

- Анализ документов «Статистический анализ ЕГЭ по русскому языку во Владимирской области в 2010 году» и «Методические рекомендации по подготовке к выполнению заданий ЕГЭ по русскому языку» Департамента образования администрации Владимирской области и Государственного учреждения Владимирской области «Центр экспертизы образовательной деятельности и обработки информации единого государственного экзамена».
2. Об участии в региональном научно-практическом семинаре, проводимом 15 ноября 2010 года Департаментом образования администрации Владимирской области и Владимирским институтом повышения квалификации работников образования «Итоги работы учителей-словесников по целевой программе «Русский язык 2005-2010 годы»

- Работа с документами

Районный методический кабинет

Сентября 2010 года

Заседание № 2

1. 
   О подготовке к итоговой аттестации по русскому языку и литературе в 2011 году. Изучение опыта работы учителей русского языка и литературы МОУ «Судогодская СОШ № 2» по подготовке к итоговой аттестации по русскому языку в 2011 году.
   

2. 
   Совершенствование литературного образования учащихся
   

Районный методический кабинет

Ноябрь 2010 года

Заседание № 3

1. 
   О подготовке к итоговой аттестации по русскому языку в 2011 году.
   

Из опыта работы учителей русского языка и литературы Судогодского района по подготовке к итоговой аттестации по русскому языку и литературе.

2. 
   Организация работы по формированию у школьников литературоведческой компетенции и историко-литературной культуры
   

Районный методический кабинет

Январь 2011 года

Заседание № 4

1. 
   Преемственность между основной и средней (полной) школой
   

Из опыта работы по созданию профильных филологических классов с учетом результатов ГИА

2. 
   Специфика изучения русского языка и литературы учащихся вечерних школ при подготовке к ГИА и ГВЭ
   

Районный методический кабинет

Март 2011 года

Постоянно действующий семинар

«Использование новых образовательных технологий обучения на уроках гуманитарного цикла»
- Применение новых образовательных технологий обучения на уроках гуманитарного цикла

МОУ «Судогодская СОШ № 1»

Ноябрь 2010 года
- «Использование информационно-коммуникативных технологий в преподавании предметов как средство формирования информационной культуры учащихся»

МОУ «Головинская СОШ »

Декабрь 2010 года

- «Практико-ориентированный характер творческой, поисковой, исследовательской и проектной деятельности на уроках русского языка и литературы во внеурочной деятельности»

МОУ «Судогодская ООШ »

Февраль 2010 года

Творческая группа

«Проведение итоговой аттестации по русскому языку за курс основной школы в формате ГИА»

Занятие 1. Виды итоговой аттестации по русскому языку в 9 – 11 классах. Общие методические подходы к работе с текстом. Нормативные документы по итоговой аттестации по русскому языку за курс основной школы.

Занятие 2. Современные подходы к написанию изложения. Основные требования к изложению. Виды изложений. Понимание и запоминание текста на основе воссоздающего воображения.

Занятие 3. Подробное и сжатое изложение. Анализ микротем. Способы сжатия текста. Технология написания сочинения на основе текста изложения.

Занятие 4. Оценивание изложения. Критерии оценивания. Виды ошибок. Анализ письменных работ учащихся.

Занятие 5. Методика подготовки к ГИА по русскому языку в 9 классе (планирование занятий, организация урока, система упражнений);

1. 
   Фонетика. Орфоэпия. Типология заданий. Современные орфоэпические нормы. Фонетико-графические упражнения и тесты. Акцентологический минимум.
   
2. 
   Лексика. Фразеология. Типология заданий. Основные лексические критерии и единицы. Лексико-фразеологический анализ. Лексико-фразеологические упражнения и текстовые задания.
   
3. 
   Морфемика. Словообразование. Типология заданий. Трудные случаи морфемного и словообразовательного разбора. Морфемные и словообразовательные упражнения и текстовые задания. Контрольная работа № 1.
   

Занятие 6.

1. 
   Морфология и культура речи. Типология заданий. Морфологические нормы русского языка. Трудные случаи морфологического разбора. Морфологические упражнения и тесты.
   
2. 
   Синтаксис и культура речи. Типология заданий. Трудные случаи синтаксического анализа словосочетания и предложения. Синтаксические нормы русского языка. Синтаксические упражнения и тесты.
   

3. 
   Орфография и пунктуация. Типология заданий. Принципы русской орфографии и пунктуации. Организация обобщающего повторения. Трудные вопросы постановки знаков препинания. Упражнения и тестовые задания. Контрольная работа № 2.
   

Занятие 7.

1. 
   Работа с текстом. Смысловой и композиционный анализ текста. Стиль и тип речи. Типичные случаи анализа текста. Анализ выразительных средств текста. Упражнения и тестовые задания.
   
2. 
   Написание сочинений. Основные требования к сочинению. Выявление проблемы текста. Что такое комментарий. Трудности выявления авторской позиции. Способы аргументации. Итоговая работа.
   

Творческая группа

«Проведение итоговой аттестации по русскому языку за курс средней школы в форме ЕГЭ»

- Рекомендации по подготовке к выполнению части А

- Рекомендации по подготовке к выполнению части В

- Рекомендации по подготовке к выполнению части С

- Проблематика исходного текста и авторская позиция

- Комментарий к сформулированной проблеме

- Изложение экзаменуемым собственного мнения по проблеме

- Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

- Точность и выразительность речи

- Соблюдение этических норм

- Соблюдение фактологической точности в фоновом материале

- Проведение практических занятий по написанию и проверке части С.

Проблемная группа

«Использование ИКТ-технологий в преподавании русского языка и литературы»

Тема	Срок проведения	Место проведения
- тематическая консультация «Информационное обеспечение образовательного процесса в современной школе»		РМК
- семинар-практикум «Организация участия школьников в сетевых проектах по русскому языку и литературе как средство мотивации обучающихся к изучению предметов и показатель высокой квалификации педагогов		РМК
- Круглый стол по обмену опытом по проблеме использования мультимедийных презентаций на уроках гуманитарного цикла		Судогодская СОШ№ 1
- Создание электронного пособия «Банк методических разработок учителей русского языка и литературы»		РМК

Проведение тематических консультаций:
- для зам. директоров, курирующих гуманитарный цикл предметов:

«Организация и совершенствование системы контроля и диагностики

Районный методический кабинет,

сентябрь 2010 года

- для аттестующихся учителей «Подготовка и систематизация материалов, отражающих систему педагогической деятельности»

Районный методический кабинет

Октябрь 2010 года
- для учителей, работающих в IX, XI - «Аттестация – 2011: проблемы и пути их преодоления»;

Районный методический кабинет,

Февраль 2010 года

-- «Совершенствование исследовательских навыков учащихся через работу с неадаптированными художественными текстами»

- «Подготовка учащихся к различным формам трансформации текста (сжатое изложение, конспект, реферат, доклад и др.) через освоение различных приемов компрессии текста»
Районный методический кабинет,

Март 2010 года