РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

муниципальное образование – городской округ

город Рязань Рязанской области

муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр детского творчества «Приокский»

Городской Центр детского экологического образования

Орлан-белохвост – птица 2013 года

Рязань, 2013

Аннотация:

Информационно-методические и творческие материалы в помощь воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям школ и педагогам дополнительного образования в рамках кампании Союза охраны птиц России «Птица года».

Автор-составитель: Логинова Ольга Николаевна, зав. отделом экологии МБОУ ДОД ЦДТ «Приокский».
Союз охраны птиц России в восемнадцатый раз выбрал птицу года. В год двадцатилетия Союза  этот титул получил царственный орлан-белохвост (Haliaeetusalbicilla), который отвечает всем требованиям этой номинации: он распространен на большей части территории России, легко узнаваем и  нуждается во внимании и помощи человека.

Цель кампании «Птица года» привлечение внимания населения России к нашим птицам и проблемам их охраны. Выбранная птица оказывается в «свой» год в центре общего внимания. Идет сбор данных о ее численности и распространении, люди помогают решать ее проблемы. Участники акции своим творчеством пропагандируют красоту этой птицы и, конечно, рассказывают об уязвимости живого мира.

Во всей южной части страны орланы-белохвосты остаются зимовать, как правило, около крупных водоёмов и свалок мясокомбинатов и птицефабрик, а в северной части появляются в местах гнездования в конце марта — начале апреля. С самой ранней весны и до сентября орланы держаться на своих гнездовых участках и занимаются выведением потомства. В сентябре-октябре молодые разлетаются кто-куда, а старые птицы, подновив гнёзда, кочуют в местах размножения. На северах в октябре, а в центральных районах страны в ноябре начинается постепенная миграция старых птиц.

В  настоящее время основными угрозами для орлана-белохвоста стали браконьерство, включая  отстрел для забавы и изготовления чучел, уничтожение гнёзд в ходе рубок леса и пожаров, отравление свинцом в местах массовой охоты на водоплавающих и околоводных птиц, гибель на высоковольтных линиях электропередачи. Орлан-белохвост занесён в Красную книгу России и находится под охраной государства.

В течение года в рамках кампании «Птица года» в поддержку орлана-белохвоста и других хищных птиц планируется ряд акций, в которых все желающие могут принять участие. Мы вместе сможем помогать орланам в течение всего года. За этот период можно сделать массу полезного для изучения и охраны птицы года:

- найти места локальных зимовок орланов и посчитать зимующих птиц, отметить даты, в которые зимующие птицы исчезнут, отправившись к местам гнездования;

- выявить места гнездования орлана-белохвоста и сообщить о них специалистам;

- помочь орланам решить жилищные проблемы: построить искусственные гнездовья, или закрепить многолетние гнёзда, которые могут разрушиться;

- провести осмотр линий электропередачи в местах обитания орланов и при обнаружении ЛЭП-убийц птиц, сообщить о них специалистам;

- рассказать охотникам и лесопользователям о ценности орлана-белохвоста и необходимости его охраны;

- написать популярную статью в СМИ об орлане-белохвосте и необходимости его охраны;

- фотографы могут внести существенный вклад в дело изучения миграций орлана, снимая птиц фотоаппаратами с телеобъективами; по снимкам можно выяснить, есть ли на птицах кольца и прочитать их код, что даст орнитологам информацию о том, куда полетели окольцованные ими орланы; они смогут внести свой вклад  в систематическую  галерею птиц России.

Ваши данные помогут уточнить статус пребывания  орлана-белохвоста в вашем регионе. Первые уточнения уже поступили из Иркутской  области.

Дел хватит всем. Присоединяйтесь! Союз охраны птиц России.

18-ый раз педагоги отдела экологии ЦДТ «Приокский» и городского Центра детского экологического образования нацеливают коллективы образовательных учреждений города Рязани на участие в кампании Союза охраны птицы России «Птица года».

Старт этой работе дает традиционный городской семинар-тренинг, проводимый ежегодно в январе месяце.

Также, педагогическим сообществом города составляется брошюра, в которой представляется информационно-методический и творческий материал по теме «Птица года».

К семинару «Орлан-белохвост – птица 2013 года» свой методический опыт представили 128 воспитателей из 48 детских садов; 24 учителя из 12-ти школ; 9 педагогов из 4-х учреждений дополнительного образования детей города Рязани и 1 педагог МБОУ ДОД «Центр детского и юношеского туризма и экскурсии» города Луховицы.

В выполнении творческих заданий участвовало более 2000 учащихся 17-ти образовательных учреждений: СОШ №№ 15, 36, 40, 45, 46, 47, 51, 53, 56, 60, 64, 65, 66, 70; Гимназии № 2, Лицея №52, МБОУ ДОД ЦДТ «Приокский».
Работа методиста по организации деятельности детского сада в рамках кампании СОПР «Птица года

Автор: Майорова Татьяна Анатольевна, заместитель заведующей по ВМР; Мурушкина Ирина Александровна, Храпова Галина Ивановна, воспитатели; Севостьянова Екатерина Владимировна,

учитель-логопед МАОУ «Детский сад № 3»

Работа педагогического коллектива ДОУ в рамках проекта Союза охраны птиц России «Птица года», позволяет повысить качество экологического воспитания дошкольников.

Методическая служба ДОУ направлена на оказание реальной, действенной помощи воспитателям в развитии их мастерства. Для повышения эффективности качества образовательного процесса в нашем детском саду был реализован проект творческой недели «В гостях у орлана-белохвоста».

Его цель: повышение уровня и качества воспитательно-образовательного процесса, повышение профессиональной компетентности педагогов, создание информационно- методического банка по теме, распространение и трансляция лучших педагогических идей.

Нами был разработан паспорт проекта, план реализации, формы презентации, определены сроки. Реализация поставленных задач происходила в 3 этапа: подготовительный, реализационный, итоговый. Среди значимых мероприятий этих этапов следует назвать: учрежденческое МО «В гостях у орлана-белохвоста», фестиваль педагогических идей, посещение открытых просмотров презентаций.

Оценка эффективности данного проекта проводилось по трем направлениям: педагоги, дети, родители. Оценка качества овладения умениями и навыками педагогов оценивалось на семинаре при помощи анкет. Оценка качества практической деятельности оценивалось руководителями проекта при непосредственном посещении группы, при изучении и анализе авторских проектов. Оценка познавательной активности детей отслеживалась через беседы с детьми, наблюдениями за ними во время деятельности и проведению занятий, через беседы с воспитателями и родителями.

Итоги творческой недели:

• 
  Создан слайд-фильм познавательного характера для детей старшего дошкольного возраста «Орлан белохвост»; Севостьянова Екатерина Владимировна.
  
• 
  Разработан сценарий познавательной беседе об орлане-белохвосте для детей старшего дошкольного возраста, авторы: Севостьянова Екатерина Владимировна, Захарова Наталья Владимировна.
  
• 
  Разработаны конспекты образовательной деятельности: для детей младшего дошкольного возраста «Расскажите-ка о птичках: о больших и невеличках»; автор Рыжова Оксана Олеговна; для детей среднего возраста дидактическая игра-кроссворд «Орлан-белохвост – давайте познакомимся»; авторы Мурушкина Ирина Александровна, Тулутунова Елена Викторовна.
  
• 
  Конспект образовательной деятельности в средней группе «Орлан-белохвост»; автор: Мурушкина Ирина Александровна.
  
• 
  Развивающая игра «Что сначала, что потом»; автор Мурушкина Ирина Александровна.
  
• 
  Викторина «В царстве птиц» для детей старшего дошкольного возраста, автор: зам. зав по ВМР Майорова Татьяна Анатольевна.
  

Развивающая игра «Что сначала, что потом».

В процессе игры демонстрируются иллюстрации роста и развития птицы (в любой последовательности): гнездо, кладка яиц, птенцы, взрослая птица орлан-белохвост.

Дети выстраивают из картинок правильную последовательность развития и роста птицы, цепь питания, условия необходимые для жизнедеятельности
Физкультминутка «Орлан-белохвост» в рамках тематического дня в детском саду

Авторы: Сенюкова Елена Николаевна, заместитель заведующей по ВМР;

Ивина Елена Викторовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 4».

Желтый клюв, глаза и лапы,

Ну а хвост – весь беловатый.

Эту птицу знаем мы –

На Орлана посмотри.

Взмах крыла, как взмах рукою.

Полететь бы мне с тобою,

Поиграть и покружиться,

Только жаль, ведь я – не птица.
Психогимнастика «Гордая птица».

Автор: Гоголева Наталья Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 5».

Белохвостый орлан над водою парил, Дети идут по кругу на носочках, Крылья бурые гордо расправив. вытянув руки - «крылья»,

эмоция - гордость.

То потоки воздушные телом ловил, Останавливаются, закрывают

глаза, медленно покачиваются -

расслабление.

То стремился к волне, будто камень Открывают глаза, резко садятся

За добычей морской, чтоб птенцов накормить, на корточки, имитируют ловлю

Он бесстрашно в волну опускался, рыбы руками. Эмоции – азарт,

Чтобы рыбу когтями ему зацепить, упорство.

И к гнезду поскорее умчаться.

А гнездо высоко-высоко, у горы, Встают, тянутся на

Словно в небе самом притаилось. носочках вверх, руки подняты,

Напряжение.
Фрагмент занятия «Знакомство с орланом-белохвостом»

Автор: Молодцова Светлана Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 6».

Мы на берег моря выйдем,

Руки к солнышку поднимем,

Распластаем руки над волнами,

Высоко парим над облаками, как могучие орланы.

Дополнительная информация:

Всемирный фонд дикой живой природы основал специальный фонд «Спасти орлана-белохвоста». В Германии охраняют уцелевшие гнезда. В сезон размножения близко к ним никого не подпускают. Несколько старых буковых деревьев, на которых гнездятся орланы, даже выкупили у их владельцев. Места скопления гнезд нанесены на карту, и вертолетам запрещено летать над ними на небольшой высоте, чтобы не беспокоить насиживающих яйца птиц (zoo-eco.zooclub.ru›85.html).

Задания из викторины об орлане-белохвосте

Автор: Силякова Елена Валерьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 6»

1 задание. Подбери слова.

Орлан-белохвост – птица, нуждающаяся в … (охране).

Он принадлежит к семейству… (ястребиных).

Строит гнезда … (высоко над землей).

Селится вблизи (водоемов).
2 задание. Игра «Хочу быть птичкой».

Я по улице гулял Поступательные движения указательным и средним пальцами обеих рук, обозначающие ходьбу.

Галок и ворон считал. Скрестить перед собой кисти рук,

сделать плавные движения кистями, обозначающие полет птицы.

Раз, два, три, четыре, пять, Загибать поочередно пальцы рук, начиная с

большого.

Буду я считать опять – Загибать пальцы с мизинца.

Рот открыл, смотрю я в небо, Открыть рот, поднять голову вверх

Вправо-влево. Я там не был. Повороты головы.

Орланом захотел я стать.

И руками стал махать. Взмахи руками через стороны вверх,

вниз, часто, кисти напряжены.

Крылья вверх и крылья вниз, Плавно высоко вверх и вниз взмахнуть руками.

Только слышно ветра свист. Вращательные движения

указательными пальцами обеих рук, поднятыми вверх

Я подпрыгнул, чтоб взлететь. Руки поднять вверх, подпрыгнуть.

Но пришлось на землю сесть. Присесть.
Стихотворные строки «Орлан-белохвост»

Авторы: Ромашкина Татьяна Владимировна, Колодяжная Дина Валерьевна, Маркина Наталья Сергеевна, Киселева Наталья Михайловна,

Калачёва Надежда Анатольевна, воспитатели МБДОУ «Детский сад № 9»

Потешка

- Орлан-белохвост, где ты живёшь?

- На Камчатке.

- Орлан-белохвост, где ты отдыхаешь?

- На Енисее.

- Орлан-белохвост, что ты кушаешь?

- Рыбу, гусей, уток, зайцев.

- Орлан-белохвост, как ты поешь?

- «Рра-рра»-«крак-крак»-«кри-кри-кри-кри».
Загадки про орлана-белохвоста:

Хищная птица на скале живёт,

Высоко летает, хвост белый мелькает.
Он с клинообразным белым хвостом,

Люди зовут его «Морским орлом»,

В Красную Книгу России занесён.
Орлан-белохвост (в сокращении)

Клюв орлиный, мощный, сильный, Этих птиц осталось мало.

Остры когти на ногах, И учёные земли,

Белоснежный хвост красивый Белохвостых тех орланов

И широких крыльев мах. В Красную книгу занесли.
Песня «Орлан-белохвост»

Авторы: музыка Лазарева Наталья Васильевна, слова Ромашкина Татьяна Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 9»

1. Есть птица такая – орлан-белохвост.

Крылья большие и клинышком хвост,

Острые когти, сильные лапы,

Клюв, посмотрите, какой крючковатый.

2. Мощными лапами, без оперенья,

Орланы ломают ветки деревьев.

Ими хватают зайца, лису

И улетают, держа навесу.

3. Орланы парят высоко над землей.

Любуются люди их красотой.

Давайте же будем природу любить,

Чтоб всю красоту на Земле сохранить.