Главная
страница 1страница 2 ... страница 18страница 19
ЭКСКУРСИИ

(2011 – 2012 учебные года)

В стоимость экскурсий не включена стоимость автобуса. Стоимость автобуса до 20 человек составляет 700 руб./час (мин. 6 часов (5+1)), стоимость автобуса свыше 20 человек 1200 руб./час (мин. 6 часов (5+1)).
Оглавление


Экскурсии в музеи 5

Алмазный фонд 6

Биологический музей 7

Дарвиновский музей 35

Планетарий 41

Дом-музей В.М.Васнецова 45

Детский музей «Дом сказок «ЖИЛИ-БЫЛИ» имени Николая Машовца 46

Музей БУРАТИНО-ПИНОККИО 49

МУЗЕИ В КРЕМЛЕ 52

Музей изобразительных искусств им. А.С.Пушкина 61

Государственный музей искусства народов Востока 62

Музей меда в Кузьминках 63

Государственный музей «САМОЦВЕТЫ» 64

МУЗЕЙ-ПАНОРАМА «БОРОДИНСКАЯ БИТВА» 66

Палеонтологический музей 67

Третьяковская галерея 69



Экскурсии в усадьбы 71

Московский государственный объединенный музей-заповедник (Коломенское-Лефортово-Люблино) 72

Кузьминки 92

КУСКОВО 94

Государственный историко-архитектурный, художественный и ландшафтный музей-заповедник «Царицыно» 96

Экскурсии на производства 103

ООО «Кондитерская фабрика «Конфаэль» 104

Концерн «Бабаевский» 105

Кондитерская фабрика «Рот Фронт» 106

Хлебозавод №9 107

Московский булочно-кондитерский комбинат «Коломенское» 108

Кондитерская фабрика «Крекер» 109

Лианозовский молочный комбинат (компания «Вимм Билль-Данн») 110

Ногинский хладокомбинат 111

«Баскин Роббинс» 112

Завод газированных напитков «Очаково» 113

Экскурсии, посвященные народным промыслам 114

Бабенская игрушка 115

Богородская игрушка 116

Дмитровский завод Фарфор Вербилок 117

Климовская игрушка 118

Музей ЗАО «Объединение ГЖЕЛЬ» 119

Музей елочной игрушки «Клинское подворье» 121

Театрализованные экскурсии 121

Жостовская фабрика декоративной росписи 123

Производственная компания «ИНЕЙ» 124

Федоскинская фабрика миниатюрной живописи 125



Природно-экологические экскурсии 126

Лосиный остров 127

Конюшня 128

Племенной зверосовхоз «Салтыковский» 129



Экскурсии, посвященные киноиндустрии 130

Музей Киноконцерна «МОСФИЛЬМ» 131

Останкинская телебашня 132

Музей киностудии «Cоюзмультфильм» 133




Экскурсии в музеи




Алмазный фонд


Алмазный фонд России - это уникальное собрание произведений ювелирного искусства ХVIII - ХХ веков. В коллекции Алмазного фонда представлены также образцы редких драгоценных камней, самородки драгоценных металлов. Все предметы экспозиции представляют не только огромный художественный и научный интерес, но и большую материальную ценность.

Начало коллекции, которой обладает сегодня Алмазный фонд Кремля, положил Петр Первый. Первоначально Алмазный фонд представлял собой хранилище государственных регалий и украшений. Значительно пополнилось собрание драгоценностей в эпоху правления российских императриц Елизаветы и Екатерины II, при которых была приобретена большая часть бриллиантов, представленных сегодня в исторической части собрания.

В настоящее время историческая часть коллекции, которой обладает Алмазный фонд России, составляет около 70 изделий. Основная же часть экспозиции пополнялась, начиная с 1967 года, после открытия якутских месторождений алмазов и принятого властями решения все алмазы весом более 50 карат отправлять на хранение в Алмазный фонд.
Стоимость экскурсии – 10 000 рублей на группу 25 человек (не имеет значения сколько детей и взрослых). Максимальный размер группы 25 человек.

Продолжительность экскурсии – 45 минут.

Четверг – выходной.

Биологический музей


В тени высоких лип на Малой Грузинской, в уютных залах старинного особняка, похожего на сказочный русский терем, живет Биологический музей. Он, словно шкатулка с секретом, хранит для Вас возможность сделать удивительные открытия.

Экспозиции и коллекции музея необычайно разнообразны – прекрасная таксидермия и уникальные препараты по аномалиям развития, палеонтология и ботаника, анималистическая живопись и пластические антропологические реконструкции, диорамы и биогруппы, морские раковины и муляжи грибов.



В музее можно совершить путешествие в загадочные глубины человеческого организма, ботаника и зоология, физиология и эволюция, наука и искусство находятся в одних стенах и под одной крышей.

Наименование

Описание

Возрастная группа

Продолжи-тельность

Стоимость

Кол-во детей в группе

Экскурсии для младших школьников

 

 

 







ПУТЕШЕСТВИЕ С КОМНАТНЫМИ РАСТЕНИЯМИ

Школьники узнают, откуда пришли к нам комнатные растения, как они живут у себя на родине, каким образом ухаживать за ними, какие растения можно выбрать – с красивыми цветками или разноцветными листьями, колючие кактусы или вьющиеся лианы. Как сделать, чтобы растениям было уютно в вашем доме, как размножать и правильно пересаживать их. На экскурсии широко представлены живые растения – красивоцветущие, пестролистные, суккуленты и луковичные. Также используется иллюстративный материал.

1-7 кл.

1 час.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

УДИВИТЕЛЬНОЕ В МИРЕ РАСТЕНИЙ

Экскурсия представляет собой «путешествие» по всему миру в поисках необычных, удивительных, поражающих воображение растений. Деревья-исполины; растения с громадными листьями, гигантскими цветками, причудливыми плодами и семенами; растения-подушки; чемпионы по скорости роста; насекомоядные растения – с ними знакомятся учащиеся в ходе этой экскурсии. Слушатели-путешественники побывают в тропических лесах и болотах, в африканских саваннах и азиатских пустынях. В экскурсии научные сведения по морфологии, анатомии и экологии растений подаются в художественной форме, увлекательно, поэтому экскурсия воспринимается слушателями с живым интересом. Используется демонстрационный и иллюстративный материал.

школьники любого возраста

1 час или 1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

РАСТЕНИЯ НА СЛУЖБЕ ЧЕЛОВЕКА*

Экскурсия рассказывает о растениях, которые использует человек – пищевых, волокнистых, лекарственных. Тайны, загадки и чудеса культурных растений раскрываются подчас самым неожиданным образом.

Что делают из мягкой, а что из твердой пшеницы? Почему рожь очень вынослива? Отчего так всемогущ овес? Хлеб, взлетающий под облака, любимица Мексики, белоснежный хлеб, каша и веник в одном лице. Что ели на Руси, когда не было картошки? Почему «помидор» в переводе с французского – это «золотое яблоко»? Отчего огурцы бывают горькими? Из каких растений получают душистые масла? Многоликая капуста, «лук от семи недуг», тайна красавца граната, секреты лимона, загадки абрикоса – об этом и многом другом расскажет экскурсия «Растения на службе человека».



1-7 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК (растения в мифах, легендах и сказках)

В ходе экскурсии детям предлагается взглянуть на растения глазами наших предков, живших несколько столетий и даже тысячелетий назад. Именно тогда о растениях слагались многочисленные мифы, легенды и сказания. Почему растения стали героями творчества целых народов, писателей и поэтов? На этот вопрос мы попробуем ответить в процессе нашей экскурсии. Вспоминая мифа и легенды, дети познакомятся со строением, биологическими особенностями упомянутых растений и их значением для человека.

дети дошкольного и младшего школьного возраста.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

ГРИБЫ

Можно ли считать грибы растениями? Что у грибов скрывается в почве? Сколько живут разные грибы? Гиганты и карлики в царстве грибов, грибы-целители и грибы-вредители сельского хозяйства, грибы-санитары леса и возбудители болезней, съедобные ядовитые грибы – обо всем этом расскажет и ответит на вопросы эта экскурсия.

1-11 кл.

1 час 15 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

РАЗНООБРАЗИЕ ПРИРОДЫ

Экскурсия включает в себя обзор растительного и животного мира трех природных зон нашей страны – тундры, смешанного леса и пустыни. Рассказ о каждой из природных зон содержит сведения о климате, растениях, животных этого края, о признаках, помогающих существовать в данных условиях. Экскурсия проводится с элементами беседы, в ходе которой экскурсовод опирается на жизненный опыт и наблюдения детей. Широко используется природный материал – ветки, листья, плоды, шишки, муляжи грибов.

1-5 кл.

1 час или 1 час 15 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

ЖИЗНЬ ЛУГА, БОЛОТА, ВОДОЕМА

Что такое болото? Как образуются болота? Какие растения встречаются на болотах, каких птиц и зверей там можно увидеть, чем они питаются? Водные и околоводные растения водоемов, обитатели прибрежных зарослей.

1-11 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

Растения лугов. Кто и зачем их навещает? Почему на лугу не растут деревья? Об этом и многом другом школьники узнают на этой экскурсии.

ЖИЗНЬ ЛЕСА

Экскурсия представляет собой своеобразный «поход» в смешанный лес. Дети вспомнят, какие деревья и кустарники растут в лесу, какие встречаются травы и грибы, кто из зверей, птиц и насекомых населяет крону деревьев, дупла и лесную подстилку. Учащимся будут предложены шишки, плоды, семена, по которым они сами будут узнавать деревья и кустарники.

1-11 кл.

1 час 15 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

ЖИЗНЬ ПУСТЫНИ

Школьники отправляются в «экспедицию» по песчаной пустыне. Вместе с экскурсоводом они рассматривают пустынные растения и выясняют, почему они так непохожи на растения средней полосы. Затем на пути встречаются животные пустынь – хищные звери, пресмыкающиеся, птицы, насекомые; и учащиеся узнают, каким образом они приспособились к обитанию в суровом климате пустынь. Кроме постоянной экспозиции, используется природный материал.

1-11 кл.

1 час 15 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНОГО ЧЕЛОВЕКА

В ходе экскурсии ребята знакомятся с древними легендами и современными представлениями о происхождении человека. Рассказ ведется о ближайших родственниках человека – обезьянах, о том, как выглядели австралопитеки, питекантропы, неандертальцы, кроманьонцы, какой образ жизни они вели, как у них появилась речь, огонь, каменные орудия, жилище, как постепенно они овладевали различными навыками и умениями. Экскурсия содержит элементы беседы в форме вопросов и ответов, при этом учитываются возраст детей, их знания и личный жизненный опыт. Кроме экспонатов зала, при рассказе используется дополнительный иллюстративный и раздаточный (каменные орудия) материал, который можно взять в руки, рассмотреть и изучить.

дошкольники и 1-5 кл.

1 час 15 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

В МИРЕ ДРЕВНИХ ЖИВОТНЫХ

Ребята познакомятся с палеонтологией – наукой о древних, вымерших животных и получат начальные представления о развитии органического мира Земли. Экскурсия содержит элементы беседы в форме вопросов и ответов. При этом учитываются возраст детей и соответствующие ему знания и личный жизненный опыт. При рассказе экскурсовод опирается на демонстрацию красочных палеонтологических макетов, дающих представление о происходящих изменениях, и палеонтологические экспонаты витрин. Кроме того, используется дополнительный иллюстративный и раздаточный (окаменелости) материал, который можно взять в руки, рассмотреть и изучить.

дошкольники и 1-5 кл.

1 час 15 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

ЖИВОТНЫЕ В МИФАХ И ЛЕГЕНДАХ

В ходе экскурсии детям предлагается взглянуть на животных глазами людей, живших за столетия до нашего времени, т.е. в те времена, когда животные или сами были богами, или спутниками богов. Рассказывается о тех мифах и легендах, которые были связаны с животными, расположенными в витринах музея. Школьники узнают, что мифы, в том числе и о животных, это не только память о давно прошедших веках; мифы рождаются и в наши дни, о них также будет идти речь на экскурсии.

1-7 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

ПОКОРИВШИЕ НЕБО

В ходе экскурсии школьники познакомятся с самыми различными птицами: летающими, плавающими, бегающими; птицами дальних стран и наших лесов; узнают о том, как живут птицы: чем и как питаются, как строят гнезда и выводят птенцов, как и где проводят зиму.

Экскурсия может сопровождаться прослушиванием голосов птиц и демонстрацией фрагментов видеофильмов о жизни птиц.



1-7 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

ЖИЗНЬ ОКЕАНА

Жизнь на Земле зародилась в море, и море было заселено многочисленными обитателями задолго до того, как животные стали осваивать сушу. И в настоящее время именно в морях и океанах обитает большинство групп животного царства. О них и будет идти речь на экскурсии. Школьники познакомятся с губками, медузами, кораллами, морскими червями и моллюсками, ракообразными, рыбами, млекопитающими и другими обитателями вод, узнают о разнообразных приспособлениях этих животных к жизни в водной среде.

1- 8 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

Экскурсия может сопровождаться демонстрацией фрагментов видеофильмов о жизни морских животных.

ПОДВОДНЫЙ МИР В ВОЛШЕБНЫХ ШАРАХ

Ребята узнают, как живут рыбы в морях и реках; почему одни окрашены скромно, а другие пестро и ярко; как рыбы охотятся и спасаются от врагов; что ест на обед чистильщик, а что скат; почему многие рыбы живут стаями; о чем и какими голосами разговаривают; познакомятся с рыбкой, которая строит для своих детей "воздушные замки" и другими заботливыми родителями.

дошкольники и 1-6 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

Также ребята убедятся, что свои названия рыбы получают не случайно, и что эти названия могут быть "говорящими". Почему спинорог, полосатый брызгун или стеклянный окунь так называются? Справедлива ли мрачная слава пираний, и откуда взялись золотый рыбки? Обо всем этом (и не только) расскажут на этой экскурсии о таких разных, загадочных и замечательных созданиях - рыбах.

ОПАСНЫЕ ЖИВОТНЫЕ*

В ходе экскурсии учащиеся познакомятся с теми животными, которые представляют опасность для здоровья и жизни человека. Это и ядовитые животные, и паразиты человека, и переносчики возбудителей заболеваний, и, конечно же, животные-хищники. Рассказывается о степени риска, о том, как избежать встречи с опасными животными и свести к минимуму последствия укуса или ужаления.

1-11 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

Экскурсия может сопровождаться демонстрацией фрагментов видеофильмов.

МИР ЗВЕРЕЙ

Звери, или млекопитающие, заселили всю нашу планету; с многообразием их форм и предстоит познакомиться школьникам во время экскурсии; зверями бегающими, прыгающими, лазающими, роющими, плавающими и летающими. Образ жизни зверей различных ландшафтов, их повадки, способы защиты и нападения – об этом пойдет речь на экскурсии.

1-7 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

Экскурсия может сопровождаться демонстрацией фрагментов видеофильмов о жизни зверей.

СОСЕДИ ПО ПЛАНЕТЕ

Наши соседи по планете – многочисленные животные – насчитывают свыше 1,5 миллионов современных видов. С разнообразием животного царства знакомит школьников экскурсия. Во время экскурсии перед школьниками предстанут самые разнообразные животные, населяющие моря и сушу, поднявшиеся в небо и ушедшие вглубь почвы, друзья и враги человека.

1-6 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

Экскурсия может сопровождаться демонстрацией фрагментов видеофильмов о жизни животных.

ДОЛГИЙ ПУТЬ ЖИЗНИ ОТ РЫБЫ ДО ЧЕЛОВЕКА

Миллионы лет потребовалось, чтобы от первых хордовых животных в результате эволюции образовались рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие. В ходе экскурсии это время будет спрессовано в 1,5 часа, и перед школьниками пройдут современные позвоночные животные, каждая группа которых одновременно и уникальна и, в тоже время, у всех у них есть что-то общее.

1-7 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

Экскурсия может сопровождаться демонстрацией фрагментов видеофильмов о жизни различных позвоночных.

ЛАПЫ, КРЫЛЬЯ И ХВОСТЫ (жизнь птиц и зверей) *

Звери и птицы – одни из наиболее знакомых всем групп животных, но многие ли знают, какие птицы и млекопитающие населяют наши леса, обитают в степях и пустынях, живут в тропиках и за полярным кругом? Об обитателях различных ландшафтов, их образе жизни и повадках пойдет речь на экскурсии.

Экскурсия может сопровождаться прослушиванием голосов птиц и демонстрацией фрагментов видеофильмов из жизни птиц и зверей.



1-7 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

НАШ ОБЩИЙ ДОМ (природа и человек)

Об очень непростых взаимоотношениях человека и природы рассказывается на экскурсии. Человек, сам, являясь частью природы, вмешивается в жизнь практически всех природных сообществ, какие последствия этих воздействий и что необходимо делать, чтобы как можно меньше вредить природе и, в конечном счете, самим себе – об этом узнают школьники на экскурсии.

1-7 кл.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

КРОВЬ – РЕКА ЖИЗНИ

Какими свойствами обладает кровь, и из чего она состоит? Почему она красного цвета? Существует ли голубая кровь? Что такое группы крови? Что заставляет кровь находиться в постоянном движении, и по какому пути она движется? Чем отличаются друг от друга артерии, вены и капилляры? Вот основные вопросы, на которые дает ответ эта экскурсия.

3-5 кл.

1 час 15 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

КТО ВСЕМУ ГОЛОВА?

Эта экскурсия посвящена нервной системе, которую иногда называют «главной системой живого организма». Именно она обеспечивает согласованную работу всех органов, «устанавливает» связь организма с внешней средой. Благодаря работе нервной системы человек способен видеть и слышать, думать и говорить, запоминать и фантазировать. О том, как нервная система справляется со своими сложными и многообразными обязанностями, и пойдет речь на этой экскурсии.

3-5 кл.

1 час 15 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

ПУТЬ ПИРОЖКА

Тема экскурсии – устройство и работа пищеварительной системы и обмен веществ. Пища – источник «строительных материалов и топлива» для организма. Нам предстоит выяснить, какие превращения с ней происходят в пищеварительной системе, какие питательные вещества в ней содержатся и как они используются организмом. Вы узнаете и о том, как помещается кролик в желудке питона, какого зверя можно считать самым прожорливым, почему многие животные впадают в спячку и многое другое.

3-5 кл.

1 час 15 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

ДИНОЗАВРЫ И ДРУГИЕ ДРЕВНИЕ ЖИВОТНЫЕ

На экскурсии вы совершите путешествие в далекое прошлое нашей планеты. Вы узнаете, когда на Земле жили гигантские стрекозы, и почему они исчезли. Что такое каменный уголь, и как он образовался. И, конечно же, о том, каких животных называют динозаврами. Какие динозавры были самыми крупными, а какие имели огромные зубы и бегали на двух ногах. Бывает ли панцирь у динозавров, и зачем воротник на шее у протоцератопса. Бывают ли морские динозавры, и где жили летающие ящеры.

дети от 4-х лет, но будет также интересна их мамам, папам, бабушкам и дедушкам.

1 час.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

Экскурсии ботанической тематики













МИР РАСТЕНИЙ*

В ходе экскурсии разворачивается картина развития растительного мира от бактерий до покрытосеменных растений. Школьников ждет знакомство с тремя царствами живых организмов – бактериями, грибами и настоящими растениями. Экскурсия рассказывает о характерных отличиях каждой группы, условиях жизни, биологии, многообразии представителей. Научные сведения переплетаются с легендами, преданиями, историей открытия отдельных растений и грибов.

6-7 кл., а также более младшие школьники (в адаптированном варианте).

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

НИЗШИЕ РАСТЕНИЯ

Экскурсия представляет собой первую, но более полную и развернутую часть экскурсии «Мир растений». Сюда входит рассказ о бактериях, водорослях, грибах и лишайниках.

6-7 кл., но может быть проведена для более младших и старших учащихся.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

ВЫСШИЕ РАСТЕНИЯ

Экскурсия представляет собой вторую, но более полную и развернутую часть экскурсии «Мир растений». Сюда входит рассказ о приспособлении растений к наземному образу жизни, о мохообразных, папоротниковидных, голосеменных и покрытосеменных растениях.

6-7 кл., но может быть проведена для более младших и старших учащихся.

1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

УДИВИТЕЛЬНОЕ В МИРЕ РАСТЕНИЙ*

Деревья-исполины; растения с громадными листьями, гигантскими цветками, причудливыми плодами и семенами; растения-подушки; чемпионы по скорости роста; насекомоядные растения – с ними знакомятся учащиеся в ходе этой экскурсии. Слушатели-путешественники побывают в тропических лесах и болотах, в африканских саваннах и азиатских пустынях.

В экскурсии научные сведения по морфологии, анатомии и экологии растений подаются в художественной форме, увлекательно, поэтому экскурсия воспринимается слушателями с живым интересом. Используется демонстрационный и иллюстративный материал.



Экскурсия рассчитана на школьников любого возраста и представляет собой «путешествие» по всему миру в поисках необычных, удивительных, поражающих воображение растений.

1 час или 1 час 30 мин.

6 750

25 дет. + 2 сопр.

следующая страница >>
Смотрите также:
Оглавление Экскурсии в музеи 5
2333.6kb.
19 стр.
Музеи и экскурсии в скандинавии
81.23kb.
1 стр.
Учебные музеи киевского национального университета имени тараса шевченко
307.86kb.
1 стр.
Программа Ст-ть экскурсии с чел. (грн.) Ст-ть входных билетов в музеи взр. (грн.)
42.13kb.
1 стр.
Муниципальные музеи Московской области Муниципальные услуги, предоставляемые в электронном виде: «Запись на обзорные, тематические и интерактивные экскурсии, проводимые музеями»
185.49kb.
1 стр.
Русские музеи
201.06kb.
1 стр.
Пояснительная записка виртуальной экскурсии Тема экскурсии : «Мир спорта». Возрастная группа экскурсантов : 8-9 класс
276.53kb.
1 стр.
15 – 19 июня 2009 г., Дрезден / Нюрнберг, Германия. «Транспортные музеи и музеи связи: привлекательные предложения для публики»
69.36kb.
1 стр.
Музеи Гавайских островов Музеи острова Оаху bishop museum
39.46kb.
1 стр.
Экскурсии в таиланде экскурсии из паттайи
87.6kb.
1 стр.
Экскурсионное обслуживание по Одессе Экскурсии по старой и новой Одессе Музеи Одессы Ботанический сад Туры выходного дня в Одессе Винные туры Отдых на морских курортах Одессы Услуги переводчика Бронирование гостиниц
421.45kb.
3 стр.
1. Определение цели и задач экскурсии
51.21kb.
1 стр.