Экономика
Финансы
Маркетинг
Астрономия
География
Туризм
Биология
История
Информатика
Культура
Математика
Физика
Философия
Химия
Банк
Право
Военное дело
Бухгалтерия
Журналистика
Спорт
Психология
Литература
Музыка
Медицина
ГОСУДАРСТВЕННОЕ
И
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
УПРАВЛЕНИЕ
У
РОК 2.1
THE STATE SYSTEM
OF GREAT BRITAIN
1. Соотнесите определение, данное на английском языке с его русским переводом. Отметьте галочкой то определение системы (system), которое связано с государственным устройством
System is……
|
1) a group of things or parts working together as a whole |
a) использование правильных (организованных) методов |
|
2) a set of ideas, theories, procedures, etc. according to which smth is done |
b) группа вещей или частей, работающих вместе как единое целое |
|
3) the use of orderly methods |
c) свод идей, теорий, процедур и т.д., с помощью которых что-либо делается |
2. Соотнесите английские слова и выражения (1-14) с их русскими эквивалентами (a-n)
State – государство, государственный
System – система
|
1) authoritarian state |
a) федеральное государство |
|
2) constitutional state |
b) система судебных прецедентов |
|
3) federal state |
c) система законодательства |
|
4) island state |
d) авторитарное государство |
|
5) simple state |
e) пенитенциарная система |
|
6) sovereign state |
f) союзное государство |
|
7) union state |
g) суверенное государство |
|
8) case system |
h) однопартийная система |
|
9) judicial system |
i) правовое государство |
|
10) legislative system |
j) тюремная система |
|
11) multi-party system |
k) многопартийная система |
|
12) one-party system |
l) островное государство |
|
13) penal system |
m) судебная система |
|
14) prison system |
n) унитарное государство |
3. Соотнесите транскрипции (a-j) со словами (1-10)
|
1) hereditary |
a) [sju:'pri:m] |
|
2) legislative |
b) [,kכnsti'tju: ∫∂nl] |
|
3) supreme |
c) ['pa:l∂m∂nt] |
|
4) policy |
d) ['pכlisi] |
|
5) decision |
e) ['st ætjut(∂)ri] |
|
6) constitutional |
f) ['g/\vnm∂nt] |
|
7) government |
g) [hi'redit(∂)ri] |
|
8) parliament |
h) [,led  is'leit∫∂]
|
|
9) legislature |
i) [di'si (∂)n]
|
|
10) statutory |
j) [[,led is'leitiv]
|
4
. a) Прочитайте раздел грамматического справочника Словообразование (Суффиксы имен существительных)
4. b) Проанализируйте таблицу Суффиксы имен существительных
Таблица 1
Суффиксы имен существительных
|
Глагол + |
- ism |
to critic(ize)+ ism – criticism (критика) |
|
- ing |
to shoplift+ ing – shoplifting (кража из магазина) | |
|
- ment |
to develop + ment – development (развитие) | |
|
- er/ or |
to speak + er – Speaker (спикер) | |
|
- tion |
to institut(e) + tion – institution (заведение) | |
|
- ty |
to identify + ty – identity (идентичность) | |
|
- sion |
to devi(de) + sion – devision (отделение) | |
|
- ee |
to employ + ee – employee (работник) |
Запомните!
|
Существительные, обозначающие понятия, имеют суффиксы -ing, -ism,. Существительные, обозначающие того, кто выполняет действие, имеют суффиксы -er, -ist, -ee, -or. Например: V (глагол) + - er = N (существительное) found (основывать) + - er = founder (основатель) train (стажировать) + -ee = trainee (стажер, тот, кого обучают) |
5. Образуйте существительные от предложенных глаголов с помощью суффиксов существительных
To amend, to agree, to create, to lead, to decide, to interrupt, to appoint, to provide, to produce, to promote, to meet, to prescribe, to vote, to own
6. Напишите глаголы от которых образованы следующие существительные. Переведите слова на русский язык и выучите их наизусть
Definition, objection, agreement, constitution, government, representation, behaviour, legislation, voter.
7
.a) Прочитайте раздел грамматического справочника Словообразование (Суффиксы имен прилагательных)
7. b) Проанализируйте таблицу Суффиксы имен прилагательных
Таблица 2
Суффиксы имен прилагательных
|
Cуществи тельное |
- ful |
power + ful - powerful (могущественный) |
|
- able |
tax + able – taxable (облагаемый налогом) | |
|
- less |
help + less - helpless (беспомощный) | |
|
- ive |
progress + ive - progressive (прогрессивный) | |
|
- al |
person+ al –personal (личный, персональный) |
8. Образуйте прилагательные от предложенных существительных с помощью суффиксов прилагательных
Success, logic, hope, effect, act, practice, attribute, nation, fruit, knowledge
9
.a) Прочитайте раздел грамматического справочника Словообразование (Приставки имен прилагательных)
9. b) Проанализируйте таблицу Приставки имен прилагательных
Таблица 3
Приставки имен прилагательных
|
- il |
прила гатель ное |
il + logical – (нелогичный) |
|
- im |
im + measurable (неизмеримый) | |
|
- in |
in+direct – (непрямые, косвенные (налоги)) | |
|
- ir |
ir+ rational -(нерациональный) | |
|
- un |
un+intentional (неумышленный) | |
|
-dis |
dis+honest (нечестный) |
Perfect, relevant, legal, mobile, resistible, movable, predictable, regular, proportional, definite, significant, common, legitimate.
1
0. a) Прочитайте раздел грамматического справочника Словообразование (Суффиксы наречий)
10. b) Проанализируйте таблицу Суффиксы наречий
Таблица 4
Суффиксы наречий
|
прилагательное |
ly |
legal + ly – legally (законно) |
11. Образуйте наречия с помощью суффикса наречия от прилагательных данных ниже
Constitutional, absolute, powerful, responsible, logical, influential, dishonest
12. Заполните таблицу 5 недостающими частями речи там, где это возможно
Таблица 5
|
Noun |
Verb |
Adjective |
Adverb |
|
|
|
|
essentially |
|
election |
|
|
|
|
|
|
|
reasonably |
|
|
|
ruling |
|
|
voter |
|
|
|
|
|
|
dictatorial |
|
|
formality |
|
|
|
|
|
identify |
|
|
1
3. Прочитайте и запомните слова из текста The Bodies of Government in the United Kingdom. Выберите правильные варианты ответов после текста
Vocabulary
amendment – поправка (к резолюции, законопроекту)
authority – власть, полномочие
constitutional – конституционный
elective – выборный
executive – исполнительная
hereditary – наследственный
judiciary – судебный
legislation – законодательство
legislative – законодательный
monarchy – монархия
politician – политик
power – власть, полномочия
supreme organ – верховный орган
to be responsible for smth. – быть ответственным за что-либо
to make policy decision – принимать решение относительно политики
THE BODIES OF GOVERNMENT IN THE UNITED KINGDOM
Great Britain is a monarchy, but the Queen of Great Britain is not absolute, but constitutional. Her powers are limited by Parliament, but the power is hereditary, and not elective.
The power of the monopolist over the Parliamentary government in Britain is achieved in three main ways: 1) by direct representation in Parliament by businessmen and by politicians supporting businessmen; 2) by direct influence over the Cabinet, the supreme organ of the British Government which controls Parliament; 3) by initiation, control and amendment of legislation in which they are interested.
The bodies of government in the United Kingdom are: those of the legislature, which consists of the Queen in Parliament and is the supreme authority of the country; those of the executive and those of the judiciary.
The executive bodies consist of 1) the Cabinet and other ministers of the G-rows who are responsible for directing national policy; 2) government departments, who are responsible for administration at the national level; 3) local authorities who administer and control many services at the local level; and 4) statutory boards, who are responsible for the operation of particular nationalized industries or public services. The highest judicial body in the English judicial system is the House of Lords.
The Prime Minister is usually the leader of the party that has a majority in the House of Commons. The Prime Minister usually makes policy decisions with the agreement of his Cabinet (a committee of leading Ministers). Each new Prime Minister may make changes in the size of his Cabinet and may create new ministries or make other changes. The Prime Minister holds Cabinet meetings at his (her) house at number 10 Downing Street, which is very near the Houses of Parliament in Westminster.
1
) The British state is a ……
a) federal republic
b) democratic republic
c) monarchy
2) The British constitutional system has developed as an expression of the rule of the ……
-
monopolists -
working class -
business class
3) Businessmen represent the monopolists in ……
a) Parliament
b) the Cabinet
c) court
4) The Supreme authority of the United Kingdom is ……
a) the Cabinet
-
Prime Minister -
government departments
5) The highest judicial body is ……
a) the Cabinet
b) the House of Commons
c) the House of lords.
14. Прочитайте текст еще раз. Определите, какое из утверждений является истинным (T) или ложным (F). Отметьте варианты ответов
|
|
T |
F |
|
1. The British state is a federal republic. |
|
|
|
2. The British constitutional system has developed as an expression of the rule of the working class. |
|
|
|
3. Great monopolies control the land, industry, finance and trade in Great Britain. |
|
|
|
4. Businessmen represent the monopolists in Parliament, influence the Cabinet and control the legislation. |
|
|
|
5. There are two branches of power in Great Britain: the legislative and the executive. |
|
|
|
6. The Supreme authority of the United Kingdom is the Cabinet. |
|
|
|
6. The Cabinet and other ministers of the Crown direct national policy. |
|
|
|
7. The highest judicial body is the House of Lords. |
|
|
15. Просмотрите текст еще раз и заполните таблицу, выписав из текста: 1) существительные (Nouns), 2) прилагательные (Adjectives), 3) глаголы (Verbs), 4) наречия (Adverbs)
|
Nouns |
Verbs |
Adjectives |
Adverbs |
|
|
|
|
|
16. Соотнесите начало и конец предложений
|
a)……the Queen in Parliament. |
|
b)……. usually makes policy decisions with the agreement of his Cabinet. |
|
c) …… is in the hands of the tiny section of rich property owners. |
|
d) …… are hereditary, not elective. |
|
e) …… the Cabinet and other ministers of the Crown; b) government departments; c) local authorities and d) statutory boards. |
|
f) …… control many services at the local level. |
|
g) …… direct national policy. |
1
7. Прочитайте раздел Грамматического справочника Имя существительное. Единственное и множественное число имен существительных и заполните таблицу, выписав из текста The bodies of government in the United Kingdom все существительные единственного и множественного числа. Переведите их и выучите наизусть
|
Единственное число |
Множественное число |
|
|
|
18. Образуйте единственное или множественное число следующих существительных
Chief, convention, ministries, speech, territory, arms, advice, Privy Council, crises, businessman, archbishops, monarch.
1
9. Прочитайте раздел Грамматического справочника Имя существительное (Притяжательный падеж)
Запомните!
The government of her Majesty
Her Majesty's government
|
Единственное число Laws of the country – country’s laws (законы страны) Constitution of a society – society’s Constitution (Конституция страны)
Activities of the Governments – Governments’ activities |
20. Образуйте притяжательный падеж существительных там, где это возможно
-
the full title of the Queen; 2) a primary role of Elizabeth; 3) the influence of the Prime Minister; 4) during the reign of the son of Henry III; 5) after the death of Cromwell
2
1. а) Прочитайте раздел Грамматического справочника Имя прилагательное (Степени сравнения прилагательных) обратите особое внимание на таблицу исключений.
21. b) Проанализируйте правило образования степеней сравнения прилагательных
|
Положительная |
Сравнительная |
Превосходная |
|
long (длинный) important(важный) |
long + er (длиннее) more/less important более/менее важный |
the long + est (самый длинный) the most important (самый важный) |
22. Раскройте скобки и поставьте прилагательные, данные в скобках, в необходимую степень сравнения
1) The Queen in Parliament constitutes the (high) court in the realm for most purposes. 2) By setting up a new Department of Constitutional Affairs, it should be possible to focus much more on establishing (good) possible justice system. 3) To the English the Crown stands for England and they regard themselves as (good) than other nations. 4) One of (important) reforms carried out by the present government concerns the unelected House of Lords. 5) A candidate who gets (little) than 5 per cent of the total votes loses his deposit.
23. Просмотрите текст The bodies of government in the United Kingdom еще раз и выпишите предложение, содержащее степень сравнения прилагательного. Переведите предложение на русский язык
2
4. Прочитайте раздел Грамматического справочника Оборот there is/are. Обозначая с помощью оборота «there is/are, there was/were, there will be» наличие или местонахождение, выберите правильную форму глагола в скобках
1) (To be) a growing need for all government organizations to improve efficiency. 2) How many Catholic prime ministers (to be) in Great Britain history? 3) (To be) 635 members of the English House of Commons. 4) Next week (to be) a second reading to debate this bill. 5) (To be) usually more than two candidates for each seat.
2
5. Прочитайте раздел Грамматического справочника Глаголы to be, to have и проанализируйте их временные формы (настоящее, прошедшее, будущее время), изображенные на схеме Формы глагола to be, to have.
Схема 1
Формы глагола to be , to have
 TO BE
|
|
 TO HAVE
|
|
_ |
am not, isn't, aren't |
|
have't, hasn't |
|
wasn't, weren't |
didn't have | ||
|
shall not (shan't) be will not (won't) be |
shall not (shan't) have will not (won't) have | ||
|
? |
am I?, is (s\he, it)? are (you, they, we)? |
|
have (you, we, I, they)? has (s\he, it)? |
|
was (I, s\he, it)? were(you, they,we) ? |
did (I, you,s\he, they,we)? | ||
|
shall I,we? will s\he,they,you? |
shall (I, we) have? will (you, they, s\he, it) have? |
26. Раскройте скобки и поставьте глаголы to be и to have в настоящем, прошедшем и будущем времени
1) Voting (to be) on the same day (usually on Thursday) in all constituencies, and the voting stations (to be) open from 7am till 9pm. 2) The Cabinet (to have) no legal powers but it (to have) collective responsibility to Parliament so all members (to be) bound to support Cabinet decisions even if they (to be) not present. 3) Politicians (to have, not) a good reputation. 4) It (to be) common knowledge that there (to be) no written constitution in Great Britain and the laws of the country (to be, not) listed within a single document. That (to be) why law-making (to have) special significance, as each new Act of Parliament represents a new page in the country's constitution. 5) The House of Commons (to have) its origins in the second half of the 13th century, when landholders and other property owners in the counties and towns (to be) first authorised to send representatives to Parliament empowered to commit their constituents to the payment of taxes.
2
7. Прочитайте раздел Грамматического справочника Времена глаголов (Активный залог) и проанализируйте данную ниже таблицу Видо-временные формы глагола
Таблица 6
Видо-временные формы глагола
Условные обозначения частей речи в таблице – V - глагол, N – существительное, + (утвердительная форма), - (отрицательная форма), ? (вопросительная форма), I, II, III – формы глагола (смотри таблицу неправильных глаголов).
|
|
|
PRESENT |
PAST |
FUTURE |
|
S I M P L E |
+ |
V / Vs(he, she, it) |
Ved / II форма неправильного глагола |
shall / will +V |
|
_ |
don't ' doesn't + V |
didn't + V / I форма неправильного глагола |
shall not (shan't) + V will not (won't) +V | |
|
? |
|
|
| |
|
C O N T I N U O U S |
+ |
am / is / are +Ving |
was / were +Ving |
shall be / will be +Ving |
|
_ |
am / isn't / aren't +Ving |
wasn't / weren't +Ving |
shan't be / won't be +Ving | |
|
? |
am / is / are +Ving |
was / were +N + Ving |
| |
|
P E R F E C T |
+ |
have / has + Ved / III форма неправильного глагола |
had + Ved / III форма неправильного глагола |
shall / will + have + Ved / III форма неправильного глагола |
|
_ |
haven't / hasn't + Ved / III форма неправильного глагола |
hadn't + Ved / III форма неправильного глагола |
shan't / won't + have + Ved / III форма неправильного глагола | |
|
? |
have / has + Ved / III форма неправильного глагола |
had + N + Ved / III форма неправильного глагола |
| |
|
P E R F E C T C O N T I N U O U S |
+ |
have/ has + been + Ving |
had + been + Ving |
shall / will + have + been + Ving |
|
_ |
haven't/ hasn't + been + Ving |
hadn't + been + Ving |
shan't / won't + have + been + Ving | |
|
? |
|
|
|
28. Определите видо-временные формы глаголов в предложениях и переведите их на русский язык
1) The modern history of the Cabinet began in the 16th Century with the Privy Council, a small group of advisers to the Monarch. 2) The Queen has opened the session of Parliament with a throne speech. 3) The monarch uses the power of the royal prerogative to appoint and dismiss members of Cabinet. 4) Members of the House of Commons are passing into the lobbies to show which way they are voting. 5) Only by the beginning of the 20th century did the actual evidence of the strength of the British labour movement appeare.
29. Поставьте глаголы, данные в скобках в необходимую видо-временную форму
1) Queen Elizabeth II (to succeed) to the throne in 1952. 2) The Queen usually (to open) new sessions of Parliament with a speech from the throne. 3) He (to live) abroad for less than 15 years and is entitled to a postal vote. 4) The local government (to treat) him unfairly and he (to complain) to his local MP. 5) The Prime Minister (to appoint) ministers of the Cabinet tomorrow.
3
0. Прочитайте раздел Грамматического справочника Порядок слов в предложении (простые повествовательные предложения) и изучите схему
Схема 2
Порядок слов в предложении
(простые повествовательные предложения)
|
Last year |
the Russian government |
successfully |
fulfilled |
several projects |
in social sphere |
|
обстоятельство времени
|
подлежащее |
обстоятельство образа действия |
сказуемое |
дополнение |
обстоятельство место |
Запомните!
|
В английском языке, в отличие от русского, существует твердый порядок слов, изменение которого может привести к нарушению смысла предложения. |
31. Восстановите порядок слов в предложениях
1) Has/ in practice/ the Monarch actual power/ no. 2) The Government/ for five years/ office/ holds. 3) Made peace/ yesterday/ the Queen. 4) After the death of her father/ came/ Queen Elizabeth II/ to the throne. 5) Now/ are discussing / they/ a new bill/ in the House of Commons.
32. Прочитайте разделы Грамматического справочника Порядок слов в предложении (Вопросительные предложения), Времена глаголов (Активный залог) и изучите памятку
Запомните!
-
Does s/he work
Did they work as the police ?
Will you work
Is, was your brother a lawyer?
Are, were your friends detectives?
Must, can they teach law?
Have they new laws?
33. Постройте вопросительные предложения (общий вопрос) к предложениям, данным в упражнении 28.
34. Проанализируйте порядок слов в специальных вопросах Запомните!
|
What Who is, are, was, were, / do, does, did + существительное? When can, could, must, may, might, should + существительное? Where How many/much How long Why Например: Who is that man? Where does he go? When can we meet? How long must I wait
|
35. Напишите специальные вопросы к следующим предложениям
1) By constitutional convention the monarch exercises power in accordance with the Prime Minister's advice. 2) The committee is still discussing the bill. 3) The present government has carried out one of the most important reforms. 4) When Henry III came to the throne, he tried to concentrate all power in his own hands. 5) A monarch would give us some chance of being represented by a politically neutral figure.
36. Восстановите порядок слов в вопросах, предложенных к тексту, и письменно ответьте на них
-
What/ the bodies of government/ are/ in the United Kingdom? 2) What/ consist of/ do the executive bodies? 3) The Prime Minister/ what/ is? 4) What policy/ usually/ does/ take/ the Prime Minister? 5) Does/ hold/ where/ the Prime Minister/ meetings?
3
7. Прочитайте текст Her Magisty's Government и заполните пропуски в тексте словами и выражениями данными в рамке
|
monarchy crime democracy advice community executive majority Prime Minister government decisions justice system |
Смотрите также:
