Методические указания и задания к практическим занятиям для студентов специальности 030301 „Журналистика

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ

СУМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

3498 ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС
СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА
(Произношение. Правописание)
Методические указания и задания

к практическим занятиям

для студентов специальности 6.030301 „Журналистика”

дневной формы обучения
Часть 1

Сумы

Сумский государственный университет

2013
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ

СУМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Сумы

Сумский государственный университет

2013

Практический курс современного русского языка. (Произношение. Правописание) : методические указания и задания к практическим занятиям / сост. О. Н. Волкова. – Сумы : Сумский государственный университет, 2013 . – Ч. 1. – 48 с.
Кафедра журналистики и филологии

Тема 1 . Фонетика
Вопросы для изучения

Фонетика, ее предмет и основные единицы.

Принципы слогоделения в русском языке и правила переноса.

Система гласных фонем современного русского языка в сопоставлении с украинским языком.

Система согласных фонем современного русского языка в сопоставлении с украинским языком.

Таблица 1 – Система фонем русского языка

участие

шума

способ образования

участие

голоса

Место образования

Губные

Язычные

губно-губные

губно-зубные

переднеязычные

средне-

язычные

заднее-

язычные

зубные

небно-

зубные

средне-

небные

заднее-

небные

тв.

мяг.

тв.

мяг.

тв.

мяг.

тв.

мяг.

тв.

мяг.

шумные

смычные

глухие

П'

Т'

К'

звонкие

Б'

Д'

Г'

щелевые /

фрикативные

глухие

Ф'

С'

Ш:'

Х'

звонкие

В'

З'

Ж:'

аффрикаты

глухие

Ч'

звонкие

сонорные (смычно-проходные)

носовые

М'

Н'

боковые

Л'

дрожащие/щелевые вибранты

Р'

И Ы У Э О А	РЯД подъём	ПЕРЕДНИЙ	средний	ЗАДНИЙ
	ВЕРХНИЙ	И	Ы	У
	СРЕДНИЙ	Э		О
	НИЖНИЙ		А

слоги	УДАРНЫЙ	I ПРЕДУД.	ВСЕ ОСТ.
ПОСЛЕ ТВЁРДЫХ СОГЛАСНЫХ	а о э	ы^э	ъ
ПОСЛЕ МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ	а о э	и^э и^э	ь

Таблица 2 – Система фонем украинского языка

Звучність	Спосіб творення		Співвідношення тону (голосу) та шуму	Місце творення
				Губні		Язикові				Глот- кова
				губно-губні	губно-зубні	передньоязикові		середньоязикові	задньоязикові	фарингальна
				тв.	тв.	тв.	м.	м.	тв.	тв.
Шумні	Зімк-нені	зімкнено-проривні	дзвінкі глухі	Б П		Д Т	Д' Т'		 К
		зімкнено-щілинні (африкати)	дзвінкі глухі			ДЗ, ДЖ Ц, Ч	ДЗ' Ц'
	Щілинні		дзвінкі глухі		Ф	З, Ж С, Ш	З’ С'		Х	Г
Сонорні	щілинні			В				І
Сонорні (зімкнено-прохідні)	носові			М		Н, Н'
	бокові					Л, Л'
	дрижачи (вібранти)					Р	Р

Ряд Ступінь підняття	передній	задній
високий	і и	<у>
середній	е	<о>
низький		а

Основні правила складоподілу в українській мові
Усі сполучення приголосних відходять до наступного складу, крім таких випадків:
1. Дзвінкий перед глухим (глухими) належить до попереднього складу.
ВУЗЬ – КО, УЖГОРОД – СЬКИЙ .

дзвінкий глухий (-і)

2. Сонорний перед будь-якими приголосними належить до попереднього складу.
ГОЛ – КА, ВІЙ – НА, СВЕР – ДЛО.

сонорний шумний (-і), сонорний

Класифікація приголосних за звучністю в українській мові
9 сонорних, 11 дзвінких, 12 глухих = 32 приголосних

Сонорні

р’

л’

н’

11 пар глухих і дзвінких приголосних

Дзвінкі

д’

дж

з’

дз

дз’

Глухі

т’

с’

ц’

Класифікація приголосних за твердістю /м’якістю в українській мові

22 твердих, 10 м’яких = 32 приголосних

9 пар твердих і м’яких приголосних

Тверді	б	п	г	х	ґ	к	ж	ш	дж	ф	в
Тверді	д	т	р	л	н	з	с	дз	ц
М’які	д’	т’	р’	л’	н’	з’	с’	дз’	ц’	j

Напівпом’якшені

перед і

дж

Задания для выполнения
Задание 1. Разделите слова на слоги, дайте характеристику каждого слога. Всегда ли совпадает деление на слоги с правилами переноса?
Газетчик, полка, докторство, уберегли, подставка, освободил, предвестник, головоломка.
Задание 2. Дайте полную характеристику всех звуков, образующих такие слова:
Цель, маски, чутьё, рыбный.
Задание 3. Определите звуки русского языка по описанной артикуляции. Запишите звуки, а затем слова, которые получились.
1. а) согласный, сонорный, переднеязычный, зубной, смычно-
проходной, боковой, мягкий;

б) гласный, передний ряд, средний подъём, нелабилизированный, ударный;

в) согласный, звонкий, переднеязычный, зубной, фрикативный, мягкий;

г) согласный, звонкий, губно-зубной, фрикативный, мягкий;

д) гласный, передний ряд, верхний подъём, нелабиализованный, ударный;

е) согласный, сонорный, среднеязычный, фрикативный, мягкий;

ж) гласный, передний ряд, средний подъём, нелабилизированный, неударный.

2. а) согласный, глухой, переднеязычный, зубной, фрикативный, твёрдый;

б) гласный, задний ряд, верхний подъём, лабиализированный, неударный;

в) согласный, звонкий, переднеязычный, зубной, смычный, мягкий;

г) согласный, сонорный, среднеязычный, фрикативный, мягкий;

д) гласный, средний ряд, нижний подъём, нелабиализированный, ударный.
3. а) согласный, глухой, заднеязычный, смычный, твёрдый;

б) гласный, задний ряд, средний подъём, лабиализованный, неударный;

в) согласный, сонорный, переднеязычный, нёбно-зубной, смычно-проходной, дрожащий, твёрдый;

г) согласный, глухой, переднеязычный, зубной, фрикативный, мягкий;

д) гласный, передний ряд, средний подъём, нелабилизированный, ударный;

е) согласный, глухой, переднеязычный, зубной, смычный, твёрдый.

4. а) согласный, глухой, переднеязычный, небно-зубной, аффриката, мягкий;

б) гласный, средний ряд, нижний подъём, нелабиализированный, ударный.

в) согласный, глухой, переднеязычный, небно-зубной, фрикативный, мягкий;

г) гласный, средний ряд, нижний подъём, нелабиализированный, неударный.

5. а) согласный, сонорный, среднеязычный, мягкий, зубной, щелевой;

б) гласный, задний ряд, средний подъём, лабиализованный, ударный;

в) согласный, звонкий, переднеязычный, нёбно-зубной, фрикативный, твёрдый.

г) гласный, средний ряд, верхний подъём, нелабиализованный;

д) согласный, глухой, заднеязычный, смычный, твёрдый.

Задание 4. Дайте характеристику звуков в словах русского языка, переведите на украинский язык и сопоставьте звуковой состав этих слов в двух языках. Найдите звуки, которые имеют артикуляционные различия, в чём они заключаются?
Медведь, голубь, цена, четверо, щебет, синтез, пейзажи, кипяток, лист, шесть.