Министерство образования и науки Республики Казахстан

НЕКОММЕРЧЕСКОЕ АО

«АЛМАТИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ И СВЯЗИ»

ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФИТ ________ Табултаев С.С.

«_____»___________2011г.
ПРОГРАММА КУРСА (Syllabus)

по дисциплине

«ТЕХНОЛОГИИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ»

для студентов специальности

5В05070400 – Вычислительная техника и программное обеспечение

Курс 1

Семестр 2

Всего 3 кредита

Лекции 30 часов

Лабораторные занятия 30 часов

РГР 45 часов

СРСП 30 часов

Экзамен 2 семестр
Алматы 2011

Syllabus составлен на основании рабочего учебного плана бакалавриата, утвержденного протоколом №1 от «30 августа» 2011г. и рабочей программы дисциплины «Технологии программирования».

Программа курса по дисциплине разработана:

ст. преп. ­каф. КТ, к.т.н. Сербиным В.В.

Рабочая программ и Syllabus обсуждены и одобрены на заседании кафедры «Компьютерные технологии» (протокол № 1 от 30 августа 2011 г.)
Зав.каф. КТ

30.09. 2011 Куралбаев З.К.

Сведения о преподавателе:

Сербин Василий Валерьевич - старший преподаватель кафедры КТ, кандидат технических наук. Научно-педагогический стаж 4 года. E-mail: v_serbin@mail.ru, контактный телефон 8-705-777-79-46.
Рабочее место: ул.А. Байтурсынова, 126, ауд. С-307, телефон 260-66-95.

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1. 
   Цели преподавания дисциплины
   

Опыт ведения реальных разработок и совершенствования уже имеющихся программных и технических средств постоянно переосмысливается, в результате чего появляются новые методы, методологии и технологии, которые, в свою очередь, служат основой более современных средств разработки программного обеспечения. Исследовать процессы создания новых технологий и определять их основные тенденции целесообразно, сопоставляя эти технологии с уровнем развития программирования и особенностями имеющихся в распоряжении программистов программных и аппаратных средств. Технологии программирования представляют собой набор технологических инструкций, включающих:

- указание последовательности выполнения технологических операций;

- перечисление условий, при которых выполняется та или иная операция;

- описания самих операций с определением исходных данных, результатов, а также инструкций, нормативов, стандартов, критериев и методов оценки.

В курсе технологий программирования рассматриваются основы алгоритмизации задач, методы автоматизации, методы проектирования программного обеспечения, классификация языков программирования, основы структурного, визуального и объектно-ориентированного программирования, методы разработки, отладки и испытания программ.

Целью преподавания дисциплины «Технологии программирования» является

- получение студентами знаний в области современных технологий программирования;

- приобретение практических навыков разработки технического задания и принятия основных решений начальных этапа проектирования;

- приобретение практических навыков разработки алгоритмов, структурных и функциональных схем программных продуктов;

- приобретение практических навыков разработки пользовательских интерфейсов и программирования на языках высокого уровня (Паскаль, С++).

2. 
   Задачи изучения дисциплины
   

Основными задачами изучения дисциплины являются:

- фундаментальные принципы проектирования;

- важнейшие особенности современных технологий программирования;

- базовые технологии и механизмы, используемые при разработке программного обеспечения;

- методы разработки программного обеспечения.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

- иметь представление об основных подходах к разработке программного обеспечения,

- знать основные положения структурного, модульного, объектно-ориентированного и защитного программирования,

- иметь представление об особенностях разработки программного обеспечения при различных подходах программирования,

- приобрести практические навыки создания завершенного программного продукта.

1.3 Пререквизиты
Перечень предметов, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины:

• 
  Информатика;
  
• 
  Математика;
  
• 
  Алгоритмизация и языки программирования.
  

1.4 Постреквизиты
Знания и умения, полученные при изучении дисциплины «Технологии программирования» используются при изучении дисциплин: «Интерфейсы компьютерных систем», «Объектно-ориентированное программирование», «Современные методы и средства программирование», «Системное программирование».

2. 
   СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
   

По кредитной технологии обучения по дисциплине контроль качества усвоения знаний студентами осуществляется с помощью:

1) текущего контроля (посещаемость занятий, выполнение лабораторных и 3 расчетно-графических работ);

2) оценки итогового контроля (экзамена) по дисциплине.

В качестве этих оценок применяются 9-ти, а также процентная системы оценки работы обучающихся, представленная в таблице 1.

Таблица 1 - Оценка знаний студентов

Оценка	Буквенный эквивалент	В процентах %	В баллах
Отлично	А	95-100	9	4
	А-	90-94	8	3,67
Хорошо	В+	85-89	7	3,33
	В	80-84	6	3,0
	В-	75-79	5	2,67
Удовлетворительно	С+	70-74	4	2,33
	С	65-69	3	2,0
	С-	60-64	2	1,67
	D+	55-59	1	1,33
	D	50-54	0	1,0
Неудовлетворительно	F	0-49	-	0

Оценка рейтинга допуска подсчитывается при условии:

- полного выполнения программы дисциплины;

- полной отчетности по всем видам работ;

- успешного прохождения тестирования для допуска к экзамену (60%).

В случае невыполнения студентом хотя бы одного из вышеуказанных условий ему ставится оценка «неудовлетворительно».

Повторная пересдача экзамена допускается только после повторного изучения дисциплины на платной основе в следующем академическом периоде.

В таблице 2 приведена процентная значимость каждого вида работ.
Таблица 2 – Значимость каждого вида работ

Параметр	%-ное содержание (мах кол-во баллов)
Посещение лекционных занятий	30
Расчетно-графических / самостоятельных работ	30
Выполнение лабораторных работ	40
Итого ∑ допуск	100

Студенты посещают лекционные (см. таблицу 3), выполняют расчетно-графические работы (см. таблицу 4), лабораторные занятия (см. таблицу 5).

Расчетно-графические работы включают теоретический материал, который студенты должны освоить самостоятельно. Лабораторные работы выполняются в присутствии преподавателя на лабораторных занятиях, студент должен защитить работу в срок (таблица 5). Работа оценивается после ее защиты. Студент должен продемонстрировать: понимание содержательной постановки задачи лабораторной работы, навыки работы с используемым инструментарием.
Таблица 3 – Оценка посещений лекционных занятий

Виды занятий	Количество лекций	Оценка одной лекции	Общая сумма (максимум)
Лекции	15	2	30 баллов

Таблица 4 – Оценка выполнения расчетно-графических работ

Виды работ	Срок выдачи заданий	Срок сдачи и защиты	Оценка выполнения работы
			В срок		С опозданием
					1 нед.	> 1 нед
			Мин.	Макс.
Расчетно-графическая работа	1-2 неделя	5-14 н.	5	10	- 3 балл	-5 балла
Итого (3 РГР)			15	30

Таблица 5 – Оценка выполнения лабораторных работ

Название работ	Кол-во часов	Срок выполнения	Срок защиты	Оценка одной работы
				В срок		С опозданием
				min	max.	1 нед.	> 1 нед
Лаборатор. работа № 1	4	1,2 недели	2 неделя	3	5	- 1 балл	-2, 3, 4, … баллов
Лаборатор. работа № 2	4	3,4 недели	4 неделя	3	5	- 1 балл
Лаборатор. работа № 3	4	5,6 недели	6 неделя	3	5	- 1 балл
Лаборатор. работа № 4	4	7,8 недели	8 неделя	3	5	- 1 балл
Лаборатор. работа №5	4	9,10 недели	10 неделя	3	5	- 1 балл
Лаборатор. работа № 6	4	11,12 недели	12 неделя	3	5	- 1 балл
Лаборатор. работа № 7	4	13,14 недели	14 неделя	3	5	- 1 балл
Лаборатор. работа № 8	2	15 неделя	15 неделя	3	5	- 1 балл
Итого	30			24	40

Рейтинг допуска получается, суммируя результаты всех видов контроля. Итоговая оценка накапливается за семестр по следующей схеме (см. таблицу 6):

Итого=Рейтинг допуска*0,6+Итоговый контроль (экзамен)*0,4.
Таблица 6 – процентное содержание итогового контроля

Параметр	%-ное содержание
Рейтинг допуска	60
Итоговый контроль (экзамен)	40
Итого	100

3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины предполагает обязательные лекционные, лабораторные, расчетно-графические и самостоятельные работы студентов. Темы и содержания лекций с указанием количества академических часов приведены в таблице 7.