Презентация программы развития.
1.МОУ Рождественская ООШ – это малокомплектная сельская школа. Расположена в с. Рождествено, в 25 км от районного центра, г. Приволжска. В школе обучаются 39 человек в 4-х классах-комплектах.
2.Миссия школы заключается в создании психолого-педагогических и организационных условий, способствующих личностной самоактуализации и будущему профессиональному самоопределению обучающихся с разным уровнем возможностей, познавательных интересов и склонностей.
3.Цели и задачи программы развития нашей школы.
Цель: создание воспитательно-образовательной среды, способствующей формированию у школьников гражданской ответственности, духовности, культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе, исходящей из запросов и потребностей окружающего пространства.
Задачи программы:

- обеспечение прав ребенка на качественное образование;

- изменение методов, технологий обучения, расширение информационно-коммуникативных технологий, способствующих формированию практических умений и навыков анализа информации, самообучению;

- формирование исследовательских умений и навыков у обучающихся на уроках и во внеурочной деятельности с целью предоставления им оптимальных возможностей для получения универсального обучения, реализации индивидуальных творческих запросов;

- организация предпрофильного обучения с целью осознанного выбора будущей

профессии;

- построение образовательной практики с учетом региональных, социальных тенденций, воспитание детей в духе уважения к своей щколе, району, области, России;

- совершенствовать организацию учебного процесса в целях сохранения и укрепления здоровья обучающихся;

- систематизировать работу по обеспечению социально-психологопедагогического сопровождения.
4.Мы считаем, что для решения этих задач у школы есть ряд преимуществ:
- профессиональный педагогический состав;

- 100% поступление учащихся в ССУЗы, профессиональные лицеи, профильные классы средних школ;

- низкий уровень правонарушений;

- есть система работы со сложными в поведении детьми;

- сложилась система воспитательной работы;

- система поддержки учащихся, имеющих учебные затруднения;

- широкое и успешное представление школьников на конкурсах различного уровня.
5.В школе работают 10 учителей. 2 учителя имеют 1 квалификационную категорию и 8 учителей – 2 квалиф. категорию. Средний возраст педагогов – 45 лет. Имеют высшее образование – 90% учителей и 10% - средне - специальное образование.
6.В школе обучаются дети из с. Рождествено и близлежащих населенных пунктов: д. Щербинино, с. Сараево. Одним из преимуществ школы является преемственность в обучении: родители в нашей школе учились у 85% учащихся, у 21% - братья и сестры.
7.Анализ динамики количества учащихся показывает уменьшение количества учащихся и, как следствие, сокращение класс-комплектов не только в начальной школе, но и в среднем звене. Демографическая ситуация в стране и в селе в частности сказалась на снижении количества учащихся. Произошло резкое сужение образовательного пространства в малочисленных классах. И даже малокомплектные школы и объединение классов на отдельных предметах не спасают ситуацию.В данных условиях снижаются возможности полноценного развития каждого ребенка. Его ключевых компетентностей. Казалось бы, что самый простой способ решения проблемы – это подвоз детей в городскую школу. Однако, могут возникнуть другие вопросы. Опасность дорог, нет базы для ремонта автобуса. Учащиеся будут вынуждены проводить значительное время в пути, не смогут полноценно участвовать в образовательной и воспитательной деятельности образовательного учреждения. Но самое главное – существует социальный заказ родителей и общественности села: сохранить школу и основное общее образование.
8.Анализ итоговых результатов обученности учащихся школы показывает стабильность.
9.Результаты итоговой аттестации.

Большая часть выпускников подтверждают на экзаменах отметки, выставленные в течение года.

10.Новая школа – это центр взаимодействия как с родителями и местным сообществом, так и с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта, досуга, другими организациями социальной сферы. И для реализации программы развития школа тесно сотрудничает с МУ КБО Рождественского сельского поселения, МУ отделом образования Приволжского муниципального района, МУЗ Приволжской ЦРБ, Советом ветеранов с. Рождествено, Администрацией Рождественского сельского поселения.
11-16.В школе создана гибкая система для реализации индивидуальных творческих интересов личности, организуется содержательный досуг как сфера восстановления психофизических сил ребенка: проводятся конкурсы, фестивали, викторины, спортивные игры, эстафеты, праздничные концерты, в которых принимают участие все школьники. Традиционными стали такие мероприятия, как:

День знаний;

Экологический субботник;

Конкурс патриотической песни «Славим Россию!»

«Ступень к Парнасу»

Митинг к Дню Победы и фестиваль военно-патриотической песни «Ради жизни на

Земле»

Краеведческие чтения.

Наши учащиеся были неоднократными призерами и победителями муниципальных, региональных и зональных конкурсов.
17.Облик школ должен значительно измениться. Мы получим реальную отдачу, если школа станет центром творчества и информации, насыщенной интеллектуальной и спортивной жизни.

Мы мечтаем, чтобы наша школа имела современную столовую, медиатеку, высокотехнологичное учебное оборудование, широкополостный Интернет, грамотные учебники и интерактивные учебные пособия. А практика индивидуального обучения, с учетом возрастных особенностей, позитивно скажется на здоровье школьников. Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь станет важным условием сохранения и укрепления здоровья детей.

18.С 1 сентября 2011 года начальная школа начинает работать по стандартам нового поколения. Занятия будут проводиться по УМК «Школа России».
19-23.В условиях модернизации российского образования перед школой поставлены важнейшие задачи:

– расширение доспутности образования;

– повышение качества образования путем обновления содержания образования и

введения новых образовательных стандартов;

– повыщение эффективности образования через систему воспитания;

– интеграция образования в культуру, социализация личности;

– информатизация образования.
Анализ перечисленных выше задач, а также анкетирование родителей, учеников и учителей показывает, что они являются актуальными и востребованными участниками образовательного процесса нашей школы.

Родители обучающихся хотят, чтобы школа обеспечила:

– возможность получения ребенком качественного основного общего образования;

– качественную подготовку школьников к поступлению в учреждения среднего и начального профессионального образования;

– интересный досуг детей;

а также создавала условия для:

– удовлетворения интересов и развития разнообразных способностей школьников;

– формирования информационной грамотности и овладения современными

информационными технологиями;

– сохранения и укрепления здоровья детей.
Обучающиеся хотят, чтобы в школе:

– было интересно учиться;

– имелись комфортные психолого-педагогические и материальные условия для

успешной учебной деятельности, общения, самореализации.

Педагоги ожидают:

– создания в школе комфортных психолого-педагогических и материальных условий

для осуществления профессиональной деятельности;

– улучшения материально-технического обеспечения образовательного процесса;

– создание условий для творческой самореализации в профессиональной деятельности.
24.Для решения поставленных задач школе необходимо достаточное финансирование. Но с каждым годом оно уменьшается, так как это связано с уменьшением класс – комплектов. Хотя количество детей с каждым годом уменьшается только на 2 или на 3 человека. А школа теряет сотни тысяч рублей.
25.В связи с введением новых образовательных стандартов школе требуется:

– современное оборудование;

– новая школьная мебель;

– спортивный инвентарь;

– художественная и научно-методическая литература;

– компьютерная техника;

– и хотя бы косметический ремонт.

На данный момент школе, чтобы все это приобрести и провести ремонт своими силами, требуется минимум 200 тысяч рублей.