Рекомендации участников «круглого стола»

«Толерантность: объединяем усилия»

(к Международному дню толерантности)

14 ноября 2000 г., г.Симферополь,
Собравшиеся на «круглом столе» представители органов власти и управления, общественных организаций, ученые, педагоги, журналисты обсудили следующие вопросы:

1. 
   Толерантность как необходимое условие успешного развития общественного диалога и построения гражданского общества.
   
2. 
   Общественный мониторинг учебных программ, пособий и учебников на соответствие принципам толерантности.
   
3. 
   Курс «Культура добрососедства» как основа толерантных отношений в крымском обществе.
   
4. 
   Возможности и потенциал Центра межкультурного просвещения и толерантности и Крымского этнографического музея в межкультурном образовании школьников.
   
5. 
   Толерантность в крымских СМИ. Концепция телевизионной программы «Толерантность».
   

На основании проведенного обсуждения были принятые следующие рекомендации:

1. 
   Подготовить обращение к Верховной Раде АРК с предложением рассмотреть вопрос о необходимости разработки Целевой региональной комплексной программы по формированию толерантности и подготовить для этого соответствующие материалы и обоснование.
   
2. 
   Предложить Крымскому институту последипломного педагогического образования провести семинары для учителей общеобразовательных школ АРК, на которых представить результаты мониторинга учебников и пособий, проведенного Общественной мониторинговой комиссией, а также рекомендации по региональным дидактическим материалам. Согласовать график проведения подобных семинаров и рабочую группу по их подготовке.
   
3. 
   Объявить о конкурсах творческих работ среди школьников и студентов «Я и мои соседи» и учебно-методических разработок по курсу «Культура добрососедства» среди педагогов, участвующих в апробации курса.
   

1. 
   Активизировать проведение обучающих курсов-тренингов по этническим, культурным, конфессиональным особенностям населения Крыма, конфликтологии и навыкам раннего предотвращения конфликтных ситуаций для представителей законодательной и исполнительной власти АРК (проект «Школа для власти»).
   
2. 
   Рекомендации о толерантности в СМИ АРК:
   

• 
  Необходимо проводить постоянный мониторинг СМИ АРК на соответствие принципам толерантности.
  
• 
  Проводить обучение авторов программ на телевидении принципам толерантности.
  
• 
  Формировать через СМИ «моду» на толерантность (основной тезис «Толерантность - основной принцип в обществе»).
  
• 
  Толерантности должна быть посвящена не только отдельная программа, она должна "пронизывать" другие программы.
  
• 
  Предусмотреть возможность подачи отдельной рубрикой «Новость о толерантности» в ежедневных новостях,
  
• 
  Заинтересованность власти в выходе программ, посвященных толерантности или «продвигающих» эту тему.
  

3. 
   Рекомендации по телепрограмме «Толерантность»:
   

Предусмотреть соответствие телепрограммы следующим стратегическим (концептуальным) и тактическим принципам:

• 
  Доступность для всех слоев населения и возрастных групп.
  
• 
  Обеспечение прозрачности через наблюдательный совет.
  
• 
  Использование современного опыта взаимопомощи крымских региональных телекомпаний (в подготовке сюжетов, готовность предоставлять материалы и т.д.) для повышения эффективности программы.
  
• 
  Частотность выхода программы в эфир должна быть не менее двух раз в месяц.
  
• 
  Использовать формат тележурнала с разными рубриками (например, "Детская старничка", "Кухня народов Крыма" и т.д.).
  
• 
  Использование существующего опыта СМИ: викторин для телепрограммы (образовательная и игровая направленность), конкурсов этнических СМИ, телепрограмма «Гордость страны» («Новый канала) и др.
  
• 
  Привлечение в качестве ведущих программы представителей всех национальных редакций ГТРК «Крым», журналистов разных национальностей, разного пола и возраста.
  
• 
  Привлекать студентов факультетов журналистики крымских вузов к подготовке сюжетов.
  

Предложения по содержанию телепрограммы:

• 
  Уделять главное внимание фактам проявления толерантности в Крыму (позитивному опыту). Использовать при подготовке сюжетов материал проекта «Исторический опыт добрососедства», где обобщен исторический опыт взаимодействия и взаимопомощи.
  
• 
  Предусмотреть отдельную рубрику под названием «Общие цели». Рассказывать об объединении людей в решении локальных проблем сегодня, взаимопомощи.
  
• 
  Необходимо привлекать политиков для диалога, обсуждения полярных точек зрения.
  
• 
  Строить телепрограммы на опровержении "нехорошей" (несоответствующей действительности, основанной на стереотипах информации, цитаты).
  
• 
  Искать и демонстрировать общность литературных и музыкальных форм, быта, костюмов, кухни, общность происхождения искусства и архитектуры - поиск в культуре общих идей,
  
• 
  Популяризировать опыт многонациональных школ (например, Старокрымская №3), где изучаются языки нескольких этнических групп Крыма.
  
• 
  Организовывать в телепрограммах познавательные телевикторины с участием школьников (Уроки «Добрососедства» в школах и др.).
  
• 
  Опираться при подготовке программ на опыт действующих проектов проведения совместных праздников, мероприятий, фестивалей, изданий и т.д. (программа «Ожившие родники», «В Крымском доме», «Крымская колыбель», «Сказочное эхо», летние школы по национальным ремеслам и т.д.).