22

¹Все люди на Земле родились по воле Бога, все перед ним равны. ²Все люди Земли, без исключения, несут перед Богом ответственность за свои дела. ³Евреи отличаются от других людей лишь тем, что являются народом мессии, ⁴смысл которой заключается в том, чтобы делать истинные знания доступными для всех людей. ⁵Многие евреи даже не представляют, что являются представителями нации мессии. ⁶А некоторые из них даже не хотят об этом знать, ⁷так как у евреев, как и других народов, есть люди разные. ⁸Одни евреи своими поступками отталкивают от себя, ⁹а другие -притягивают.

¹⁰Все то, о чем пишу, можно узнать, читая Библию и Коран. ¹¹Возмутятся многие на такое мое заявление, говоря мне: ¹²«Леонид, о чем ты говоришь? О какой мессии? Какие истинные высшие знания несут России евреи? ¹³Разве тебе не известно, что евреи пробрались во все важнейшие структуры Российского общества?

¹⁴Разве тебе не известно, что евреи контролируют всю торговлю России и внутреннюю, и внешнюю? ¹⁵За рубеж продают все, что можно продавать, не только сырьевые ресурсы, но и интеллектуальные, не гнушаясь даже продажей женщин? ¹⁶Неужели ты не знаешь, что евреями контролируется не только вся финансовая система России, но и вся система высшего образования России?

¹⁷Неужели тебе не известно, что, контролируя торговлю, финансы, образование, евреи манипулируют законодательной и исполнительной властью, ставя в тупик все силовые и контрольные органы России? ¹⁸Разве тебе не известно, что они создали в России коррупционного монстра ¹⁹и стали полностью контролировать российскими СМИ?

²⁰А если тебе все это известно, неужели тебе, Леонид, непонятно, что маленькая кучка людей, как в грязи утопает в Роскоши, ²¹а основная масса людей ведет полунищенское существование.

²²И о какой еврейской мессии ты хочешь рассказать людям России, ²³и какие высшие истинные знания они могут нести России? Эх Леонид, Леонид». ²⁴«Прежде успокойся, - говорю я читающему мой текст, зная все это, ²⁵я не собираюсь относиться плохо к евреям и к другим людям, использующим истинные знания для обнищания России так, как относились Гитлер, Сталин и другие правители.

²⁶Более того, хочу напомнить, что я отношусь к евреям, как к нации с особым уважением, повторяю с особым уважением, и при этом не собираюсь оправдывать или осуждать некоторых представителей еврейской национальности. Бог им судья.

²⁷Меня интересует другое: Моисей получил высшие истинные знания в Египте, но эти истинные знания он лишь использовал для того, чтобы получить возможность общаться напрямую с Богом. ²⁸Вопрос. Неужели Бог предоставил Моисею знания банковского дела? ²⁹Ответ. Евреи получили знания банковского дела в Вавилоне. И многие другие знания евреи также получили в Вавилоне. ³⁰А с помощью истинных знаний, полученных в Египте, можно классифицировать любые иные знания и пользоваться любыми знаниями, не запутываясь в них, и при этом, не загрязняя египетские знания.

23

¹Какие же знания получили евреи в Вавилоне? Жрецы Вавилона изобрели уникальную кредитно-финансовую систему для людей, проходящих путь умного человека, эта уникальная система, позволяла игнорировать чистейшую экономическую формулу «деньги – товар - деньги».

²По Вавилонской кредитно-финансовой системе деньги превратились в вид товара, деньги стали делать деньги. ³А для того, чтобы деньги не залеживались, жрецами Вавилона была продумана (опять-таки для людей проходящих путь развития умного человека) система дополнительных услуг, ⁴услуг было придумано много, но основными можно назвать лишь некоторые - это юридические, информационные, образовательные и развлекательные.

⁵А для того, чтобы человек, насытившись услугами, не задавал себе вопросы: кто и как создал природу на Земле? Жрецы Вавилона продумали отвлекающую систему, создавая условия для расцвета литературы и поэзии.

⁶Одни люди тратили время на создание литературно-поэтических произведений. А другие на прочтение и дальнейшее их изучение. ⁷Для тех же людей, кто не мог справиться со своей потребностью творить, жрецами Вавилона была продумана специальная отвлекающая система, которая поддерживала развитие изобразительного и ювелирного искусства. ⁸Все эти системы были накрепко переплетены между собой, отвлекая человека от потребностей развиваться духовно, то есть развивать в себе качества, заложенные Богом, так как духовные ценности были подменены элементами вавилонских систем.

А времени на то, чтобы это понять, у жителей Вавилона просто не хватало.

24

¹Читающий мой текст может, возражая, задать мне вопрос. Известно, что Вавилон рухнул, его покорили персы, а это значит, что все системы Вавилонских жрецов не жизнестойки и приводят к государственному краху. ²Зачем же евреи разнесли по всему миру знания, полученные в Вавилоне, а не те высшие знания, которые они получили в Египте? ³Разве в этом их мессия, разносить по Земле знания, которые разрушают государство?

⁴Во-первых, в моем тексте я описываю замысел Бога в предыдущем эволюционном этапе человеческого общества. ⁵И в этом предыдущем этапе принимали участия и другие народы. ⁶Во-вторых, евреи не знали, что являются народом мессии, и поэтому поступали так, как считали нужным, скрывая то, что делает их неуязвимыми, раздавая другим народам ущербные знания.

⁷Меня интересовало другое, как евреи умудрялись предоставлять ложные знания, выдавая их за истинные высшие знания. ⁸А когда те народы, которые, применяя ложные знания, подходили к краху, евреи брали власть в свои руки, и никто этого не замечал. ⁹В действиях евреев просматривается какой-то утонченный обман. ¹⁰Я искал на эти вопросы ответ, для этого я множество раз прочитал Библию, но кроме восторга от этой книги, ответов на мои вопросы я не находил.