Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа д. Белогорье»

«Рассмотрено» на методическом объединении Руководитель МО _________ Магасумова Р.С. Протокол № ______ от «_____»__________2012 г.

«Согласовано» Заместитель директора школы по УР ___________ Моисеева Л.Л. «____»_____________2012 г.

«Утверждаю» Директор МОУ: основная общеобразовательная школа д. Белогорье ___________ Богомолова Г.Н. Приказ №________от «____»______________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по факультативному курсу «Вокруг света»

5 класс

Составитель: Моисеева Л.Л.

учитель английского языка

I квалификационная категория

МОУ: основная общеобразовательная

школа д.Белогорье
2012-2013 учебный год
Программа факультативного курса "Вокруг света".
Пояснительная записка
Данная программа предназначена для учащихся 5 класса общеобразовательной школы, изучающих английский язык. Занятия проводятся с I по IV четверти (35 занятий) во взаимосвязи с такими учебными предметами как английский язык, литература, история, география.

Данная программа призвана обеспечивать всестороннее и творческое развитие детей, углубление языковых и культуроведческих знаний по английскому языку.

Цели:

развитие способностей использовать английский язык как инструмент общения в диалоге культур;

развитие речевых умений учащихся на английском языке;

расширение культуроведческих знаний учащихся и способствование формированию межкультурной компетенции учащихся;

ознакомление с культурным многообразием стран изучаемого языка, их вкладом в мировую культуру.
Задачи:

культуроведческое обогащение учащихся средствами английского языка, и их социокультурное развитие;

развитие у учащихся языковой культуры, описания реалий жизни стран изучаемого языка;

формирование межкультурной компетенции учащихся с помощью реализации социокультурного компонента во внеучебной деятельности по английскому языку;

развитие навыков индивидуальной, парной и групповой работы при выполнении культуроведческой, познавательно-поисковой работы.
Все темы включают понятный социокультурный минимум – понятия, реалии, персоналии.
Тематический план

№	Тема	Занятие	Форма проведения	Кол-во часов	Дата	Корректировка
1	Добро пожаловать в волшебный Мир	Вводное занятие	Беседа	1
2	Welcome to the UK. Добро пожаловать в Соединённое Королевство	Scotland	Чтение текстов, игра	1
3		Northern Ireland, Wales	Работа в малых группах	1
4		England		1
5		Kings and Queens of the UK	Игра по станциям	1
6		Customs and Traditions of the UK	Игра	1
7		Game: «Welcome to the Club of Fun»	Экскурсия	1
8-9		Holidays in the UK. Halloween.	Творческий конкурс	2
10-11	. «North America»	Canada		2
12-13		USA. Thanksgiving Day – one of the traditions		2
14		Alaska	Работа с картой, историческая справка	1
15		Customs and traditions.	сравнение культур разных стран	1
16		Sport	Проект	1
17		Politics. (Terror Attack).	Беседа, дискуссия	1
18		Revision: Everything about the USA and Canada	Викторина	1
19		Holidays in the USA	Ролевая игра	1
20		Christmas Day, New Years Day	Проект, сравнение праздников Великобритании, США и России	1
21	Australia»	Geographical Position. History.	Работа с картой	1
22		Customs and Traditions.	Игра	1
23		People and Wild Animals.		1
24		Revision: Beautiful Australia	Игра	1
25	. «New Zealand»	«New Zealand!?»	Проект	1
26		Holidays in Australia and New Zealand		1
27		St. Valentine's Day, Mother's Day		1
28	«Commonwealth»	India	оформление стенда	1
29		African Countries	Составление коллажа	1
30		Island	Поисковая работа	1
31		Revision: «What do you know about Commonwealth? »	Брейн-ринг	1
32-33	. «Famous people of the World»	Famous people of the World	Доклады, беседа	2
34		«World of English»	Тест	1
35		Welcome home!	Беседа, подведение итогов, интеллектуальная игра	1

Содержание программы

Тема 1. Вводное занятие
Задачи учебного общения:

определить цели и задачи;

ознакомить детей с планом работы;
Тема 2. «Welcome to the UK»
Задачи учебного общения:

получение географических и культуроведческих знаний о Шотландии, Северной Ирландии, Англии, Уэльсе;

развитие речевых умений учащихся на английском языке;

знакомство с творчеством выдающихся личностей Великобритании;

знакомство с королевскими династиями Великобритании;

знакомство с традициями и обычаями Великобритании и спортивной жизнью страны;

контроль и обобщение знаний в ходе проведения игры «Welcome to the Club of Fun»;

проведение праздника Hallowe’en;

знакомство с реалиями по данной теме.

На занятиях используются:

тексты: «Royal London», «Scotland the Beautiful», «William Shakespeare», «Everything about Wales»;

стихотворение R. Burns «My Heart is in the Highlands»;

песни,

репродукции достопримечательностей страны;

оборудование для проведения игр: теннис, регби, футбол;

ТСО и оборудование;

Социокультурный понятийный минимум: Scotland, Wales,Loch Ness Monster, daffodil, The Highland Games,Edinburgh ,The Union Jack thistle, Kilt, bagpipe, England, Northern Ireland, Shakespeare, Oscar Wilde, Red Rose, The Beatles , The Tower of London, Big Ben, Kensington Garden, double-decker , Oxford, Kings and Queens, Customs and Traditions, William the Conqueror, Yorkshire pudding, Mary Tudor, Easter ,Elizabeth II.

Тема 3 «North America»

Задачи учебного общения:

получение географических и культуроведческих знаний о США (Аляске), Канаде;

развитие речевых умений учащихся на английском языке;

знакомство с выдающимися личностями США;

изучение традиций и обычаев США и Канады, знакомство со спортивной жизнью стран;

приобщение к проблемам мирового масштаба: терроризм;

контроль и обобщение знаний в ходе проведения викторины: «Everything about Canada and the USA»;

проведение праздников Рождество, Новый год; знакомство с реалиями по данной теме.

На занятиях используются:

тексты:

репродукции достопримечательностей США, портреты президентов США;

Социокультурный понятийный минимум: Big Apple, The Civil War, Louis Armstrong, Elvis Presley,

Pilgrims,Christopher Columbus, Wigwam, Mayflower, Skyscraper, Independence Day, Thanksgiving Day, Baseball, Halloween, Charley Chaplin.

Тема 4 «Australia»

Задачи учебного общения:

получение географических и культуроведческих знаний о материке Австралия;

развитие речевых умений учащихся на английском языке;

знакомство с традициями и обычаями австралийцев;

получение знаний о коренных жителях Австралии (аборигенах) и уникальной флоре и фауне;

знакомство с реалиями по данной теме.

На занятиях используются:

тексты, репродукции видов города Сидней, диких животных;

Социокультурный понятийный минимум: Captain Cook,«terra Australis incognito», the Great Sandy desert, Canberra, the Great Victoria desert, New South Wales, Kangaroo, eucalyptus ,cockatoo

Тема 5. «New Zealand»

Задачи учебного общения:

получение географических и культуроведческих знаний о Новой Зеландии; [

развитие речевых умений учащихся на английском языке;

изучение традиций и обычаев народа;

проведение праздников Дня Святого Валентина и Дня матери.
На занятиях используются:

энциклопедии, содержащие информацию об острове Новая Зеландия;

Социокультурный понятийный минимум: Kiwi
Тема 6. «Commonwealth»
Задачи учебного общения:

получение географических и культуроведческих знаний об Индии, некоторых странах Африки, островах, принадлежащих США и Великобритании;

развитие речевых умений учащихся на английском языке;

изучение традиций и обычаев народов;

знакомство с реалиями по данной теме.
На занятиях используются:

энциклопедии, содержащие информацию о вышеуказанных странах;

Социокультурный понятийный минимум: colony, Honolulu, the Philippines, Hawaii

Тема 7. «Famous people of the World»

Задачи учебного общения:

изучение всемерно известных личностей Абраам Линкольн, Элизабет Тейлор и других по выбору;

развитие речевых умений учащихся на английском языке;