УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ МО г. Нягань НОШ № 11

_____________________ Т. С. Прохорова

« »_________________ 2012г.

План работы библиотеки

на 2012 -2013 учебный год.
Основные функции библиотеки:
1. Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная — предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя.
3. Культурная — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.

Задачи:

1. Формирование фондов.

2. Оказание библиотечно  информационных услуг.

3. Организация взаимодействия с педагогическим коллективом по формированию информационной грамотности и информационной культуры школьников.

4. Организация в различных формах пропаганды книги и чтения, координация деятельности с широким кругом социальных партнеров, в первую очередь, с детскими библиотеками, приобщение родительской общественности к ценностям семейного чтения.
1. Работа с фондом учебной литературы.

сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	апрель	май	по мере поступления
Диагностика обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями Составление отчетных документов.Приём и выдача учебников по графику (ведется журнал выдачи учеб). Прием и техническая обработка поступивших учебников и рабочих тетрадей: оформление накладных, запись в книгу суммарного учета, штемпелевание, оформление картотеки; передача накладных на учебную литературу в бухг.	Оформление выставки «Учебники нового поколения!» Работа с резервным фондом учебников: — ведение его учета, размещение на хранение, передача в другие школы.	Изучение и анализ использования учебного фонда. Проведение инвентаризации. Выявление и списание ветхих и неиспользуемых документов по установленным правилам и нормам. Проведение работы по сохранности учебного фонда: - рейды по классам с подведением итогов	Комплектование фонда учебной литературы: - работа с перечнем учебников и учебных пособий, рекомендованных Мин. образования. - составление совместно с учителями – предметниками заказа на учебники с учётом их требований Подведение итогов движения фонда.	Формирование заказа на учебники и учебные пособия с учётом дополнений завуча, руководителя методобъединения, и итогов инвентаризации защита заказа и утверждение плана комплектования на новый учебный год Согласование и утверждение бланка-заказа администрацией школы, его передача методисту	Проведение работы по сохранности учебного фонда: - рейды по классам с подведением итогов	Приём и выдача учебников (по графику). Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий. Подведение итогов движения фонда.	Учет библиотечного фонда: Прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений (оформление накладных, запись в книгу суммарного учета, штемпелевание, запись в картотеку)

2. Работа с фондом художественной литературы.

Учет библиотечного фонда:

Прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений (оформление накладных, запись в книгу суммарного учета, в инвентарную, штемпелевание)

Обеспечение свободного доступа в библиотеке. Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей. Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах. Ведение работы по сохранности фонда: - систематический контроль за своевременным возвращением в библиотеку выданных изданий. - обеспечение мер по возмещению ущерба в установленном порядке - организация работы по мелкому ремонту книг 3. Работа с читателями.
Индивидуальная работа	Работа с библиотечным активом:	Работа с родительской общественностью	Работа с педагогическим коллективом.	Работа с учащимися.
- обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технический персонал, родителей. - обслуживание читателей в читальном зале - рекомендательные беседы при выдаче книг. - беседы о прочитанных книгах. - рекомендательные и рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах.	- помощь в расстановке фонда, в организации открытого доступа; - помощь в обработке поступающей литературы; - работа по ремонту книг; - работа с задолжниками; - беседы-рекомендации с читателями; - активная помощь в проведении внеклассных мероприятий, книжных выставок. - работа по мелкому ремонту художественных изданий, методической литературы и учебников	- знакомить с рекомендательными указателями книг согласно возрастным категориям учащихся. - оформить уголок читателя «Для вас родители» - выставка «Эти книги вы нам подарили» - оформление информационных папок «Чтение – дело семейное»	- информация о новой учебной и методической литературе, - консультационно-информационная работа с учителями, направленная на выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году, выставка «Знакомьтесь — новые учебники» - стенд «Учителю рекомендации» Подбор литературы для семинаров, совещаний, для работы над проектами.	- обслуживание учащихся согласно расписанию работы библиотеки. - проведение конкурса «ЛУЧИК» (лучший читатель книг и лучший читающий класс), подведение итогов 2 раза в год, награждение по итогам года, - просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников, индивидуальные беседы с задолжниками - беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в библиотеке, о культуре чтения книг - информирование классных руководителей о чтении и посещении библиотеки учащимися один раз в четверть, - знакомить с рекомендательными указателями книг согласно возрастным категориям каждого читателя библиотеки. - «Летнее чтение с увлечением» - подбор списков литературы на лето

4. Библиотечно-библиографические и информационные знания – учащимся.

сентябрь	октябрь	ноябрь	декабрь	январь	февраль	март	апрель
Первое посещение библиотеки 1 кл Правила пользования 1кл.	Периодичес- кие издания 4 кл.	Правила и умения обращаться с книгой 1 класс Твои первые энциклопедии 4 кл.	Твои первые словари, справочники 4кл	Книга и библиотека 2 класс	Структура книги 2 класс Структура книги 3 класс	Выбор книги в библиотеке 3 кл.	Газеты и журналы для детей 3 класс Научно-познавательная литература 4 класс

5. Массовая работа.

В помощь учебному процессу.	Формирование гражданско-правовой культуры и патриотизма.	Формирование духовно-нравственной культуры	Экологическое воспитание.	Выставки к юбилейным датам писателей.	Цикл мероприятий к знаменательным и памятным датам:
Поддержка общешкольных мероприятий: предметные недели (математика, естествознание, русск. язык, внеклассное чтение – литературные викторины, выставки.	- Цикл мероприятий ко Дню Победы «Поклонимся великим тем годам» - «Люби и знай свой город и край». - День правовых знаний - оформление информационных папок «Ваши права», «Азбука безопасности». - День толерантности	Тематические книжные полки. - выставка «Религии мира».	- Выставка - обзор «Здоровье планеты – твоё здоровье»	Писатели юбиляры 2012-2013 года Выставка книг-юбиляров 2012-2013 г.	Поддержка общешкольных мероприятий: День знаний; День учителя; Новогодние праздники; День защитника Отечества; Международный женский день; День Победы (подбор стихотворений, сценариев, песен, конкурсы чтецов, сочинений). Неделя детской книги (по отдельному плану).

6. Реклама библиотеки.

Рекламная деятельность библиотеки.

- устная – во время перемен, на классных часах, классных собраниях, родительских собраниях. - наглядная – информационные объявления о выставках и мероприятиях, проводимых библиотекой. - создание актива школьной библиотеки и совместная работа. - выставка-стенд «Бережное обращение с книгой». «Полезные советы дорогому читателю». - оформление рекомендательных списков - оформление выставки, посвящённой юбилейным изданиям: «Книги – Юбиляры». - оформление выставок писателей юбиляров: «Юбилей писателя». - регулярное обновление материала в уголке читателя «Для вас родители. Для вас ученики». - оформление информационных папок «Правила пользования книгой», «Правила поведения в библиотеке», «Веселые книги веселых писателей», «Новые имена в детской литературе», «Семнадцать причин читать детские книжки» - организация экскурсии учащихся в библиотеку - информирование пользователей о режиме роботы

7. Профессиональное развитие библиотекаря.

Самообразование:	Использование опыта	Повышение квалификации
- чтение периодических изданий «Школьная библиотека», «Библиотека в школе»; - приказов, писем, инструкций о библиотечном деле.	- использование опыта лучших школьных библиотекарей - посещение семинаров; - участие в работе «круглых столов»; - присутствие на открытых мероприятиях, - индивидуальные консультации.	Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования новых технологий: – компьютеризация библиотеки; – использование электронных носителей; – создание видеотеки; – создание аудиотеки и т.д.

8. Взаимодействие с библиотеками города и ЦБС.

Использование МБА (межбиблиотечного абонемента):

- школьных библиотек;

- центральной и детской библиотеки.

Координация в организации и проведении массовых мероприятий.

Зав. библиотекой: / В.А. Анфиногентова