ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Специальность- 5В010100- «Дошкольное обучение и воспитание»

Общее положение учебной программы
Университет оказывает образовательные услуги по специальности 5В010100 –«Дошкольное обучение и воспитание» в соответствии с приложением №0110987 от 03.02.2010г. к Государственной лицензии АБ №0137434 от 03.02.2010, выданным Комитетом по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан.

Квалификация: Лицам, освоившим образовательные программы бакалавриата по специальности 5В010100- «Дошкольное обучение и воспитание» присуждается академическая степень- бакалавра дошкольного обучения и воспитания.

Требования к лицам, поступающим в бакалавриат: Предшествующий уровень образования лиц, желающих освоить образовательные программы бакалавриата- среднее образование и среднее специальное образование. Порядок приема граждан в бакалавриат устанавливается Типовыми правилами приема в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы вузовского образования.

Для лиц, переводящихся из других вузов, - завершение одного академического периода в своем вузе, успеваемость на «А», «А-», «В+», «В», «В-», свободное владение иностранным языком.

Возможность продолжения образовательной и специальной подготовки по программе: Бакалавр специальности должен сочетать широкую фундаментальную и практическую подготовку, в совершенстве владеть своей профессией, уметь на практике применять полученные знания, владеть педагогическим инструментарием и методами работы специалиста дошкольного образования. Сфера профессиональной деятельности выпускников специальности- область образования: воспитание, обучение и формирование детей дошкольного возраста в соответствии с Базовым минимумом содержания общеобразовательной программы дошкольного воспитания и обучения детей от года до шести лет.

Структура кредитной программы (кредит ECTS в год- 58-60)

Структура программ показателей кредита- 129 кредитов + 11 кредитов (практика)+ 8 кредитов (физическая культура) + 3 кредита (итоговая аттестация)- (ECTS-227 кредитов)

Код и шифр дисциплины	Название дисциплины	Количество Казахстанских кредитов	По ECTS
	Общеобразовательные дисциплины	33	50
	Обьязательный компонент	33	50
KT 1101	История Казахстана	3
Fil 2102	Философия	3
ShT 1103	Иностранный язык	6
K(O)T 1104	Казахский (русский) язык	6
Inf 1105	Информатика	3
Eko 1106	Экология и устойчивое развитие	2
AL2107	Социология	2
Ss2108	Политология	2
Ektn2109	Основы теории экономики	2
KN2110	Основы права	2
OTKN2111	Основы безопасности жизни	2
	Базовое дисциплины	64	96
	Обязательный компонент	20	30
PMK 1201	Введение в специальность	1
Ped 2202	Педагогика	3
Etn 2203	Этнопедагогика	2
PAD 1204	Психология и развитие человека	3
OOT 2205	Самопознание	2
ZhEFMDG 2206	Возрастная физиология и школьная гигиена	2
KK(O)t 3207	Профессиональный казахский (русский) язык	2
KBShT 3208	Профилирующий инностранный язык	2
MZHDBTDA 3209	Методика развития речи детей дошкольного возраста	3
	Компонент по выбору	44	66
BOTA 2201	Теория и методика изобразительного исскуства	3
OPAKZMZh 2201	Моделирование простых предметов по ортогональной проекции
DTA 2202	Теория и методика познания мира	3
AT 2202	Ознакомление с окружаюшим миром
MTTA 1203	Теория и методика музыкального воспитания	3
AXZhA 1203	Методика руководства хором и пением
MDBKMTK 2204	Формирования элементарных математических понятий у детей дошкольного возразта	3
TEZhZhUA 2204	Методика изучения работы над текстовыми задачами
DNZhL 3205	Основы дефектологии и логопедии	3
AP 3205	Социальная психология
MDMAOAZh 3206	Учебно-методическая работа методистов дошкольных учреждений	3
BAZh 3206	Методическая работа в детских садах
BAUA 3207	Методика изучения детских песен	3
ZhDAAU 3207	Обучение сольному пению
BP 1208	Детская психология	3
MZhDBPD 1208	Психологическая диагностика детей дошкольного возраста
DMDA 3209	Технология изготовления дидактических материалов	3
TMKKZh 3209	Изготовление художественных композиций из натуральных материалов
OKKEP 4210	Психология и этика семейного общения	3
OTTT 4210	Теория и технология семейного воспитания
KKT 1211	Современный казахский язык	4
KG 1211	Занимательная грамматика
BA 2212	Детская литература	4
KAA 2212	Современный литературный процесс
KA 3213	Казахская литература	5
KAAUOA 3213	Методика обучения казахской литературы
PP 3214	Педагогическая психология	6
BP3214	Психология управления
	Профилирующие дисциплины	32	48
	Обязательный компонент	5	8
TZhTA 3301	Теория и методика воспитательной работы	2
MDBUB 3302	Организация и управление дошкольного образования	3
	Компонент по выбору	27	41
GPZTA 3301	Теория и методика научно-педагогического исследования	3
GZNMO 3301	Математическая обработка результатов научных исследований
PSh 2302	Педагогическое мастерство	3
KKMPE 2302	Культура общения и педагогическая этика
DTTA 4303	Теория и методика фезического воспитания	3
UOUA 4303	Методика обучение национальным играм
MDPT 1304	История дошкольной педагогики	3
PT 1304	История педагогики
OPPN 4305	Психолого-педагогические основы игры	3
KKOUA 4305	Методика обучения движения игры
ZhUA 4306	Методика обучение письму	3
BGMZh 4306	Усовершенствование графических умений детей
IR 4307	Ритм и ритмика	3
KGZhU 4307	Обучение художественной гимнастике
MA 4308	Музыкальный инструмент	3
SK 4308	Концертмейстерский класс
TMTA 4309	Теория и методика культуры тела	3
SSOA 4309	Методика обучения развлекательным минутам
	Общее количество кредитов	129	194

Описание отдельных дисциплин (курсы, юниты)
Название курса/ юнита:История Казахстана

Код дисциплины: КТ 1101

Тип дисциплины: Общеобразовательные , обязательный компонент

Год обучения: 1

Семестр обучения: 1

Количество кредитов: 3

Ф.И.О. преподавателя: Мусабаева А.Н. – к.и.н., ст.преподаватель.

Цель курса: Ознакомить студентов с древней истории Казахстана до независимого Казахстана.

Источники/Пререквизиты: Педагогика, общая психология, философия.

Содержание курса/ дисциплины: Введение в историю Казахстана. Казахстан в эпоху древности. Древнейшая история Казахстана. Палеолит, мезолит, неолит. Эпоха бронзы. Ранние государственные образования. Саки. Гунны. Казахстан в средние века. Тюрский каганат. Тюргеши. Карлуки. Огузы. Кимеки. Золотая орда. Образование казакской народности. Этноним «қазақ» (казах). Казахское ханствао в ХV – начало ХVIIIвв. ХІХ – начале ХХв. Культура Казахстана (ХVIII – начало ХХ вв.) Казахстан в новейшие время. Образование Казахской Советской государтвенности. Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Политика «перестройки» в Казахстане (1985-1991 гг.). Независимый Казахстан

Рекомендуемая литература:

1. 
   Гумилев Л.. Көне түрiктер. А., 1992
   
2. 
   Кляшторный С.С., Султанов Т.И. Казахстан: летопись трех тысячи летий. А., 1992
   
3. 
   Көмеков А. Қыпшақтардың саяси тарихы, қарым-қатынастары, А., 1994
   
4. 
   Қазақстан тарихы Очерктерi, А., 1994.
   
5. 
   Мыңжан Н. Қазақтың көне тарихы, А., 1992
   
6. 
   Салғарин Қ.. Қазақтың қилы тарихы, А., 1993
   

Методы преподавания дисциплины: Информационные технологии, развивающие технологии обучения, сопостовительное исследование, анализ, синтез, объективно-аналитический, системный, комплексный анализ, проблемный и иллюстративные методы обучения.

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский

Необходимые ресурсы для образования: материально- техническая база, библиотечный фонд, электронные залы, учебные и лабораторные кабинеты (аудитории).
Название курса/ юнита: Иностранный язык

Код дисциплины: SһT 1103

Тип дисциплины: Общеобразовательные , обьязательный компонент

Год обучения:1

Семестр обучения: 1,2

Количество кредитов: 6

Ф.И.О. преподавателя: Нурекешова Г. - к.ф.н., ст.преподаватель.

Цель курса: формирование у студентов навыков диалогической и монологической речи в пределах изучаемых тем.

Источники/Пререквизиты: Практическая фонетика, практическая грамматика,

Содержание курса/ дисциплины: Грамматика: основные части речи – имя существительное, прилагательное, наречие, глагол, артикль, местоимение, предлог; структура простого и сложного предложения; основные модели словообразования. Чтение: формирование навыков ознакомительного, поиского, изучающего и просмотрового чтения. Говорение: навыки диалогической и монологической речи в пределах изучаемых тем. Письмо: развитие навыков последовательного изложения мыслей, рассуждений, а также информации при написании сочинений и писем личного и делового характера. Перевод текстов по специальности с иностранного языка на родной в соответствии с языковыми нормами. Аудирование: восприятие на слух сообщений бытового, информационного и профессинального характера.

Литература:

1. Аракин В.Д. Практический курс английского языка. 2 курс. Москва,

2005.

2. Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File I (Elementary). Student’s Book.

3. Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File I (Elementary). Workbook

4. Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File II (Pre-Intermediate). Student’s Book.

5. Clive Oxeden and Christina Latham-Koenig. English File II (Pre-Intermediate). Workbook

6. John and Liz Soars. Headway (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate)

7. Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig. New English File. Intermediate

Teacher’s Book. OXFORD University Press.

8. . Pachoton A.P. English-Russian, Russian-English dictionary. Moscow, 2002.

9. Twenty topics for discussion. Moscow, 1996.

Методы преподавания дисциплины: Информационные технологии, развивающие технологии обучения, сопоставительные исследования, анализ, синтез, объективно-аналитические: системный, комплексный анализ, проблемные методы обучения и иллюстративные методы обучения.

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский

Необходимые ресурсы для образования: материально- техническая база, библиотечный фонд, электронные залы, учебные и лабораторные кабинеты (аудитории).
Название курса/ юнита: Русский язык

Код дисциплины: К(О)Т 1104

Тип дисциплины: Общеобразовательные , обьязательный компонент

Год обучения: 1

Семестр обучения: 1,2

Количество кредитов: 6

Ф.И.О. преподавателя:.: Даулбаева Г. – преподаватель.

Цель курса: Совершенствовать языковую и коммуникативную компетенцию студентов; помочь студентам, окончившим школу с казахским языком обучения, практически овладеть основами научного стиля русского языка, подготовить их к восприятию и адекватному изложению научной информации, что позволит им свободно общаться на нём в различных коммуникативных ситуациях, в том числе и в профессиональной сфере.

Источники/Пререквизиты: Практическая фонетика, практическая грамматика.

Содержание курса/ дисциплины: Фонетические, орфоэпические, орфографические, пунктуационные нормы русского языка; отработка их произношения. Лексический минимум общеупотребительных слов и словосочетаний, в том числе терминологический минимум по специальности. Репродуцирование адаптированных и продуцирование несложных прагматических текстов. Особенности различных стилей (художественного, официально-делового), особенности научного стиля речи: структура научного доклада, рецензии, аннотации, рецензий. Грамматические формы и конструкции в функциональном аспекте. С учетом исходного уровня владения обучающимися казахским языком может быть использовано несколько моделей обучения и учебных программ для достижения обьема знаний, умений и навыков, определенных образовательно-профессиональной программой.