Главная
страница 1




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

МГТУ «МАМИ»

Ю.В. Максимов, Б.Е. Пини

Методические указания

по организации учебного процесса и выполнению выпускных

квалификационных работ магистров по направлениям обучения

на кафедре «АССИ»: 150400 «Технологические машины оборудование и оборудование», 150700 «Машиностроение», 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»

Одобрено методической комиссией по укрупненной группе

151000 «Металлургия, машиностроение и материалообработка»


Москва 2012

Разработано в соответствии с планом издания учебно-методических материалов по кафедре «АССИ».


Рецензенты: зав. кафедрой «АиПУ» проф., к.т.н. В.И. Харитонов;

проф. кафедры «ТМ», д.т.н. М.В. Вартанов

Работа подготовлена на кафедре «Автоматизированные станочные системы и инструменты».


Методические указания по организации учебного процесса и выполнению выпускных квалификационных работ магистров по направлениям обучения на кафедре «АССИ»: 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машин и оборудования», 150700 «Машиностроение», 150400 «Технологические машины и оборудование»

/Ю.В. Максимов, Б.Е. Пини – МГТУ «МАМИ» 2012г.,

27 стр./

© Московский государственный технический университет «МАМИ»

© Ю.В. Максимов

© Б.Е. Пини
Содержание



1 Содержание……………………………………………………………….. …………3


2 Введение…………………………………………………………………...................4


3 Общие положения о магистерской подготовке на кафедре «АССИ»……………5


4 Структура и содержание магистерских программ обучения на

кафедре «АССИ»…………………………………………………………………….8




5 Направления работ по подготовке магистерских диссертаций…………………..12


  1. Выпускные квалификационные работы магистров………………………………14




  1. Заключительные положения………………………………………………………..17




8 Приложения…………………………………………………………………………18


2 Введение
Методическое указание определяет цели и задачи магистерской подготовки по направлениям специализации кафедры «АССИ» с раскрытием вопросов, касающихся подготовки магистерских диссертаций, их содержания, объема, порядка защиты диссертаций, оценки выполненной работы и уровня её представления при защите.

При разработке МУ использованы нормативные документы, разработанные в университете по следующим вопросам:

- положение о магистерской подготовке (магистратуре);

- положение по разработке выпускных квалификационных работ;

- положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов;

- положение о разработке основной образовательной программы высшего профессионального образования;

-положение о самостоятельной работе студентов.

Использованы также краткие выдержки из основных положений ФГОС по направлениям подготовки магистров по специализации 150700.68 «Машиностроение», 150400.68 «Технологические машины и оборудование» и 151900.68 «Конструкторско – технологическое обеспечение машиностроительных производств».



3 Общие положения о магистерской подготовке на кафедре «АССИ»

Магистерская подготовка реализует одну из основных профессиональных образовательных программ в двухуровневой структуре высшего профессионального образования. Основными задачами магистратуры являются:



  • формирование личности с широкой эрудицией, обладающей фундаментальной научной базой,

  • подготовка специалистов владеющих методологией научного творчества, современными информационными технологиями,

  • развитие способности к самостоятельной научно-исследовательской, научно-педагогической и производственной деятельности.

Цель магистратуры – подготовка магистров к деятельности, требующей углубленных фундаментальных и профессиональных компетенций, в том числе по производственной, научно-исследовательской и педагогической работе в условиях интеграции новых знаний в области инструментального производства, конструирования инструментальных систем и станков, автоматизации производственных процессов, реализуемых на основе фундаментальных наук.

Подготовка магистров на кафедре осуществляется в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) и ориентирована на следующие виды деятельности выпускников магистратуры:



  • научно-исследовательская

  • производственно-технологическая;

  • проектно-конструкторская;

  • научно-педагогическая;

  • и другие.

К участию в конкурсе на зачисление в магистратуру кафедры «АССИ» допускаются лица, представившие в приемную комиссию оригинал документа государственного образца о высшем профессиональном образовании, подтверждающий присвоение лицу квалификации (степени) «бакалавр» или квалификации «дипломированный специалист».

К заявлению о приеме на обучение в магистратуре прилагаются:

- документ о высшем профессиональном образовании со всеми приложениями или его копию;

- выписка из протокола заседания ГАК и рекомендация выпускающей кафедры для поступления в магистратуру (если таковые имеются);

- 6 матовых фотографий размером 3x4 см;

- копия документа, удостоверяющего личность и гражданство (оригиналы этих документов предъявляются лично при подаче заявления).

- копии документов, дающих права на льготы, устанавливаемые законодательством Российской Федерации.

Все документы, в том числе подтверждающие льготы, должны быть предоставлены в момент подачи заявления.

Как иностранные, так и российские граждане, получившие образование в зарубежных вузах, должны предоставить, наряду с подлинными документами об образовании, также заверенные в установленном порядке их переводы и в необходимых случаях – свидетельства о нострификации документов об образовании.

Лица, получившие квалификацию (степень) «бакалавр» или квалификацию «специалист» в МГТУ «МАМИ» и желающие освоить магистерскую программу, зачисляются в магистратуру по результатам вступительных испытаний, программы которых разрабатываются кафедрой с целью установления у поступающего наличия компетенций необходимых для освоения магистерских программ по данному направлению. Если они имеют рекомендацию государственной аттестационной комиссии, кафедры «АССИ» и защитили выпускную работу на «хорошо» или «отлично», то по личному заявлению они зачисляются в магистратуру без вступительных испытаний.

Остальные претенденты на поступление в магистратуру проходят вступительное испытание в форме комплексного экзамена по избранному направлению. Лица, не явившиеся на вступительные испытания в установленной университетом форме по уважительной причине и подтвердившие ее документально, допускаются к испытаниям в период до полного завершения испытаний. При равенстве конкурсных баллов и прочих равных условиях преимущественным правом на зачисление пользуются поступающие, имеющие более высокий средний балл оценок приложения к документу о высшем образовании.

Срок обучения в магистратуре по очной форме обучения - 2 года. Трудоёмкость освоения образовательной программы составляет 120 зачетных единиц. Завершается обучение защитой магистерской диссертации и присвоением степени (квалификации) магистра по направлению подготовки. Выпускникам магистратуры по аккредитованным направлениям выдается диплом государственного образца и приложение. Выпускникам магистратуры по не аккредитованным направлениям выдается диплом установленного образца и приложение к нему.

Самостоятельная работа студентов при обучении в магистратуре является важным видом учебной и научной деятельности студента. Самостоятельная работа обучающихся может рассматриваться, как организационная форма обучения по освоению знаний и умений для учебной и научной деятельности без посторонней помощи.

Целью самостоятельной работы студентов является организация систематического изучения дисциплин в течение семестра, закрепление и углубление полученных знаний и навыков, подготовка к предстоящим занятиям, формирование культуры умственного труда и самостоятельности в поиске и приобретении новых знаний. Отведенное для нее время регламентируется рабочим учебным планом.

Самостоятельная работа студента включает все виды ее, выполняемые в соответствии с образовательным стандартом высшего профессионального образования и рабочим учебным планом:


  • подготовку к текущим занятиям (лекция, практическое занятие, лабораторная работа, семинар, коллоквиум, контрольная работа, тестирование, устный опрос) и практикам с использованием информационной и материально-технической базы университета;

  • изучение  учебного   материала,   вынесенного  на  самостоятельную проработку;

  • выполнение расчетно-графических работ , рефератов, домашних заданий, выполнение индивидуально полученных заданий или предложенных по личной инициативе студента, написание рефератов, докладов на студенческих конференциях и т. п.;

  • участие в олимпиадах, конкурсах и другие работы, выполняемые в инициативном порядке под руководством научного руководителя или без его руководства;

В рамках самостоятельной работы при обучении на кафедре «АССИ» должны быть подробно рассмотрены следующие вопросы:

- конструктивные особенности и технологические возможности станков, инструментов, инструментальных систем и т.д., аналогичные рассматриваемым в диссертационных работах базовым объектам;

- принципы модульного создания конструкций машиностроительных систем, способствующих встраиванию в систему мобильных элементов, расширяющих технологические и эксплуатационные возможности, рассматриваемых систем;

- методы исследования систем и процессов; применяемые средства для исследований; методы обработки результатов исследований с оценкой адекватности полученных данных; с созданием математических моделей исследуемых объектов.

- инновационные направления по совершенствованию базового объекта с целью создания конкурентоспособных систем с соответствующим технико-экономическим обоснованием по использованию и с учетом вопросов безопасности жизнедеятельности.

4 Структура и содержание магистерских программ обучения на кафедре «АССИ»
Основные образовательные программы магистратуры
предусматривают изучение следующих учебных циклов:

- общенаучный цикл;

- профессиональный цикл;

и разделов:

- практика и научно-исследовательская работа;

- итоговая государственная аттестация.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую вузом по предложению профилирующей кафедры. Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности и (или) обучения в аспирантуре.

ООП магистратуры содержат дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее 30 процентов вариативной части обучения. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся устанавливает Ученый совет университета.

ООП магистратуры включает: лабораторные
практикумы и (или) практические занятия по дисциплинам (модулям) базовой части, формирующим у обучающихся умения и навыки в области делового иностранного языка; философских проблем науки и техники;, а также по дисциплинам (модулям) вариативной части, рабочие программы которых предусматривают цели формирования у обучающихся соответствующих умений и навыков.

В результате изучения базовой части цикла обучения магистров:

- по направлению 150700.68 «Машиностроение» они должны знать:

проблемы технологии машиностроения; новые конструкционные материалы; компьютерные технологии проектирования изделий машиностроения; методы расчета и моделирования подсистем и механизмов; современные методы проведения научо-исследовательских работ; методы и средства технологического обеспечения качества машиностроительных изделий; уметь применять полученные знания при разработке технологических процессов в машиностроительном производстве.

- по направлению 151400.68 «Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительного производства» они должны знать:

методы и средства производства и научных исследований, используемые в машиностроении и направленные на обеспечение выпуска изделий требуемого качества и заданного количества при наименьших затратах общественного труда; новые материалы, используемые в машиностроении,

физическую сущность нанотехнологий, основы трибологии, методические подходы к разработке систем диагностики; проблемы инструментального обеспечения машиностроительного производства; современные инструментальные системы; методы и технологии проектирования инструментальных систем; методы конструирования, расчета, моделирования и оптимизации основных узлов оборудования; методы и средства технологического обеспечения качества машиностроительных изделий и т.д.

Полный комплекс информации по знаниям, умению и компетенциям, которыми должен обладать обучающийся по указанным выше направлениям,

представлены в ФГОС ВПО, утвержденных приказами по Министерству образования и науки РФ, соответственно № 555 от 09.11.2009г. и № 769 от 21.12.2009г.

Практика является обязательным разделом ООП магистратуры.


Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно
ориентированных на профессионально-практическую подготовку
обучающихся. При реализации ООП магистратуры обязательными являются научно-исследовательская и научно-педагогическая практики.

Педагогическая практика осуществляется путем подключения магистрантов в качестве напарников преподавателей для проведения лабораторных, практических работ и тестирования в группах любых видов обучения. Результаты педагогической практики оцениваются при аттестации магистров с учетом мнения основных преподавателей, под руководством которых проходит педагогическая работа магистров.

Научно-исследовательская практики проводится в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

Содержание научно-исследовательской практики и задания на практику формулируется научным руководителем в «Индивидуальном плане работы магистра».

Для магистерских программ, в соответствии с ФГОС ВПО, научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы и направлена на формирование универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций.

При планировании и организации НИР для магистров необходимо руководствоваться требованиями к организации научно-исследовательской работы обучающихся, сформулированными ФГОС ВПО по направлению подготовки.

На кафедре могут предусматриваться следующие виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы обучающихся:

- планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата с обзором материалов по избранной теме и обоснованием актуальности проблемы;

- проведение научно-исследовательской работы;

- корректировка плана проведения научно-исследовательской работы и этапа завершения исследований;

- составление отчета о научно-исследовательской работе;

Непосредственное руководство магистрами осуществляется руководителями, имеющими ученую степень и ученое звание. Допускается одновременное руководство не более чем пятью магистрами (если это не противоречит требованиям ФГОС ВПО).

Структура и организация учебного процесса подготовки магистров регламентируются учебными планами магистерских программ и индивидуальными планами работы магистров.

«Индивидуальный план работы магистра» (Приложение 1), утвержденный проректором по учебной работе, хранится на кафедре (оригинал) и у магистра (копия).

Заключительным этапом обучения в магистратуре является итоговая государственная аттестация, включающая сдачу государственного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Выпускная квалификационная работа является заключительным этапом проведения итоговых государственных испытаний и имеет своей целью систематизацию, обобщение и закрепление теоретических знаний, практических умений и профессиональных компетенций выпускника.

Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки магистров, подлежат рецензированию. Рецензирование работ проводится с целью независимой оценки качества выполненной работы, полноты раскрытия вопросов и ее практической ценности. Состав рецензентов формируется выпускающей кафедрой, утверждается приказом по университету и вывешивается на доске объявлений кафедры. К рецензированию привлекаются работники предприятий, организаций, научных учреждений имеющие высшее образование по данной специальности или работающие в данной области не менее 5 лет, а также профессора и преподаватели других вузов или университета, если они не работают на данной выпускающей кафедре. К рецензированию запрещается привлекать, как штатных преподавателей данной выпускающей кафедры, так и преподавателей работающих на кафедре по совместительству. Количество направленных на рецензию выпускных работ для одного рецензента, как правило, ограничивается и составляет не более 10. На рецензирование направляется выпускная квалификационная работа, выполненная в полном объеме (расчетно – пояснительная записка, чертежи, схемы, плакаты), имеющая подписи студента, руководителя работы, консультантов от кафедр, принимающих участие в консультациях по отдельным разделам работы, проверяющего от кафедры, заведующего кафедрой. Выпускник за 5 – 7 дней до защиты выпускной квалификационной работы получает на выпускающей кафедре направление на рецензию установленной формы, телефон и координаты рецензента. При встрече с рецензентом выпускник представляет ему направление на рецензию и выпускную работу в полном объеме.

Представленная работа рассматривается рецензентом в срок не более 2 дней, при рассмотрении работы желательно присутствие магистра.

Рецензия представляется в печатном виде объемом до двух листов и заверяется подписью рецензента. На рецензии обязательно проставляется дата рассмотрения работы.

В рецензии должны быть отражены следующие вопросы:

- тема представленной на рецензию работы, фамилия, имя, отчество выпускника, шифр группы;

- состав представленной работы (количество страниц пояснительной записки, количество иллюстративного материала);

- анализ содержания выполненной работы: актуальность работы, полнота раскрытия поставленных вопросов,

- отмечается оригинальность принятых решений, элементы новизны и их практическое значение;

- замечания по работе;

- дается оценка, которой, по мнению рецензента достоин выпускник;

- указывается практическая значимость работы, если таковая есть;

- указывается квалификация выпускника.

Выпускник должен быть ознакомлен с рецензией по его работе до защиты ее на заседании итоговой государственной аттестационной комиссии. В случае выполнения комплексной выпускной квалификационной работы несколькими выпускниками, пишется общая рецензия на всю работу.

Рецензия зачитывается при защите квалификационной работы, и мнение рецензента учитывается при определении окончательной оценки.



5 Направления работ по подготовке магистерских диссертаций

Тема магистерской диссертации формируется руководителем, назначаемым кафедрой, с учетом места предполагаемой производственной и научно-исследовательской практики и должна быть направлена на всестороннее рассмотрение конкретной производственной задачи, решение которой может способствовать совершенствованию рассматриваемого объекта с обеспечением более высоких технико-экономических показателей по сравнению с аналогом или прототипом. Желательно, чтобы диссертационная работа магистра могла стать основой для последующей работы над диссертацией на соискание учёной степени кандидата технических наук.

В соответствии с установленным в университете порядком, студент может предложить собственную тему с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

Тематика магистерской диссертации должна быть:

- актуальной и реальной;

- соответствовать современному уровню науки и техники, отражать теоретические основы и закономерности развития национальной, а также мировой практики, учитывая процессы глобализации;

- выполняться (по возможности) по заданию предприятий и организаций;

- выполнена с широким использованием вычислительной техники, в том числе с трехмерным моделированием и инженерным анализом на основе применения программного комплекса SolidWorks (например прочности, устойчивости, динамики механизмов, экспресс анализа технологичности, частотного анализа, и т.д.), а также для разработки управляющих программ к станкам с ЧПУ;

- содержать результаты НИР и патентного поиска;

- носить практический или научно-исследовательский характер.

Содержание работы может быть направлено на создание средств производства и совершенствование конструкций изделий машиностроения, обеспечивающих повышение точности и др. параметров качества изготовления машиностроительных изделий, производительности и эффективности реализации производственного процесса, долговечности изделий, эффективных конструкций инструментов, оборудования, средств оснащения и автоматизации, в том числе обладающих новизной и патентоспособностью.

В процессе выполнения работы должны проводиться исследования в рамках рассматриваемой проблемы, позволяющие выявлять негативные факторы, препятствующие достижению повышенных показателей с определением перспективных путей решения задачи. При выполнении магистерских диссертаций могут рассматриваться вопросы, касающиеся конструктивного исполнения деталей, узлов и механизмов объектов изучения, с определением направлений по повышению их эксплуатационных характеристик; вопросы динамики взаимодействия основных узлов и механизмов, рассматриваемых объектов; надежности и долговечности элементов системы с разработкой предложений по стабилизации их работы; силовые взаимодействия с построением математических моделей и выполнением расчетов, позволяющих подтвердить правильность формирования технических и технологических решений. Необходимо, чтобы разрабатывались инновационные предложения на основе анализа решений, используемых зарубежными фирмами, с перспективой применения предлагаемых решений в реальных производственных условиях, которые могут стать основой для последующей работы в рамках подготовки диссертаций на ученую степень кандидата технических наук.

Инновационные предложения могут, в соответствии со специализацией обучения, касаться компоновок и конструктивных исполнений узлов и механизмов современных станков, в том числе с ЧПУ; инструментов и инструментальных систем автоматизированного производства; видов и характеристик инструментальных материалов и методов повышения их эксплуатационных качеств; средств технологического оснащения производственных процессов; вспомогательных систем и элементов оборудования и автоматизированных комплексов и т.д.

Научно-исследовательские работы могут проводиться с использованием технических средств, имеющихся на кафедре «АССИ» или на смежных кафедрах, а также на предприятиях и организациях, являющихся базами для прохождения практик. Целесообразно проведение исследований с использование компьютерного моделирования, с расчетом, например, условий нагружения узлов и элементов разрабатываемых конструкций, построением соответствующих диаграмм, их анализом и формированием рекомендаций по эффективному решению рассматриваемой задачи.

Актуальным является проведение анализа ряда решений рассматриваемой проблемы с технико-экономическим обоснованием выбора наиболее эффективного решения, с учетом трибологических и экологических проблем, которые могут быть связанными с разрабатываемой тематикой.

Все этапы выполнения магистерских работ формулируются в «Индивидуальном плане работы магистра», разрабатываемом с учетом места прохождения практики и проведения научно-исследовательской работы на предприятии или в организации, заинтересованной в использовании результатов работы магистра. План подписывается соискателем, руководителем магистра от кафедры и заведующим кафедрой, а затем представляется на утверждение проректору по учебной работе. Выполнение плана контролируется ежеквартально. Выполнение работы подтверждаются научным руководителем с отметкой в плане работы. Заслушивание отчета соискателя о проведенных работах и его аттестация производится не реже одного раза в пол года.



6 Выпускные квалификационные работы магистров.
К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной МГТУ «МАМИ» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Защита выпускной квалификационной работы является обязательным видом итоговых аттестационных испытаний.

Выпускная квалификационная работа, в соответствии с ООП магистратуры, представляет собой самостоятельную и логически завершенную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр (научно-исследовательской, научно-педагогической, проектно-конструкторской, производственно-технологической, организационно-управленческой).

Диссертация представляет из себя комплекс материалов, включающих графическую часть, пояснительную записку и материалы презентации работы, используемые при защите диссертации.

В пояснительной записке дается обоснование актуальности разрабатываемой проблемы; обзор состояния в стране и за рубежом разработок близких к выбранной для разработки темы; выбор направлений по совершенствованию рассматриваемых проблем; разработка математической или трёхмерной модели, раскрывающей особенности разрабатываемого объекта; их анализ и формирование выводов с изложением предложений по использованию выполненной разработки. В записку включаются также: результаты патентного поиска, перечень использованной литературы, приложения. В приложениях могут быть помещены материалы публикаций в научных изданиях; тезисы выступлений на конференциях; данные по использованному при выполнении работы оборудованию и аппаратуры, материалы патентного поиска и т.п.

Пояснительная записка оформляется в соответствии с ГОСТ 2.105-95 и печатается на принтере (гарнитура Times, размер шрифта – 14 пунктов) на одной стороне листа с использованием методических указаний по оформлению текстовых материалов.

Пояснительная записка должна быть переплетена в жесткий переплет и иметь примерно 60 страниц текста с рисунками, таблицами, графиками, перечнем использованной литературы. Материалы приложений не входят в общий объем диссертации.

Графические материалы должны содержать 6 -8 листов (но не менее 6 листов) формата А1. Из них 2 – 3-и листа, представляющие собой вводные материалы в виде плакатов и не менее 3-х – 4-х листов формата А 1 с конкретными чертежами по разрабатываемой тематике. Целесообразно выносить на листы аналитические таблицы, математические или трёхмерные модели, разработанные в процессе выполнения диссертации, графики по материалам исследований и т.п.

Защита магистерской диссертации происходит публично на заседании Государственной аттестационной комиссии при представлении требуемых материалов (графические материалы, плакаты, пояснительная записка и т.п.) в виде презентации с демонстрацией на экране табличных материалов, графиков и конструктивных разработок. Членам Государственной комиссии передаются копии тезисов выступлений на конференциях, опубликованные статьи, разработанные учебно-методические материалы и т.п., которые учитываются при оценке работы.

Защите выпускной квалификационной работы предшествует ознакомление членов Государственной аттестационной комиссии с рецензией и отзывом руководителя выпускной квалификационной работы, которые зачитываются секретарем комиссии.

После доклада (выступления) по выпускной квалификационной работе выпускнику предоставляется право для ответа на замечания рецензента и на вопросы членов комиссий.

Результаты любого из видов итоговых аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после оформления протоколов заседаний соответствующих комиссий. При этом:

- оценка "отлично" выставляется при наличии глубоких и исчерпывающих

знаний по защищаемой тематике, грамотном и логически стройном изложении материала при презентации; при формировании правильных предложений по применению выполненных разработок на практике; при уверенных и правильных ответах на дополнительные вопросы; при наличии публикаций, выступлений на конференциях и качественной подготовке пояснительной записки и графических материалов; высоких оценках рецензента и научного руководителя;

- оценка "хорошо" выставляется при наличие твёрдых и достаточно полных

знаний по защищаемой тематике, незначительных ошибках при освещении рассматриваемых вопросов при презентации; при формировании правильных предложений по применению выполненных разработок на практике; недостаточно полных ответах на дополнительные вопросы и отсутствии дополнительных данных по публикациям и выступлениям на конференциях, но достаточно качественной подготовке пояснительной записки и графических материалов и хорошей оценке работы рецензентом и научным руководителем;

- оценка "удовлетворительно" выставляется при наличии знаний по защищаемой тематике, но недостаточно логически стройном его изложении; при ответах на дополнительные вопросы с ошибками и на задаваемые наводящие вопросы; при недостаточно ясных перспективах по применению выполненных разработок на практике; при отсутствии публикаций и выступлений на конференциях; низком качестве подготовки пояснительной записки и графических материалов, а также соответствующих оценках работы со стороны рецензента и научного руководителя.

- оценка "неудовлетворительно" выставляется при непонимании сущности излагаемого вопроса; неумении сформировать предложения по использованию выполненных разработок на практике; при неуверенных и неточных ответах на дополнительные и наводящие вопросы; при отсутствии публикаций и выступлений на конференциях; низкой оценке работы рецензентом и научным руководителем.



7 Заключительные положения
По результатам итоговой государственной аттестации ГАК принимает решение о присвоении выпускнику квалификационной академической степени магистра по соответствующему направлению и выдаче диплома государственного образца с приложением к нему (выпиской из зачетной ведомости с указанием темы магистерской диссертации). Это решение подтверждается приказом ректора о завершении магистратуры.

Выпускнику вуза может выдаваться диплом с отличием. Такой диплом выдается на основании оценок, вносимых в приложение к диплому, включающих оценки по дисциплинам, курсовым работам, практикам и итоговой государственной аттестации. По результатам итоговой государственной аттестации выпускник вуза должен иметь только оценки "отлично". При этом всего оценок "отлично", включая оценки по итоговой государственной аттестации, должно быть не менее 75%, остальные оценки - "хорошо". Дополнительным условием выдачи диплома с отличием является обязательное наличие у него документа о предыдущем высшем профессиональном образовании (диплома бакалавра или диплома специалиста с высшим профессиональным образованием) с отличием.

Диссертация, при защите которой было принято отрицательное решение, может быть представлена к повторной защите после ее переработки, но не ранее чем через год.

Магистру, не защитившему диссертацию или отчисляемому из магистратуры за академическую неуспеваемость, выдается академическая справка установленного образца.



Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Московский государственный технический университет «МАМИ»

Индивидуальный план работы магистра


по направлению

___________

«УТВЕРЖДАЮ»


Проректор по учебной работе
______________________ С.А. Зайцев

« » ­­­­_____________20 г.

Фамилия, имя, отчество магистра _________________________

Факультет: Механико-технологический ­

Кафедра: Автоматизированные станочные системы и инструменты

Научный руководитель: ____________________________________

Период обучения в магистратуре: с «01» сентября 20..г. по «31» августа 20..г.

Тема магистерской диссертации:

__________________________________________________________________________

Подписи:


Научный руководитель проф., д.т.н.: _________________

Магистр __________________

Москва 2012

I семестр

1) Теоретические курсы

Дисциплина

Ответствен­ный за курс

Кол-во

ауд.


часов

Оценка, дата

Подпись

1 .Современные проблемы науки и машиностроительного производства




54







2.История и методология науки и машиностроительного производства




72







3.Компьютерные технологии в науке и производстве




36







4.Управление качеством в машиностроении




36







5.САПР машиностроительного производства




54







б.Деловой английский язык




72







2) Работа над диссертацией

1.Теоретическая работа

1)

2)



2. Экспериментальная работа

Аттестация по итогам I семестра



3) Общая аттестация научного руководителя

4) Заключение кафедры

Зав. кафедрой Максимов Ю.В., проф., д.т.н.

УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета Иванников С.Н., профессор, к.т.н.

II семестр

1) Теоретические курсы



Дисциплина

Ответствен­ный за курс

Кол-во

ауд.


часов

Оценка, дата

Подпись

1. Методы научно-технического творчества




36







2. Иностранный язык




54







3.Математические методы исследований в экономике




36







4.Метобы оценки технического уровня предприятий и промышленной продукции




36







5. Технологии управления проектами и проектное мышление




36







6. Поведение потребителей;




36







7. Техническая эстетика в технологии машиностроения




36







2) Работа над диссертацией 1.Теоретическая работа

1)


2)

2. Экспериментальная работа

3. Общая аттестация научного руководителя

4. Заключение кафедры

Зав. кафедрой Максимов Ю.В., проф., д.т.н.

УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета Иванников С.Н., профессор, к.т.н.

III семестр

1) Теоретические курсы



Дисциплина

Ответствен­ный за курс

Кол-во

ауд.


часов

Оценка, дата

Подпись

1. Математические методы в управлении проектами (курсовая работа)




36







2. Иностранный язык




36







3. Управление качеством




54







4. Управление инвестициями




36







5. Организационное поведение (курсовая работа)




36







6. Управление рисками (курсовая) работа)




36







7. Управление проектами строительства и реконструкции предприятий




36







8. Организационное поведение




36







2) Работа над диссертацией

1. Теоретическая работа

1)

2)



2. Экспериментальная работа

Аттестация по итогам III семестра



3) Общая аттестация научного руководителя

4) Заключение кафедры

Зав. кафедрой Максимов Ю.В., проф., д.т.н.

УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета Иванников С.Н., профессор, к.т.н.

ΙV семестр

1) Теоретические курсы




Дисциплина

Ответствен­ный за курс

Кол-во

ауд.


часов

Оценка, дата

Подпись

1. Стратегический маркетинг и конкурентоспособность промышленных предприятий




54







2. Управление персоналом




36







3. Антикризисное управление




36






2) Работа над диссертацией



1. Теоретическая работа

1)

2)



2. Экспериментальная работа

1) Государственный экзамен по специальности

____________________________________________________________________

Оценка Дата « » 20__ г.

2) Магистерская диссертация

Дата защиты « » 20__ г.

Оценка

Заключение



______________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись студента

Подпись научного руководителя

Учебное издание

Максимов Юрий Викторович

Пини Борис Евгеньев

Методические указания по организации учебного процесса и выполнению выпускных квалификационных работ магистров по направлениям обучения на кафедре «АССИ» 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машин и оборудования», 150700 «Машиностроение» и 150400 «Технологические машины и оборудование»

Под редакцией авторов

Оригинал-макет подготовлен редакционно-издательским отделом

Московского государственного технического университета

«МАМИ»

По тематическому плану внутри вузовских изданий учебной литературы

на 2011-2012гг.

Подписано в печать

МГТУ «МАМИ»



107023, г. Москва, Б. Семеновская ул. 38.


Смотрите также:
Методические указания по организации учебного процесса и выполнению выпускных квалификационных работ магистров по направлениям обучения
334.77kb.
1 стр.
Методические указания По выполнению выпускных квалификационных работ по направлению подготовки
526.51kb.
4 стр.
Методические указания к выполнению лабораторных работ для бакалавров, специалистов и магистров по направлениям 200100 Приборостроение
271.97kb.
1 стр.
Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения и слушателей факультета обучения в сокращенные сроки по специальности 030501 «Юриспруденция»
482.83kb.
3 стр.
Методические указания по выполнению технико-экономического обоснования разработок квалификационных работ. Маркетинговый подход. Таганрог: Изд-во трту, 2005. 36 с
30.56kb.
1 стр.
Тематика выпускных квалификационных работ 2012-2013 учебного года студентов 6 курса социально-гуманитарного института заочной формы обучения по специальности 030401. 65 История
83.64kb.
1 стр.
Методические указания по выполнению практических работ по курсу "Экология"
207.09kb.
1 стр.
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускных квалификационных работ Санкт-Петербург 2005
380.5kb.
3 стр.
Методические указания к выполнению контрольной работы №1 для студентов специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»
386.47kb.
3 стр.
Методические указания для студентов экономических специальностей заочной формы обучения
584.02kb.
3 стр.
Методические рекомендации к выполнению выпускных квалификационных работ для студентов педагогических колледжей. Составители: Авдиевская В. В. Козырева Г. Г. Куриленко В. М. Солпова Н. В. Юманова Т. И
1355.54kb.
9 стр.
Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов экономической специальности 080507 «Менеджмент организации» заочной формы обучения
198.38kb.
1 стр.