Муниципальное образовательное учреждение

Острецовская основная общеобразовательная школа
Должностная инструкция № 9

Мастер производственного

обучения

Утверждаю

01 марта 2010 года. директор школы:

___________/Фролов М.Ю./

2010-03-01

1. 
   Общие положения
   

1. 
   Настоящая должностная инструкция разработана на основе квалификационной характеристики заместителя руководителя (директора, начальника, заведующего) образовательного учреждения, утвержденной приказом Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14 августа 2009 г. № 593 «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования"».
   
2. 
   Мастер производственного обучения назначается и освобождается от должности директором учреждения.
   

1.3. Требования к квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения и дополнительная профессиональная подготовка по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

1.4. Мастер производственного обучения подчиняется непосредственно директору учреждения.

1.5. В своей деятельности мастер производственного обучения руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).

Мастер производственного обучения соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. 
   Функции
   

Основными направлениями деятельности мастера производственного обучения являются:

1. 
   организация и преподавание основ устройства, использования и практического вождения трактора и сельскохозяйственных машин;
   
2. 
   преподавание правил дорожного движения в РФ;
   
3. 
   ведение соответствующей документации.
   

3. 
   Должностные обязанности
   

Мастер производственного обучения выполняет следующие должностные обязанности:

1. 
   Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением.
   
2. 
   Участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
   
3. 
   Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий.
   
4. 
   Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу.
   
5. 
   Заведует мастерской, кабинетом и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения.
   
6. 
   Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства.
   
7. 
   Организует выполнение практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению.
   
8. 
   Принимает участие в заключении договоров с организациями и хозяйствами о проведении учебной (производственной) практики и осуществляет контроль за их выполнением.
   
9. 
   Готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов.
   
10. 
    Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, кафедр), конференций, семинаров, педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).
    
11. 
    Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.
    
12. 
    Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
    
13. 
    Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
    
14. 
    участвует в организации и проведении внеклассных и внешкольных мероприятий по профессиональной подготовке;
    
15. 
    по согласованию с заведующим пришкольным участком принимает участие в уборке пришкольной территории и механизированной обработке учебно-опытного участка;
    
16. 
    участвует в обеспечении функционирования учреждения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций;
    
17. 
    принимает участие в проведении походов, экскурсий с учащимися, соревнований, конкурсов и слетов (в том числе выездных) в соответствии с планом работы учреждения;
    
18. 
    в каникулярное время привлекается к иной организационно-педагогической деятельности;
    
19. 
    соблюдает этические нормы поведения в учреждении, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению педагога;
    
20. 
    принимает участие в дежурстве по школе.
    

Должен знать:

21. 
    приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
    
22. 
    законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
    
23. 
    Конвенцию о правах ребенка;
    
24. 
    учебные программы по производственному обучению;
    
25. 
    технологию производства по профилю обучения;
    
26. 
    правила технической эксплуатации производственного оборудования;
    
27. 
    основы педагогики, психологии;
    
28. 
    методики профессионального обучения и воспитания обучающихся;
    
29. 
    методы развития мастерства; методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой);
    
30. 
    современные педагогические технологии: продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, воспитанниками, детьми разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе, технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; технологии педагогической диагностики;
    
31. 
    основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
    
32. 
    основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
    
33. 
    правила по охране труда и пожарной безопасности.
    

3. 
   Права
   

Мастер производственного обучения имеет право:

1. 
   участвовать в управлении учреждением в порядке, определяемом Уставом учреждения;
   
2. 
   на защиту профессиональной чести и достоинства;
   
3. 
   знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
   
4. 
   защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики;
   
5. 
   на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;
   
6. 
   свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;
   
7. 
   повышать квалификацию;
   
8. 
   аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
   

4.9. давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Уставом и Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся учреждения.

3. 
   Ответственность
   

5.1. В установленном законодательством Российской Федерации порядке мастер производственного обучения несет ответственность за:

реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса; нарушение прав и свобод обучающихся.

2. 
   За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка учреждения, законных распоряжений директора учреждения и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, мастер производственного обучения несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством
   
3. 
   За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального проступка мастер производственного обучения может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
   
4. 
   За виновное причинение учреждению или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей мастер производственного обучения несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
   

3. 
   Взаимоотношения. Связи по должности
   

Мастер производственного обучения:

1. 
   работает по графику, утвержденному директором учреждения;
   
2. 
   оказывает практическую помощь в решении хозяйственных вопросов;
   
3. 
   планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть.
   

План утверждается директором учреждения не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

3. 
   составляет письменный месячный план своей работы и подает его на утверждение зам. директора по учебной работе в срок до 28 числа каждого месяца;
   
4. 
   составляет письменный отчет о своей работе за прошедший месяц и подает его на утверждение зам. директора по учебной работе (срок - последний день истекшего месяца);
   
5. 
   представляет директору письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти;
   
6. 
   получает от директора учреждения информацию нормативно-правового, директивного и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
   
7. 
   визирует приказы директора учреждения по вопросам профессионального обучения, охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;
   
8. 
   систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и работниками учреждения.
   

Лист ознакомления с должностной инструкцией
Мастер производственного обучения муниципального образовательного учреждения

Острецовской основной общеобразовательной школы

№ п/п	Фамилия, имя, отчество	Дата	Подпись работника об ознакомлении с инструкцией