Автор-составитель

Директоренко Татьяна Ивановна, воспитатель МБДОУ Детский сад №1 «Росинка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого направления развития детей

Конспект занятия для старшей группы

«Наша армия»

Калтан, 2012

Цель: Закреплять представления о родах войск.

Задачи:

• 
  Напомнить о памятных местах (Вечном огне, обелиск павшим воинам в Великую Отечественную войну);
  
• 
  Продолжать формировать представления о родах войск;
  
• 
  Развивать наблюдательность;
  
• 
  Воспитывать уважение к защитникам Отечества.
  

Ход занятия
1-ая часть. Вводная.

На доске развешаны картинки с изображением разных родов войск. (Воспитатель читает стихотворения, а дети говорят, какой род войск изображен на картинке).

***

По волнам корабль плывет,

Капитан его ведет.

Не страшны ему туманы,

Мели, льдины, ураганы...

Он — моряк отважный,

Это знает каждый.

***

На ветвях заснули птицы,

Звезды в небе не горят,

Притаился у границы

Пограничников отряд.

Пограничники не дремлют

У родного рубежа:

Наше море, Нашу землю.

У границы сторожат

- А каких военнослужащих вы знаете?

2-я часть. Информация.

Воспитатель:

- Почему так важно защищать свое Отечество?

- Почему солдат называют защитниками Отечества?

- В каких войсках служили ваши папы?

Воспитатель на мольберте выставляет картинку с изображением Вечного огня.

- Что изображено на картинке?

- Почему зажжен Вечный огонь?

- Почему его называют Вечным?

Воспитатель:

Вечный огонь – это символ благодарности и памяти о защитниках Отечества. Солдаты и офицеры погибли, защищая Родину от немецких захватчиков.

Воспитатель предлагает посмотреть еще одну фотографию памятника (Минину и Пожарскому).

Воспитатель:

Этот памятник также воздвигнут в честь воинов нашего Отечества, которые спасали родную землю в давние времена.

3-я часть. Проблемная.

Воспитатель:

- Ребята, что было бы, если бы не было воинов?

(Воспитатель подводит к выводу о важности и необходимости защиты своей Родины).
4-я часть. Стимулирование детских вопросов.

Игра «Да – Нет»

На доске изображены солдаты различных войск, воспитатель загадывает одного из них. Дети задают вопросы воспитателю, пытаясь отгадать, кого тот загадал. Воспитатель отвечает только «Да – Нет».

5-я часть.

Коллективная работа «Подарок защитникам Отечества» (поздравительная открытка)