Муниципальное образовательное учреждение

Скалинская основная общеобразовательная школа

Принято на Педагогическом совете «_____» _______________ 20 г. протокол № ____	Утверждаю Директор МОУ Скалинская ООШ __________________ Н.Д.Беренёва «____» __________________ 20 г.
Согласовано Управляющий совет Протокол № ______ «____» _______________ 20 г.

Основная образовательная программа дошкольного образования

2012 г.

1. 
   Содержание и структура программы……………………………………………… ………………………………………5
   

   1. Сведения о квалификации педагогических кадров………………………………………………………………………………… …… …………..6

   2. 
      Возрастные особенности контингента детей, воспитывающихся в дошкольных группах МОУ Скалинская ООШ…….. ……………….7
      
   3. 
      Возрастные характеристики детей………………………………………………………………………………………………………………………8
      

1.3.2. Первая младшая группа (от 2 до 3 лет) ………………………………………………………………………………….……………………………….11

1.3.3. Вторая младшая группа (от 3 до 4 лет) …………………………………………………………………………………………….………………..12-13

1.3.4. Средняя группа (от 4 до 5 лет) ………………………………………………………………………………………………………...……………..14-15

1.3.5. Старшая группа ( от 5 до 6 лет) ……………………………………………………………………………………………………….……………..16-17

1.3.6. Подготовительная к школе группа ( от 6 до 7 лет) ………………………………………………………………………………………..………..18-19

4. 
   Схема построения образовательного процесса …………………………………………………………………………………….…………………20
   
5. 
   Цели и задачи деятельности по реализации основной образовательной программы ………………………………………………………….21
   

2.1.1.младшая группа до 3 лет – 9 часовое пребывание детей ………………………………………………………………………………………………………..…..22

2.1.2.Средняя группа 3 – 5 лет – 9 часовое пребывание детей ……………………………………………………………………………………….……23

2.1.3.Старшая и подготовительная группа 5 – 7 лет – 9 часовое пребывание детей …………………………………………………………………….24

2.2.1.Пояснительная записка к учебному плану ………………………………………………………………………………………...……………………..25

2.2.2. Учебный план на 2011-2012 учебный год. …………………………………………………………………………………..……………………….26-27

2.3.Непосредственно образовательная деятельность на 2011 – 2012 учебный год ……………………………………………….…………………….28

2.4.Комплексно-тематический план психолого-педагогической работы детского сада …………………………….…………………………….29-35

2.5.Тематические недели на старшую и подготовительную к школе группу……………………………………………..……………………………36

2.6.Физкультурно – оздоровительная работа……………………………………………………………………………………………………………37-38

2.7.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей……………………….………………………………39

2.7.1. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Здоровье»………….………………………………….39

2.7.2. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Физическая культура» ……………………………….39

2.7.3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Социализация» …………………...…………………..40

2.7.4. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Труд» …………………………………...…………….40

2.7.5. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Безопасность» …………………………….…………..41

2.7.6. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Познание» …………………………………...……….41

2.7.7. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Коммуникация» …………………………….……….42

2.7.8. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Чтение художественной литературы»……………....42

2.7.9. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Художественное творчество»………………….……43

2.7.10.Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Музыка»………………………………………….….43

2.8.Содержание коррекционной работы……………………………………………………………………………………………………..…………..44-45

2.9.Оганизация досуга……………………………………………………………………………………………………………………………….…………45

2.9.1.ЕЖЕДНЕВНЫЕ ТРАДИЦИИ…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…46

2.9.2.ТРАДИЦИОННЫЕ ПРАЗДНИКИ………………………………………………………………………………………………………………………………47

2.10.Планируемые результаты освоения детьми общеобразовательной программы (промежуточная и итоговая оценки)………..………….48

2.10.1.МОНИТОРИНГ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ………………………………………………………………………………………………………………………………………………48

2.10.2.МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА…………………………………………………………………………………………………………….…………………..49

2.11. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы………………………………………………49

2.11.1.Мониторинг детского развития…………………………………………………………………………………..………………………………….49-51

2.11.2.Мониторинг образовательного процесса…………………………………………………………………………..……………………………….52-53