Муниципального общеобразовательного учреждения

3. План физкультурно-оздоровительной работы с учащимися.

Направления	Содержание	Показатели ОУ
Эффективная организация физкультурно-оздоровительной работы (направлена на организацию двигательного режима) (ответственные администрация, учитель физкультуры, педагоги)	Полноценная и эффективная работа с обучающимися всех групп здоровья, в том числе ЛФК	В школе нет группы ЛФК Все дети посещают уроки физической культуры :1- 4 кл.-3 часа,
	Организация динамических перемен, физминуток	На каждом уроке проводится физминутка, упражнения для глаз и пальцев рук, снятия напряжения, статической усталости. Для обучающихся начальной школы в расписании предусмотрена динамическая пауза: 1 класс – 3 урок 2 -4 кл – 5 урок
	Регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий	Составлен график спортивно-оздоровительных мероприятий, который является составной частью программы «Здоровье», где проводятся различные мероприятия «Дни здоровья», «Осенние и весенние легкоатлетические гонки», «Лыжные старты», информационно-профилактические лекции Лекции «Будь здоров!», «Неделя медицинских знаний» и др…

4. Реализация образовательной программы

Направления	Содержание	Показатели ОУ
Реализация дополнительных образовательных программ		Педагогика здоровья (Касаткин В.Н.)

5.Просветительская работа с родителями (законными представителями)

Направления

Содержание

Показатели ОУ

Просветительская работа с родителями (законными представителями)

Теоретическое просвещение

1 класс

- Возрастные особенности и профилактика трудностей связанных с адаптацией к школе. ( сентябрь)

- Готовность к школе. Способы формирования мотивационной и волевой сферы. ( октябрь)

- Особенности формирования самооценки в младшем школьном возрасте. (ноябрь)

- Особенности проявления типа нервной деятельности в поведении ребенка. (декабрь)

2 класс

- Профилактика тревожности, связанной с переходом на оценочную систему.(октябрь)

- Условия воспитания психологически здорового ребенка в семье(компьютер, вредные привычки взаимоотношения родителей.(февраль)

3 класс

- Как научить ребенка выбирать, принимать решения и отвечать за свои поступки (ноябрь)

- Авторитет родителей – главное условие эффективности воспитания. (март)

4 класс

- Собрание для родителей, воспитывающих девочку ( мальчика)

- Переход в среднее звено – испытание для младшего подростка

Организация совместных мероприятий

-Общегимназическое родительское собрание в рамках мероприятий «Об организации мероприятий по профилактике асоциального и аддиктивного поведения обучающихся»,

- Спортивные праздники, мероприятия совместно с родителями

- весёлые старты на воде вместе с родителями

- Всероссийские акции «Кросс наций», «Лыжня России»

- Туристический слет, походы

-Изготовление памяток для взрослых «Если вашим детям угрожает опасность» для вручения на родительских собраниях

-Родительские собрания: «Профилактика вредных привычек»

- «Папа, мама, я – дружная семья!

6. Создание информационной среды о здоровьесбережении для начальной школы:

направление	мероприятие
Обзор прессы	Праздник Здоровья в начальной школе (подборка занимательного материала)
	Здоровая пища – миф или реальность (обзор статей из газеты «Здоровье детей» изд. «Первое сентября»)
	«К нам приехал Мойдодыр!» (сценарии, викторины)
	Секреты красоты (рецепты ухода за телом)
Книжные выставки:	О, спорт! (история олимпийского движения)
	Экстремальные виды спорта. 1.BMX 2.Роликовые коньки 3.Горный велосипед 4.Скалолазание 5.Скейтбординг 6.Сноубординг
	7 апреля. Всемирный день Здоровья. (Отмечается с 1948 г. по решению Всемирной Ассамблеи Здравоохранения ООН)
Книжно-информационные выставки:	«Физкультура для всех»
	«Что такое режим дня?»
	«Компьютер и здоровье».
	«Вредные привычки»

V. Работа, планируемая в рамках реализации программы
1. План физкультурно-оздоровительной и просветительско-воспитательной работы с младшими школьниками

Мероприятия	Класс	Сроки	Ответственные
Городские мероприятия
День бегуна	4 классы	Сентябрь	Стадион МОУ «СОШ № 10» «УФмС», Прошутинская Н.В., 72-11-25
Всероссийский день бега «Кросс наций»	1-4 классы		Детский парк. «УФиС», Алиев С.В. 75-90-66
Мини-футбол	3-4 классы		Площадки ГОУ «Ш-И № 2», с/к «Нефтяник», Детского парка НП «Федерация футбола г.Ухты»
Участие во Всероссийской акции «Внимание – дети!» по профилактике ДДТТ	1-4 класс	Август – сентябрь	ИМЦ
Городской месячник безопасности	1-4 класс	Сентябрь	ИМЦ
Б/б эстафеты	3-4 классы	Октябрь	МОУ ДОД «ДЮСШ № 2», Сенюкова,47, «УфиС», Вострова Т.А. 72-11-25
Всероссийская акция «За здоровье и безопасность наших детей»	1-4 классы	Осень	МУ «Управление образования» администрации МОГО «Ухта»
Всемирный День памяти жертв дорожно-транспортных происшествий	1-4 класс	Ноябрь	ИМЦ
Городская тематическая неделя «Осторожно-осенний лёд!»	1-4 класс	Ноябрь	ИМЦ
Перестрелка	3-4 классы	Декабрь	МОУ ДОД «ДЮСШ № 2», Сенюкова,49, «УФиС», Болкин А.И. 73-66-27
Городская акция «Встретим новый год без пожаров»	1-4 класс	Декабрь	ИМЦ
Лыжные гонки	4 классы	Февраль	Лыжная база п. УРМЗ «УФиС», Алиев С.В. 75-90-66
Всероссийская акция «За здоровье и безопасность наших детей»	1-4 классы	Весна	МУ «Управление образования» администрации МОГО «Ухта»
Всероссийская лыжная гонка «Лыжня России»	1-4 классы	Март	Лыжная база п. УРМЗ, «УФиС», Алиев С.В. 75-90-66
Городская тематическая неделя «Осторожно-весенний лёд!»	1-4 классы	Март	ИМЦ
Весёлые старты	1-2 класс	Апрель	МОУ «СОШ № 21» «УО» Ракин В.В. 74-51-25
Городской тематический месячник «Дети против огненных забав»	1-4 классы	Апрель	ИМЦ
Мини-баскетбол	4 классы	Май	МОУ ДОД «ДЮСШ № 2», Сенюкова,47, «УФиС», Вострова Т.А. 72-11-25
Лёгкая атлетика	1-4 классы	Май	Стадион МОУ «СОШ № 10»,«УФиС» Прошутинская Н.В. 72-11-25
Участие во Всероссийской акции «Внимание – дети!» по профилактике ДДТТ	1-4 классы	Май- июнь	ИМЦ
Мероприятия в общеобразовательном учреждении
Туристический поход «В гостях у Бабы Яги»	1 класс	Август	Преподаватель физкультуры, тьютор
«Зоологические забеги»	1-2 классы	Сентябрь	Преподаватель физкультуры, тьюторы
«Эстафеты лесных сюрпризов»	3-4 классы	Сентябрь	Преподаватель физкультуры, тьюторы
Игра «В гостях у природы»	1-4 классы	Сентябрь	Преподаватель физкультуры, тьюторы
Урок-игра, урок-путешествие: «На поляне загадок», «На озере», «Путешествие в заколдованный лес»	1 класс	Сентябрь	Преподаватель физкультуры
«Сказочные весёлые старты»	2-3 класс	Октябрь	Преподаватель физкультуры, тьюторы
«В царстве Снежной Королевы»	1 класс	Декабрь	Преподаватель физкультуры, тьютор
«Зимний спортивный праздник»	4 класс	Декабрь	Преподаватель физкультуры, тьютор
Веселые старты в бассейне	1-4 классы	Декабрь	Преподаватель физкультуры, тьютор
«Русские богатыри»	1-2 класс	Февраль	Преподаватель физкультуры, тьюторы
«Есть такая профессия – Родину защищать»	3-4 классы	Февраль	Преподаватель физкультуры, тьюторы
«Папа, мама, я – дружная семья»	1-4 класс	Февраль	Преподаватель физкультуры, тьюторы
«Форт Байард»	4 класс	Март	Преподаватель физкультуры, тьютор
«Самая, самая, самая…»	2-3 классы	Март	Преподаватель физкультуры, тьюторы
Спортивно-тематические старты в рамках декады естественно-математических наук	2-4 классы	Март	Преподаватель физкультуры, математики, окружающего мира тьюторы
«Путешествие на планету Поиграй-ка»	1 класс	Апрель	Преподаватель физкультуры, тьютор
День здоровья «Мы выбираем жизнь»	1-4 классы	Апрель	Преподаватель физкультуры, тьюторы
Туристический слет, туристические походы	1-4 классы	Май	Преподаватель физкультуры, тьюторы
Веселые старты в бассейне	1-4 классы	Май	Преподаватель физкультуры, тьюторы

2. Реализация дополнительных образовательных программ в общеобразовательном учреждении

Название программ, направление	Класс	Сроки	Ответственный
«Педагогика Здоровья» (Касаткин В.Н.), в том числе Касаткин В.Н. «Здоровье. Программа профилактики курения в школе»	1-4 классы

3. Просветительская работа с родителями (законными представителями)

Направления	Форма, тематика
Формирование безопасного образа жизни	- «Азбука безопасности» - «Безопасное поведение на дорогах»
Формирование физического здоровья	- «Что такое здоровье?» - « На зарядку становись. Режим дня.» - « Кто с закалкой дружит, никогда не тужит.» - « Чистота – залог здоровья» - «Правильное питание»
Формирования психического и социального здоровья	- «Готовность детей к школе» -«Трудности адаптации первоклассников к школе» - «Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребенка с окружающим миром» - «Родителям о внимании и внимательности» - «Что нужно знать родителям о физиологии младшего школьника? Полезные советы на каждый день»
Формирование безопасного образа жизни	- «Об охране жизни и здоровья школьников»… - «Безопасное поведение на дорогах»
Формирование физического здоровья	-«Что такое здоровье?» - «Почему мы болеем?» - «Как работает наш организм» - «Сон – лучшее лекарство»
Формирования психического и социального здоровья	- «Вредные привычки» … - «Условия воспитания здорового ребёнка в семье» - «Первые уроки школьной отметки» - «Профилактика простудных заболеваний» - «Здоровый образ жизни и режим дня» - «Воспитание здорового ребенка в семье»
Формирование безопасного образа жизни	- «Безопасное поведение на дорогах» - «Бытовой и уличный травматизм»
Формирование физического здоровья	- «Как отучить себя от вредных привычек» - «Что нужно знать о лекарствах?» - «Я выбираю движение» - «Расти здоровым»
Формирования психического и социального здоровья	- «Домашние задания. Как научить ребенка стать самостоятельным» - «Особенности мыслительной деятельности младших школьников» - «Как научить ребенка выбирать, принимать решения и отвечать за свои поступки» - «Разговор на “трудную” тему» - «Эмоциональные состояния взрослого и ребенка. Что стоит за ними?»
Формирование безопасного образа жизни	- «Поведение в экстремальных ситуациях» - «Безопасное поведение на дорогах»
Формирование физического здоровья	-«Твое здоровье в твоих руках» - «Умеем ли мы правильно питаться?» - «Чистота и здоровье» - «Будьте здоровы»
Формирования психического и социального здоровья	- «Учите детей, быть здоровыми» - «Физическое воспитание в семье» - Социальная составляющая здоровья. Дружба. - «Кто наши враги?» - "Сотвори себя сам". - «Компьютер в жизни школьника»

Игра « Мы растим цветок здоровья».

Символ игры – «цветок здоровья»:

горшочек с землей, в котором находятся корни «цветка», – это факторы здоровья:

наследственность,
уровень медицинского обслуживания,
экология, семейный уклад,
организация обучения в школе,
целенаправленная работа по формированию здорового образа жизни.

Стебель с листьями – направления здоровьесберегающей работы, доступные для осуществления в семье и школе:

гигиена,
формирование правильной осанки,
охрана зрения,
правильное питание,
организация физкультурно оздоровительной работы,
пропаганда здорового образа жизни.

Лепестки цветка – сферы здоровья:

физиологическая,
психологическая,
социальная
вспомогательная (оказывающие влияние на основные знания и увлечения)

. Для учащихся названия лепестков звучат так:

«Как беречь свое здоровье»,
«Учусь понимать себя и других»,
«Школа безопасность»:

«Светофорик»
«Моя безопасность»
«Пожарная безопасность»

Направление

« Как беречь свое здоровье»

ЦЕЛЬ: Укрепление здоровья воспитанников.
ЗАДАЧИ: Формирование и укрепление здоровья воспитанников и реабилитация детей с наиболее часто встречающимися школьными заболеваниями.