ГОУ Педагогическая академия последипломного образования

Кафедра методики преподавания дисциплин

художественно-эстетического цикла
Муниципальный этап олимпиады по

предмету «Мировая художественная культура» (10 – 11 классы).

2010 г.

Тесты по литературе

10 – 11 классы
Зарубежная литература

1. 
   Назовите имя величайшего афинского драматурга, автора трагедии «Прометей прикованный». Его называли «отец трагедии».
   

А) Софокл Б) Эсхил В) Еврипид

2. Какие исторические факты легли в основу эпоса 12 века «Песнь о Роланде»?

А) Великое переселение народов 4-5 веков Б) Испанский поход Карла Великого 8 века В) Война испанцев с арабами 11 в.

3. Создатель классицизма в литературе и театре, автор пьес: «Дон Жуан», «Тартюф», «Школа жен».

А) Жан-Батист Мольер Б) Жан Расин В) Пьер Корнель

4. Индивидуализм романтиков получил разное выражение в литературе начала 19 века. Этот автор вывел на страницы романа отверженных, людей из низов, благородных разбойников. Назовите имя автора: «Отверженных», «Эрнани», «Человек, который смеется».

А) Д. Байрон Б) В.Гюго В) Э. Гофман

5. Как называется литературное направление, связанное с идеалистическим субъективным мировоззрением конца 19 века, которое возникло во французской поэзии. Теоретиком этого направления стал поэт Стефан Малларме.

А) Символизм б) Сюрреализм в) Декаданс

10 – 11 классы

Русская литература

1. Летопись стала одним из первых оригинальных жанров древнерусской литературы. Повествовали летописи об истории Руси, о течении лет, описывали год за годом. Назовите Преподобного летописца.

А) Нестор – черноризец

Б) Серапион Владимирский

В) Даниил Заточник

2. Как назывался свод законов в Древней Руси?

А) «Соборное уложение»

Б) «Русская правда»

В) «Стоглав»

3. Важный шаг на пути становления реализма этот писатель сделал в петербургских повестях («Нос», «Портрет»), где глубоко прозвучала тема «маленького человека».

А) М.Ю. Лермонтов

Б) И.С. Тургенев

В) Н.В. Гоголь

4. Людские пороки и достоинства, беды и радости, высокие чувства и мелкие страсти – все это предстает со страниц пьес А.Н. Островского, великого драматурга. Назовите произведение, в котором образы женщин – красивых, тонких по складу души, гибнут в тисках общественных предрассудков.

А) «Доходное место»

Б) «Бесприданница»

В) «Гроза»

5. Излюбленный жанр этого писателя – рассказ, небольшая зарисовка. Сотрудничая с журналами, писатель сочинял миниатюры с занимательным сюжетом: «Злой мальчик», «Дома», «Хирургия». Назовите имя писателя.

А) Л.Н.Толстой

Б) Ф.М. Достоевский

В) А.П. Чехов

Тесты по изобразительному искусству

10-11 классы

Зарубежное изобразительное искусство

1. 
   Росписи пещеры Альтамира были созданы в эпоху:
   

1. 
   Мезолита во Франции
   
2. 
   Неолита в Англии
   
3. 
   Палеолита в Испании
   

2. 
   Греческий скульптор Поликлет воплотил свои представления об идеальных пропорциональных отношениях человеческой фигуры в статуе:
   

1. 
   «Давид»
   
2. 
   «Дискобол»
   
3. 
   «Дорифор»
   

3. 
   Основоположник искусства немецкого Возрождения:
   

1. 
   П. Брейгель
   
2. 
   А. Дюрер
   
3. 
   И. Босх
   

4. 
   Голландские живописцы 17 в. обычно специализировались в каком-либо из жанров. Особенно популярным был:
   

1. 
   Исторический жанр
   
2. 
   Бытовой жанр
   
3. 
   Батальный жанр
   

5. 
   Название направления в искусстве – «Импрессионизм» появилось благодаря картине «Впечатление. Восход солнца» французского художника:
   

1. 
   Э. Мане
   
2. 
   О. Ренуара
   
3. 
   К. Моне
   

10 – 11 классы

Русское изобразительное искусство

1. 
   Этого Софийского собора не существует:
   

1. 
   Софийский собор в Новгороде
   
2. 
   Софийский собор в Киеве
   
3. 
   Софийский собор в Ростове Великом
   

2. 
   Определите, какой из перечисленных архитектурных ансамблей не создавался В.В. Растрелли
   

1. 
   Зимний дворец
   
2. 
   Смольный монастырь
   
3. 
   Аничков дворец
   

3. 
   Созданию этого грандиозного полотна (40 кв.м, 1837-1857, Третьяковская галерея) предшествовала 20-летняя подготовительная работа. Художник исполнил более 600 этюдов и эскизов, включая рисунки. Этюды явились замечательной школой реализма и для последующего поколения художников. Назовите картину:
   

1. 
   Богатыри
   
2. 
   Явление Христа народу
   
3. 
   Бурлаки на Волге
   

4. 
   «Бунт четырнадцати» возглавлял:
   

1. 
   И.Н. Крамской
   
2. 
   И.Е. Репин
   
3. 
   В.Г. Перов
   

5. 
   Наиболее ярко русская национальная идея воплотилась в творчестве:
   

1. 
   К.П. Брюллова
   
2. 
   В.А. Серова
   
3. 
   В.М. Васнецова
   

Тесты по музыке

10-11 классы

Зарубежная музыка

1. 
   Этот композитор вошел в историю музыкальной культуры 18 века как скрипач-виртуоз, дирижер и педагог, сочинитель сонетов, автор четырех концертов для солирующей скрипки и струнного оркестра «Времена года».
   

А) Иоганн Себастьян Бах

Б) Алессандро Скарлатти

В) Антонио Вивальди

2. 
   История создания этого сочинения австрийским композитором 18 века Вольфгангом Амадеем Моцартом окутана тайной. Существует версия о том, что композитор сочинял его по заказу незнакомого ему человека за обещанное вознаграждение. Моцарт пишет в письме другу: «В моей голове хаос, лишь с трудом собираюсь с мыслями. Образ незнакомца не хочет исчезнуть с моих глаз. Я беспрестанно вижу его. Он просит, он настаивает, он требует работы…Итак, я заканчиваю свою погребальную песнь. Я не вправе оставить ее незавершенной». Назовите это сочинение.
   

А) Симфония № 40

Б) Опера «Дон Жуан»

В) Реквием

3. 
   Обстоятельства жизни этого композитора сложились так, что он был вынужден жить и сочинять свои произведения вдали от Родины. Его называют «королем фортепиано», потому что он сочинил для этого инструмента множество вальсов, полонезов, этюдов, баллад, прелюдий.
   

Приведем строки из письма этого композитора: «Милая моя, далекая, единственная! Почему наша жизнь так устроена, что я должен находиться вдали от тебя, быть в разлуке с тобой?.. Я помню шелест каждого листка, каждой твоей травинки, вижу дорогие мне лица. Я чувствую тебя, милая моя Родина! Каждую ночь ты приходишь ко мне неясной мелодией не то песни, не то любимого танца – мазурки, и так хочется, чтобы этот сон никогда не кончался…». Кто этот композитор?

А) С.В. Рахманинов

Б) Фридерик Шопен

В) Эдвард Григ

4. 
   Этот западноевропейский композитор 19 века написал свыше 600 песен. В его творчестве возник жанр вокальной баллады. Об одной из них, балладе «Лесной царь», русский поэт О. Мандельштам написал такие строки:
   

Старинной песни мир – коричневый, зеленый,

Не только вечно молодой,

Где соловьиных лип рокочущие кроны

С безумной яростью качает царь лесной.

Назовите этого композитора.

А) Джузеппе Верди

Б) Франц Шуберт

В) Роберт Шуман

5. 
   Содержание этого современного мюзикла американского композитора 20 века Леонарда Бернстайна основано на сюжете трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта», действие которой перенесено на западные окраины Нью-Йорка. Как он называется?
   

А) Вестсайдская история

Б) Эвита

В) Призрак оперы

10 – 11 классы

Русская музыка

1. 
   В творчестве этого русского композитора 18 века, незаслуженно забытого его современниками, сложился жанр многоголосного «духовного концерта». Он был удостоен почетного звания члена Болонской филармонической академии (наряду с его современником – австрийским композитором В.-А. Моцартом). Назовите фамилию этого композитора.
   

А) М.С. Березовский

Б) Е. И. Фомин

В) Д. С. Бортнянский

2. 
   Музыку этого русского композитора 19 века знают люди всего мира. «Концерт № 1 для фортепиано с оркестром» за рубежом называют «визитной карточкой России». Композитор писал: «Я желал бы всеми силами души, чтобы музыка моя распространялась, чтобы увеличилось число людей, любящих ее, находящих в ней утешение и подпору». Имя этого композитора присвоено Московской государственной консерватории, Международному конкурсу исполнителей, который проводится в Москве с 1957 года. Его именем назван один из самых больших концертных залов Москвы. В Подмосковье радушно принимает гостей из разных стран мира Дом-музей композитора. О каком композиторе идет речь?
   

А) А.П. Бородине

Б) Н.А. Римском-Корсакове

В) П.И. Чайковском

3. 
   Среди героев музыкальных произведений этого «великого музыкального сказочника» 19 века Садко и Снегурочка, Шехеразада и царь Салтан, Кащей Бессмертный и Золотой петушок. В своем творчестве он использовал подлинные образцы музыкального фольклора и сочинял собственные мелодии в духе русских народных песен. Его имя носит Санкт-Петербургская консерватория.
   

А) М.И. Глинка

Б) Н.А. Римский-Корсаков

В) М.П. Мусоргский

4. 
   «Люди, слушающие Вашу музыку на краю земли, восторгаются и преклоняются перед ней…Каждый человек, живущий по закону совести…в Вашем творчестве чувствует созвучие с тем, что в глубине его сердца. В каком-то смысле Вы создаете образ России, о котором мы мечтаем. Великой страны, питающейся своей собственной традицией, живущей силой…духовно-нравственного своего идеала…О такой России XXI века мы молимся…Вы сегодня создали этот образ и низкий Вам поклон от всего русского народа». Такими словами приветствовал этого отечественного композитора в день его 80-летия митрополит Смоленский и Калининградский Кирилл, ныне Патриарх Московский и всея Руси. Этим композитом создано одно из самых популярных сочинений 20 века – «Музыкальные иллюстрации к повести «Метель» А.С. Пушкина. Назовите фамилию этого композитора.
   

А) Р.К. Щедрин

Б) Г. В. Свиридов

В) А.Г. Шнитке

5. 
   Этот известный российский бард, поэт, переводчик, прозаик, драматург, композитор и исполнитель собственных песен родился 9 мая 1924 г. В день его рождения уже много лет подряд звучит написанная им песня из кинофильма «Белорусский вокзал». Он был участником Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. Среди популярных песен этого поэта и композитора «Песенка об Арбате», «Пока Земля еще вертится», «Моцарт на старенькой скрипке играет…», «До свидания, мальчики…», «Бери шинель, пошли домой», «Давайте восклицать, друг другом восхищаться…» «Надежды маленький оркестрик под управлением любви» и др.
   

А) Александр Розенбаум

Б) Владимир Высоцкий

В) Булат Окуджава

Сценарный план в форме предполагаемой виртуальной презентации

После проведения тестирования (тесты сдаются руководителю олимпиады) учащиеся 10-11 классов на муниципальном этапе олимпиады по МХК разрабатывают сценарный план исследовательского проекта на одну из тем (по выбору участника) в форме предполагаемой виртуальной мультимедийной презентации:

• 
  Образы природы в искусстве
  
• 
  Образы защитников Отечества в русском искусстве.
  

Учащимся предлагается в сценарном плане раскрыть следующие позиции:

№/п	Позиции плана проекта	Слайды	Баллы
1.	Титульный лист проекта: название ОУ, фамилия, имя разработчика, класс, тема	Слайд № 1	_
2.	Цель проекта	Слайд № 2	1
3.	Задачи проекта	Слайд № 3	1
4.	Аргументация содержания проекта	Слайд № 4	1
5.	Покадровый перечень слайдов презентации с указанием художественного материала (литература, музыка, произведения изобразительного искусства, архитектура, скульптура, кино, театр, анимация и др.).	Слайды №№5-10	2
6.	Особенности оформления презентации: озвучивание текстов, музыка, зрительный ряд, фрагменты фильмов и др.	Слайд № 11	1
7.	Оригинальность воплощения замысла	Слайд № 12	1
8.	Описание формы защиты проекта	Слайд № 13	1
9.	Выводы по исследованию	Слайд № 14	1
10.	Источники информации к проекту	Слайд № 15	1
	ИТОГО	15 слайдов	10