Главная
страница 1
КИСЛОВОДСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Программа по дисциплине

«История экономики»

для студентов экономического факультета

специальность – 080109.65

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Кисловодск

2011


«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

Гочияева М.Ш.

«____» _____________ 200__ г.

Составитель: преподаватель Лобова В.Г.

Рецензент: к.э.н., доцент Гочияев К.Б.

Программа по дисциплине «История экономики» для студентов экономического факультета по специальности 060500 «Бухгалтерский учет, анализ, аудит» – Кисловодск: Издательство КГТИ, 2011

Курс – 1


Семестр – 1

Лекции – 18 часов

Практические занятия – 18 часов

Кср – 2 часа

Экзамен

Аудиторные занятия – 36 часов

Самостоятельная работа – 32 часа

Всего 70 часов


Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры от
«____» ____________ 200__г.

Зав кафедрой.

  1. Цель курса

В результате изучения дисциплины, студенты должны усвоить основные закономерности развития основных цивилизаций, исторический опыт важнейших экономических реформ, особенности экономической политики ведущих стран в соответствующие исторические эпохи, главные вехи хозяйственной революции, развитие важнейших отраслей и сфер экономики, производительных сил и производственных отношений различных стран и регионов в различные исторические периоды.



  1. ЗАДАЧИ КУРСА

В процессе изучения курса «История экономики» необходимо решение следующих задач:

- формирование, углубление и расширение системы знаний о мировой и отечественной экономической мысли, о сущности основных понятий и категорий;

- вырабатывание системного подхода к анализу влияния историко - экономический ситуаций на формирование теоретических основ хозяйственной жизни;

- формирование навыков самостоятельных оценок развития мировой и отечественной экономической мысли и выработки альтернативных вариантов хозяйственной жизни;

- обоснование вариантов хозяйственной политики.





  1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

По завершению курса студенты должны уметь:

- дать определение сущности основных понятий и категорий;

- составить различные варианты классификации экономических теорий и периодизации их развития;

- проанализировать достижения основных цивилизаций.


  1. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

В учебном процессе используется лекционная форма занятий, практические занятия и самостоятельная работа.

В лекциях излагается основное содержание разделов программы в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Практические занятия направлены на выработку у студентов практических умений и навыков по всем направлениям предусмотренным программой.




  1. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Организация самостоятельной работы студентов предполагает изучение отдельных вопросов, изучение дополнительной литературы, подготовку тематических рефератов, докладов в рамках проводимых занятий.



  1. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

Текущий – осуществляется выборочно на семинарских занятиях.

Промежуточный контроль – тестирование по пройденному материалу.

Итоговый контроль – экзамен.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

ДОИНДУСТРИАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА

Тема 1. Введение.

1.1. Предмет и метод истории экономики. Место дисциплины в системе экономических наук.

1.2. Первые формы организации хозяйства и черты хозяйственной эволюции.

Раскрыть понятия: первое общественное разделение труда, второе общественное разделение труда, третье общественное разделение труда.



Вопросы для самоконтроля

  1. Что является предметом истории экономики?

  2. Что является методом истории экономики?

  3. Что изучает история экономики?

  4. С какими дисциплинами связана история экономики?

  5. Периодизация экономической истории (истории экономики).

  6. Какие методы включаются в методологию науки истории экономики?

  7. Какие формы организации хозяйства и черты хозяйственной эволюции вам известны?

  8. Дайте определение разделению труда.

  9. Что подразумевает первое общественное разделение труда?

  10. Что подразумевает второе общественное разделение труда?

  11. Что подразумевает третье общественное разделение труда?

  12. Дайте определение собственности, какие виды собственности вы знаете?

  13. Дайте определение товара, товарного производства.

  14. Дайте определение торговли, предпринимательства.

Тема 2. Основные исторические типы хозяйств.

2.1. Особенности социально-экономического развития стран Древнего Востока.

2.2. Античная система хозяйствования. Образование рабовладельческой экономики.

2.3. Экономическое развитие Древнего Рима.

2.4. Кризис рабовладельческой системы.

Отличие стран Древнего Востока от античных рабовладельческих государств, экономическое развитие Древней Греции, экономическое развитие Древнего Рима, докапиталистические типы хозяйств (экономика охотников, степная экономика, горские цивилизации, экономика речных долин (ирригационные системы).



Вопросы для самоконтроля

  1. Перечислите основные отличия стран Древнего Востока от античных рабовладельческих государств.

  2. Какая форма управления преобладала в странах Азии?

  3. Что понимается под термином «Восточная деспотия»?

  4. Перечислите периоды истории Древней Греции.

  5. Что такое «полис»?

  6. Что понимается под понятием «Великая греческая колонизация»?

  7. Перечислите периоды истории Древнего Рима.

  8. Раскройте обстоятельства, способствующие высокому уровню развития торговли в Римской Империи.

  9. Когда наступил кризис рабовладельческой системы, причины наступления кризиса.

  10. Охарактеризуйте первый симбиоз человека с другим видом.

  11. Перечислите недостатки экономики охотников

  12. Особенности степной экономики (кочевое скотоводство).

  13. Особенности экономики населения горных долин (горские цивилизации).

  14. Особенности экономики речных цивилизаций (ирригационные системы).

Тема 3. Становление и развитие феодальной системы хозяйствования.

3.1. Особенности хозяйственного развития Византии в IV-XV вв.

3.2. Генезис и развитие феодализма в Западной Европе.

3.3. Экономика феодальной России.

3.4. Хозяйственное развитие стран Востока: Китай, Индия, Япония.

Формирование феодализма в Королевстве Франков, формирование феодальных отношений в Англии, формирование феодальных отношений в Германии, экономика феодальных отношений в России, а также в странах Востока (Катай, Индия, Япония).



Вопросы для самоконтроля

  1. Дайте определение феодализму.

  2. Что является основой формирования феодальных отношений?

  3. Особенности феодальных отношений

  4. С чего появился феодализм?

  5. Основные виды собственности на землю, существовавшие во Франции в период феодализма?

  6. Дайте определение коммутации.

  7. Благодаря чему в Англии сформировались феодальные отношения, охарактеризуйте данные события.

  8. Как называли новых помещиков в Англии?

  9. Особенности германского феодализма

  10. Что подразумевает понятие «второе издание крепостничества»?

  11. Особенности феодальной раздробленности в России.

  12. Особенности хозяйственного развития стран Востока в период феодализма (на примере Китая, Индии, Японии).

  13. Как называли новых помещиков в Японии?

  14. Охарактеризуйте политику изоляции Японии от остального мира.



ИНДУСТРИАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА

Тема 4. Предпосылки зарождения индустриальной экономики.

4.1. Зарождение рыночной экономики в Западной Европе. Значение эпохи Великих географических открытий.

4.2. Первоначальное накопление капитала в Западной Европе (конец XV-начало XVIII в.)

4.3. Экономическое развитие России в XVI-XVIII вв.


Вопросы для самоконтроля


  1. Дайте определение ранка, рыночной экономике.

  2. Охарактеризуйте известные вам Великие географические открытия.

  3. Охарактеризуйте главные предпосылки Великих географических открытий.

  4. Перечислите следствия Великих географических открытий.

  5. Первоначальное накопление капитала в Англии и Голландии (Нидерландах).

  6. Буржуазная революция в Англии, главный вопрос, решаемый в ходе этой революции?



Тема 5. Становление и развитие индустриальной хозяйственной системы.

5.1. Промышленная революция в Англии и ее значение.

5.2. «Реформистский» путь становления промышленного капитализма в Германии.

5.3. «Переселенческий» капитализм в США.

5.4. «Революционно-реформистский» путь становления промышленного капитализма в Японии.

Вопросы для самоконтроля


  1. Перечислите преимущества капитализма.

  2. Дайте определение промышленного переворота.

  3. Особенности промышленного переворота в странах Западной Европы.

  4. Что предполагает «Прусский путь развития в сельском хозяйстве»?

  5. Как назывались новые помещики в Германии?

  6. Война за независимость, ее причины и последствия.

  7. Кто такие «скваттеры»?

  8. Гражданская война, экономические причины и последствия.

  9. Что являлось главным вопросом гражданской войны?

  10. Что предполагала революция «Мейдзы» в Японии?

Тема 6. Экономика стран Западной Европы в период перехода к империализму.

    1. Английский «колониальный» империализм.

    2. Французский «ростовщический» империализм

    3. Германский «юнкерско – буржуазный» империализм

    4. Американский империализм

    5. Японский «военно – феодальный» империализм

Вопросы для самоконтроля

  1. Дайте определение империализму

  2. Основные условия для империализма

  3. Особенности английского империализма

  4. Особенности французского империализма

  5. Особенности германского империализма

  6. Особенности японского империализма.

Тема 7. Промышленный капитализм во второй половине XIX-начале XX в.

6.1. Вторая технологическая революция.

6.2. Особенности становления монополистического капитализма в ведущих странах мира.

6.3. Экономика России во второй половине XIX-начале XX в.

6.4. Становление регулируемого капитализма.
Особенности национализации и государственного регулирования, «Экономическое чудо» послевоенной Германии, «Экономическое чудо» Японии, становление государственного социализма в СССР.

Вопросы для самоконтроля


  1. Особенности промышленного подъема 20 – х годов и кризис 1929 – 1933 гг. в США

  2. Что предполагает «Новый курс Рузвельта»?

  3. Промышленные корпорации и финансовые группы стран Западной Европы

  4. Государственное регулирование хозяйства в странах Западной Европы

  5. Особенности экономического развития Англии в XXв.

  6. Экономическое развитие Франции в XXв.

  7. Экономическое развитие Германии в XXв.

  8. Охарактеризуйте «Экономическое чудо ФРГ», его причины и последствия

  9. Охарактеризуйте «Японское экономическое чудо», его причины и последствия

ПОСТИНДУСТРИАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА

Тема 8. Основные экономические тенденции после второй мировой войны.

8.1. Интернационализация хозяйственной деятельности и экономическая интеграция.

8.2. США

8.3. Европа.

8.4. Латинская Америка.

8.5. Юго-Восточная Азия.


Вопросы для самоконтроля


  1. Дайте определение экономической интеграции

  2. Перечислите основные интеграционные организации

  3. Какие цели преследовались при создании интеграционных организаций.


Тема 9. Экономическое развитие СССР в 1930-1991гг.

9.1. Экономика СССР в 30-е годы.

9.2. Советская экономика после Великой Отечественной войны.

9.3. Хозяйственные реформы в период «оттепели».

9.4. Народное хозяйство СССР в 1965-1985гг.

9.5. Причины краха советской экономической системы.



Вопросы для самоконтроля

  1. Перечислите задачи советского этапа развития экономики России

  2. Раскройте сущность политики «военного коммунизма». Какие меры были предприняты в ходе реализации этой политики?

  3. Что предполагала «Новая экономическая политика» (НЭП)? Меры НЭПа.

  4. Что предполагала «реконструкция народного хозяйства», основные задачи?

  5. Причины краха советской системы.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО

ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИКИ»



Наименование темы

Объем часов

Всего

Лекции

Практические занятия

1

Тема 1. Введение

4

2

2

2

Тема 2. Основные исторические типы хозяйств

4

2

2

3

Тема 3. Становление и развитие феодальной системы хозяйствования

4

2

2

4

Тема 4. Предпосылки зарождения индустриальной экономики

4

2

2

5

Тема 5. Становление и развитие индустриальной хозяйственной системы

4

2

2

6

Тема 6. Экономика стран Западной Европы в период перехода к империализму

4

2

2

7

Тема 7. Промышленный капитализм во второй половине XIX-начале XX в.

4

2

2

8

Тема 8. Основные экономические тенденции после второй мировой войны

4

2

2

9

Тема 9. Экономическое развитие СССР в 1930-1991гг.

4

2

2




Итого:

36

18

18

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

  1. Доисторические типы хозяйств: экономика охотников, экономика горских цивилизаций, степная экономика, ирригационная (речная) цивилизация.

  2. Вклад отечественных и зарубежных экономистов в историю экономики (К. Бюхер, И.Г. Бюш, П.Э. Левассер, Г.Шмоллер, Э.Д. Гамильтон, Б. Гильдебрант, В. Ойкен, В. Г. Ф. Рошер, В.П. Андросов, И.С. Блиох, С.Г. Струмилин, Н.Д. Кондратьев и др.)

  3. Неоклассическое направление Дж. Б. Кларка

  4. Экономическое учение Т.Р. Мальтуса

  5. Вклад К. Маркса в историю экономики

  6. Эпоха промышленного переворота и ее отражение в экономических исследованиях Д. Рикардо

  7. Вклад английского экономиста А. Смита (конец XVIII в.)

  8. Экономическая мысль 20-30гг. XIX в.

  9. Основные направления и этапы развития экономической мысли.

  10. Вклад А. Маршала в историю экономики и др. по усмотрению студента.

Список рекомендуемой литературы

  1. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе /Пер. с анг. – 4-е изд. –М.: «Дело ЛТД», 1994. – 720с.

  2. Вощанова Г.П. История экономики: Учебное пособие /Вощанов Г.П., Годзина Г.С. – М.: «ИНФРА – М», 2002. – 232с.

  3. История мировой экономики: Учебник /Под. Ред. Г.Б. Поляка, А.М. Марковой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: «ЮНИТИ – ДАНА», 2006.

  4. История экономики. Учебник./Под. Общ. Ред. О.Д. Кузнецовой и проф. И.Н. Шапкина.-М.: «ИНФРА – М», 2005. - 384с.

  5. История экономического развития России: Учебное пособие для Вузов./Под. Ред. Шурмакина. – М.: «Приор»,2000. – 208с.

  6. История экономики России: Учебное пособие./В.Р. Ковнир. – М.: «Логос»,2005. – 472с.

  7. История экономики России. Учебник/М.В. Конотопов, С.И. Сметанин. – М.: «Палеотип», «Логос», 2003. – 208с.

  8. История экономики зарубежных стран: Учебник для Вузов. – М.: Издательство «Палеотип», издательство «Логос», 2001. – 264с.

  9. Истрия экономики. Учебник для Вузов. - М.: Академический проект, 2000. – 2 –е изд. – 367с.

  10. История экономики: Учебник для вузов. /Конотопов М.В., Сметанин С.И. – 6 –е изд. – М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и Ко», 2003. – 488с.

  11. Лойберг М.Я. История экономики. Учебное пособие для Вузов. - М.: «Инфра – М», 2001. – 128с.

  12. История экономики и экономических учений: Учебно – методическое пособие./ А.И. Сурин. – М.: «Финансы и статистика», 2005. – 200с.

  13. Экономическая история. Учебник./ Р.П. Толмачева. – 2 –е изд., испр. и доп. – М.: «Дашков и Ко», 2004. - 604с.

  14. Экономическая история зарубежных стран: Учебное пособие./ Под. Ред проф. В.И. Голубовича. – 2 –е изд., доп. и перераб. – Мн.: «Экоперспектива», 1998. 462с.

  15. Экономическая история мира. Европа. /Под общ. ред. М.В. Конотопова. – М.: «Дашков и Ко», 2004. – 636с.

  16. Экономическая история зарубежных стран: Учебное пособие./ Под ред. Чепурина. – 3-е изд. Стереотип. – М.: «Юстицинформ», 2002. – 496с.

  17. Бартенев С.А. История экономики: Учебник. — М.: Экономист, 2004.



Дополнительная литература

  1. Блок М. Апология истории или ремесло историка. – М., 1986.

  2. Майдачевский Д.Я. Экономическое объяснение истории: Учебные материалы и программа курса по истории экономики. –Иркутск, 1995.

  3. Модельски Дж., Томпсон У. Волны Кондратьева, развитие мировой экономики и международная политика// Вопр. экономики. 1992. № 10.

  4. Февр Л. Бои за историю. – М., 1991.

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

  1. Предмет истории экономики. Место дисциплины в системе экономических наук.

  2. Основные типы докапиталистических хозяйств.

  3. Азиатский способ производства.

  4. Античная система хозяйства.

  5. Промышленный тип рабовладельческой экономики.

  6. Аграрный тип рабовладельческой экономики.

  7. Кризис рабовладельческой системы.

  8. Сущность феодальной экономики.

  9. Формирование феодализма. Классическая модель феодальной экономики.

  10. Период развитого феодализма. Особенности феодальных хозяйств в различных странах.

  11. Великие географические открытия. Основные предпосылки и последствия.

  12. Особенности феодального хозяйства Японии и его разложение.

  13. Основные характерные черты переходного периода к буржуазному хозяйству.

  14. Особенности переходного периода к буржуазному хозяйству в Англии.

  15. Особенности переходного периода к буржуазному хозяйству в Голандии.

  16. Особенности переходного периода к буржуазному хозяйству во Франции.

  17. Особенности переходного периода к буржуазному хозяйству в Германии.

  18. Особенности переходного периода к буржуазному хозяйству в Японии.

  19. Хозяйство английских колоний в Америке. Война за независимость.

  20. Промышленный переворот.

  21. Развитие капитализма в Англии.

  22. Развитие капитализма во Франции.

  23. Развитие капитализма в Германии.

  24. Американский путь развития в сельском хозяйстве.

  25. Гражданская война в США. Экономические причины и последствия.

  26. Развитие капитализма в Японии.

  27. Особенности монополистической стадии капитализма.

  28. Английский «колониальный империализм».

  29. Французский «ростовщический империализм».

  30. Германский Юнкерско-буржуазный империализм.

  31. Американский империализм.

  32. Японский военно-феодальный империализм.

  33. Экономическое развитие России во второй половине XIXв. – начале XXв.

  34. Экономическое развитие США в XX веке.

  35. Государственное регулирование хозяйства.

  36. Экономическое развитие Англии в I-ой половине XX века.

  37. Национализация и государственное регулирование в Англии в XX веке.

  38. Экономическое развитие Франции в XX веке.

  39. Национализация и государственное регулирование во Франции в XX веке.

  40. Экономическое развитие Германии в XX веке.

  41. Экономическое «чудо» послевоенной Германии.

  42. Экономическое развитие Японии в XX веке.

  43. Японское экономическое «чудо».

  44. Латинская Америка. Юго-Восточная Азия.

  45. Советская экономика после ВОВ.

  46. Советская экономика в период «оттепели»

  47. Советская экономика с 1965 – 1985гг.

  48. Причины краха советской системы.

Сдано в набор 18.02.11.

Формат 60х84 1/16.Бумага тип.№2.Усл.п.л.0,4

Издательство Кисловодского гуманитарно-технического института



357700, Ставропольский край, г. Кисловодск, пр. Победы 37а


Смотрите также:
Программа по дисциплине «История экономики» для студентов экономического факультета специальность 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
179.29kb.
1 стр.
Программа по дисциплине «Автоматизация бухгалтерского учета» для студентов экономического факультета по специальности 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
266.05kb.
1 стр.
Программа дисциплины «История экономических учений»
436.59kb.
1 стр.
Методические рекомендации по подготовке и защите дипломных работ. Для студентов специальности 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
645.89kb.
3 стр.
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «статистика» по специальности 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
1095.69kb.
7 стр.
Учебно-методический комплекс по дисциплине управление финансовыми рисками специальность: 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
952.02kb.
12 стр.
Учебно-методический комплекс по дисциплине учёт затрат, бюджетирование и калькулирование в промышленной сфере специальность
1470.17kb.
12 стр.
Учебная программа курса по специальности 060500 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Владивосток Издательство вгуэс ббк 65. 052. 9 (2)2
157.21kb.
1 стр.
Программа ознакомительной практики для студентов специальности: 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
207.3kb.
1 стр.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоги и налогообложение» Специальность 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
1640.95kb.
10 стр.
Учебная программа для специальности: 1-26 02 02 «Менеджмент» Факультет
424.49kb.
3 стр.
Рабочая учебная программа дисциплины «биржевое дело»
84.45kb.
1 стр.